<p class="ql-block">同学们，大家好！</p><p class="ql-block"> 因为疫情防控要求，不能到学校上课了，但是我们可以在家里做一些科学小实验。用一角钱的材料，解释一个科学原理。可以用拍图片、小视频或日记等方式记录，也可在线提出问题，一起交流分享。我们坚信科学一定能战胜疫情！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">请同学们根据以下内容寻找相应年级的视频来进行动手操作吧！</p> 一二年级 打不湿的纸巾 <p class="ql-block ql-indent-1">【材料】一个装满水的容器、杯子一个，纸巾一张。</p><p class="ql-block ql-indent-1">【原理】空气能占据一定的空间。杯子中除了纸巾，还有一部分空气，当杯子被倒扣入水中时，由于空气压力的原因，水进不了杯子，纸巾因而不会被打湿。</p> 三四年级 悬空的水 <p class="ql-block ql-indent-1">【材料】水盆1个，纸杯1个，卡片1张，削尖的铅笔1支，水杯1个，水若干。</p><p class="ql-block ql-indent-1">【原理】大气对浸在它里面的物体会产生一定的压强，这个压强就是大气压强。实验中用手指按住纸杯的小洞，对于卡片而言，下方是空气，上方是水，大气压强的存在，使得卡片下方的表面存在气压差，气压差足以托起卡片和上方的水。松开手指后，空气通过小洞进入纸杯，大气压强直接作用到纸杯中的水，此时压强差不足以托起卡片和上方的水，所以卡片和水就掉下来了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">【拓展】可以换一个细长的杯子，看一看大气压强能拖住多少水。</p> 五六年级 溶解的蛋壳 <p class="ql-block ql-indent-1">【材料】鸡蛋、白醋、杯子</p><p class="ql-block ql-indent-1">【原理】鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，醋是一种酸，酸和碳酸钙接触时会发生化学反应产生二氧化碳，因此我们能看到鸡蛋表层冒出气泡。二氧化碳会使鸡蛋上浮，上浮后的鸡蛋重力作用下又下沉，因此实验中会看到旋转。醋和碳酸钙不断反应，最终使得蛋壳被完全溶解，只留下鸡蛋的薄膜，而鸡蛋的内部仍完好无损，是因为醋不会破坏蛋膜。</p> 成果展示 一二年级 三四年级 五六年级 <p class="ql-block ql-indent-1">生活的全部意义在于无穷地探索未知。科学小实验是一种综合了操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动，能最大限度地激发孩子们对科学活动的兴趣，满足学生的探索欲望。亲爱的同学们，让我们一起来体验科学带来的魅力吧！</p> <p class="ql-block">图文:卓恩虹</p><p class="ql-block">审核:刘坚</p>