单元作业，“减”而不“简”——北流市2023年度小学数学学科大单元作业设计研讨活动

一切随缘

为了进一步贯彻落实国家“双减”政策，将大单元作业设计工作扎扎实实融入日常的教育教学工作中，2023年3月24日上午，北流市2023年度小学数学学科大单元作业设计研讨活动暨陆惠兰特级教师工作坊、玉林市名师“131”工程——陆惠兰工作坊、北流市胡梅名校长工作室、北流市陆惠兰名师工作室、广西专项课题《“双减”政策背景下大单元作业设计的研究——以人教版小学数学三年级上册为例》（课题编号：2022ZJY867）联合研讨会在北流市桂塘小学召开，全市共180多人参加了现场研讨，还有400多人以线上形式参与了研讨。 　　会前，与会人员观摩了作业展示。整个作业展示由三个版块构成，分别是：“小水滴大探索”校本特色课程作业展栏、广西专项课题小学数学大单元作业设计展示区、学科融合作业展台。在小水滴大探索作业展示区前，与会人员惊叹于孩子们的创意。大单元作业展示区里，与会老师们看到了形式纷呈的作业展示：数学小报、数学日记、思维导图……展示台上，孩子们的作品熠熠生辉。 　　研讨会在北流市教育局教研室副主任罗丽的主持下有序进行。 　　首先是北流市教育局党组成员、副局长党鹏对本次大单元作业设计研讨会作指导性讲话。党副局长充分肯定了大单元作业设计研讨的重要意义，要求老师们要坚定不移推进“双减”政策，坚持一手抓“减负”，一手抓“提质”。同时面对参会人员提出强化三个“提高”的建议：一是提高作业管理水平，注重调结构，提质量。二是提高课后服务的质量，在时间保障的基础上，丰富课后服务的内容和项目。三是提高课堂的教学质量，教学质量是生命线。希望通过此次活动助力学生健康全面发展，实现“减负、提质、增效”的目标，全面提升学生的核心素养，实现立德树人的根本任务。 　　胡梅校长代表承办学校为研讨会致辞。胡校长指出：近年来，学校教导处以“科组-年段-学校”为单位组建团队，立足大单元的视角，认真研读课标，整体把握教材，梳理知识，大胆创新，将常规的作业与形式多样的特色作业、实践的作业有效整合，使作业设计贯穿教学全过程，推动学生数学语言、数学思维、数学眼光的发展。使作业真正地成为孩子们喜欢的营养餐，助力学生的健康全面成长，最终实现让每一滴水都能折射出太阳的光芒的学校愿景。 　　北流市教研室副主任罗丽对国家级、自治区级、玉林市关于作业设计的相关文件进行了深入的解读，特别指出未来指导的方向不是以个人经验和个人习惯为指导，而是以国家政策方针走向作为指导。 正高级教师、广西特级教师、北流市桂塘小学副校长陆惠兰作了题为《“双减”政策背景下小学数学大单元作业设计》的专题讲座。陆老师聚焦大单元作业，从五大方面展开阐述： 一、为什么要谈大单元教学与作业设计？ 二、什么是高质量的作业设计？ 三、如何进行大单元作业的设计和实施？ 四、大单元的作业设计的价值和意义； 五、大单元作业设计的思考与展望 　　教研员陆聪杰对陆惠兰老师的讲座进行了点评。他指出：陆老师的讲座目标明确、思路清晰，既有理论指引，又有方法与策略指导，融合实践案例，深入浅出的讲述，为我们接下来如何推进大单元作业设计作了很好的指引。 　　会上，来自不同学校（乡镇）的四大团队分别作了案例展示。北流市桂塘小学团队以三年级上册第一单元《时分秒》为例，从大单元作业设计的理念、过程、实施效果等方面为我们作讲解与展示，该团队认认真真做研究的态度，以及新颖丰富的创意设计得到与会人员的高度赞赏。 　　北流市塘岸镇团队以四年级下册第七单元《图形的运动（二）》为例，围绕课程标准理念，从基础起航、能力扬帆、思维冲浪三个层次进行了阐述。让与会人员对分层作业设计有了更新的认识。 　　北流市城北家龙小学团队的展示以四年级下册第三单元《运算律》为例，如何落实作业课时要点设计作业，从而突破作业目标。深入的分析引起了与会人员的思考。 　　北流市实验小学团队以三年级上册第七单元《长方形和正方形》为例，如何设计少而精，精而趣的作业，真正达到“减负增效”的目的。也为我们老师今后的设计作业打开了一扇窗。 　　最后，教研室副主任罗丽代表北流市教研室做活动总结。罗副主任对此次活动给出了高度肯定与赞扬，总结了本次研讨会的四大亮点： 1.这是一场精英队伍带领和展示的活动，是一个很好的引领。活动讲座和案例很接地气、很淳朴、很真实。 2.这次活动有指导思想、有理论、有实践和具体事例。 3.这次活动学习氛围特别好，不管是场内场外都虚心学习，学习氛围浓厚。 同时，她还就大单元作业研讨长效性推进提出了针对性建议： 1.同事之间要乐于分享，把今天的学到的东西与同事多分享多交流。 2.学以致用，把今天在活动学到的东西总结并提炼好，结合各学校自己的实际情况用起来。 3.要勤于学习，积极探索，乐于实践，不断丰富作业内涵，创新作业形式，切实减轻学生过重的作业负担，实现教学的“减负、提质、增效”。 　　北流市桂塘小学将以此次活动为契机，继续推进品质教育的步伐，在名校长、名师的带领下，在一次次的积累与沉淀中不断提高自身的专业能力，推进我校教学改革向纵深发展，切实提升学校教育教学质量。