科学实验求真知，测评动手操作能力——魏城镇中心校2023年小学科学实验操作测评记！

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魏城镇中心校高度重视本次小学毕业班科学实验操作考试，为了确保本次科学实验操作考试圆满完成，成立了以党总支书记、校长裴长岭为组长，副校长申志强任副组长的领导小组。领导小组成员分工明确，任务清楚。

2023年2月27日在魏城镇中心校春季教学教研会上裴长岭校长强调：

1、各校长是安全测评，安全用车的第一责任人。必须保证交通安全。

2、防止替测作弊，由校长甄别，被举报者成绩作废，学校予以通报。

副校长申志强部署了小学科学实验操作测评具体事宜，明确要求：

1、落实责任，了解各自的职责，清楚测评流程。

2、要按照《魏县2023年小学科学实验操作测评工作手册》规程操作，根据小学科学分组实验操作目录，严格按照《小学科学实验操作测评评分标准》赋分。

3、 根据安排国办学校全部集中在一个测评点，全镇抽调教师监考；民办学校各自测评，报送视频及成绩资料等。

　　我中心校严格做好疫情防控工作，为了确保学生安全进行实验操作考试，老师们提前对实验室卫生扫除、消毒。

申志强副校长于3月6日提前视导魏城镇中心校马于村小学集中测试点的实验器材准备情况。并全程监督了操作测评！

董海英教研员提前安排好顺序

考点集合 实验操作测评进行时

　　3月7日上午，魏城镇中心校小学实验操作测评在马于村小学正式拉开了为期两天的帷幕！

　　考场外，同学们在引领员的指引下有序排队抽签，等待考试，抽签员、巡考员老师组织合理，认真负责。

　　考场上，按照魏县教体局要求，全程录像，同学们根据抽签题目，严谨进行实验，操作动作规范，认真观察实验现象并做好实验记录。测评老师旁观操作过程，并结合学生的实验操作过程与实验结果对学生进行评价、赋分。

　　考核过程中，同学们都能按照实验操作步骤，细致、认真、谨慎地尽力完成各项实验操作。

显著的实验效果

探究空气的成份

探究风的形成

探究热的传导

探究淀粉中含有能量

花絮

准备实验

巡视监考

　　科学实验操作是科学学科的一个重要环节，是联系课堂理论与实践的桥梁，是巩固学生所学知识、加深理论理解的重要途径。

由于近两年教体局督导安排的实验操作测评，使学校领导和科学教师非常重视实验，平时教学也在实验室，可以说科学课堂实验化，而且关注到考生操作的每一个程序。

因此，经过两天的紧张测评，3月8日下午顺利结束，整个实验操作测评工作井然有序、学生操作较为熟练、动手能力普遍增强，测评成绩比较理想，进一步催化了学生重科学、重实验、重创新的行动。

这充分展现了魏城镇中心校在裴校长带领下十分重视实验教学工作！这是干部作风的提升，是教育教学大整顿的结果。

魏城镇中心校2022年小学科学实验操作测评记！

图片/董海英、王 玲

文字/李保军

审核/申志强

顾问/裴长岭