<p class="ql-block"> 为了全面提升课堂的教学效果，促进教学质量的提高，数学开展了“听课助成长、评课促提升”数学听课周教研活动。 本周由何小萍老师执教《正比例的意义》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 计算是小学的基础。何老师课前注重培养学生的计算能力，日积月累，相信学生的计算技能会更上一层楼。何老师的整堂课思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，教学方法灵活多样。在教学过程中尽可能的让学生多参与到教学活动中去，使学生成为本节课的主人！</p> <p class="ql-block"> 何老师运用学习单，练习设计丰富，内容贴近生活，突出重点，体现分层！</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从注重学生语言的表达，概念的理解，以及小组合作等方面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。</p> <p class="ql-block"> 张主任提到数学课堂要关注课堂的氛围，以及把握课堂的节奏。注意时间的把控，在有限的时间将重点讲授完。强调培养学生的逻辑思维。</p> <p class="ql-block"> “教无涯，学不尽”。每次听评课活动都是一次思维碰撞，每次碰撞都是一次成长、一份收获。</p>