<p class="ql-block"> 餐后活动是幼儿园一日生活中最惬意、自然、宽松的活动，也是幼儿一日生活中非常重要的内容之一。它不仅能帮助幼儿消化、促进血液循环，还有利于幼儿呼吸系统功能的改善，更具备特有的自主性、开放性和随机性。</p> <p class="ql-block">本周我们组织开展了丰富多彩的餐后活动</p> <p class="ql-block">周一：古诗赏析</p> <p class="ql-block"> 亲近中华经典，诵读精美诗篇，感受诗歌的魅力，让我们穿越历史，了解历史。</p><p class="ql-block"> 看，孩子们在老师的讲解过程中，欣赏着精美的画面，一起走进了诗歌的世界。</p> <p class="ql-block">周二：桌面乐高</p> <p class="ql-block">🌱神奇的乐高世界，蕴藏无穷魔力与灵感🤖</p><p class="ql-block">每一次乐高搭建，都在鼓励孩子们动手操作，提高能力❤️</p> <p class="ql-block">周三：绘本阅读</p> <p class="ql-block"> 由于小班幼儿识字量有限，教师可以帮助孩子挑选幼儿喜欢且合适的读本。读本一定是幼儿熟悉的，老师辅助孩子阅读。</p> <p class="ql-block">周四：墙体绘本故事</p> <p class="ql-block"> 漂亮的墙绘图案和色彩都是吸引和刺激孩子们感观的地方，童趣的环境能培养儿童与幼儿园的亲近感，让孩子喜欢在这个环境里生活和学习。孩子们在与环境的接触中会对事物产生发现、思考与学习。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的老师们用手中神奇的画笔，以绘本为主题，为孩子们勾画出了一个个五彩缤纷的童话世界，一幅幅栩栩如生的画面让孩子们沉浸在无比的幸福中。</p> <p class="ql-block">周五：串珠游戏</p> <p class="ql-block"> 串珠游戏是小朋友平时最喜欢的活动之一。此活动可以锻炼宝贝们的耐心与专注，还能够练习手眼协调，手脑协调哦，发展手部肌肉力量，多种玩法等着宝贝们发现。</p> <p class="ql-block"> 进餐结束的孩子应该是快乐的、自由的，教师在组织丰富的餐后活动时要以正确的儿童观、教育观为依据，既要注意提高幼儿餐后活动的兴趣，也要有意识的培养幼儿的自制力和餐后习惯的养成。不能放任自由，也不能一味强加约束，给幼儿一定的选择空间，发挥幼儿潜在的能力，为幼儿提供自主、快乐的活动空间。</p>