<p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教学质量是学校赖以求存的生命线，它离不开教师兢兢业业地奉献，也离不开学生脚踏实地地耕耘，更离不开教研教改这一源头活水的润泽!为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，北街小学本周的教研开始了！</p> <p class="ql-block"> 本次教研是北街小学的张媛老师，执教二年级下册《探索乐园——排列问题》，张老师都秉承新课标理念，紧紧围绕教学目标展开教学。张老师注重数学与生活的密切联系，充分关注学生的原有知识和经验，鼓励算法多样化，为学生提供自主探究的空间。</p> <p class="ql-block"> 课后的评课环节，老师们纷纷发表自己的建议，大家从教学目标的把握、教学难点的突破、教学活动的有效、教学细节的处理、教学预设的达成、板书设计、学生评价等方面，进行课后评课交流，反思课堂，分享感悟，提出困惑，交流经验。</p> <p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。此次教研可以促进教师之间相互学习、相互借鉴、优势互补，提升教师教育教学水平。</p>