精锐团队促成长  精致育人结硕果——记自贡二十八中初2023届（初三）优质均衡班

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自贡市第二十八中学校是自贡市教育和体育局直属的一所市级示范性初级中学，始建于1962年，距今有60年办学历史。学校位于自贡主城商圈核心区五星街同兴路釜溪河畔。
60年来，二十八中人秉承“重德、博学、尚美、求实”的校训，只争朝夕，追求真理，为国育才，敢为人先，逐步形成了“品牌优质，质量一流”的办学特色。学校在发展的快车道上，慧臻至美，以实干创造未来，被誉为“校风优良，人文浓郁，学生青睐，家长信赖”的品牌名校。

作为自贡市初中教育的一所领航学校，二十八中在办学机制、校园文化、课程体系等主要环节上，不断探索、实践和创新，从2018年开设优质均衡班，到2021年增设优质均衡住校班，二十八中在培养学生全面高质发展的路上不断开拓，越办越好。历届优质均衡班成绩斐然，学生综合素养高，为高一级学校提供了一大批优质生源，彰显着学校办学品质日益提升，深受社会和家长的欢迎。

自贡市第二十八中学校优质均衡班以“精致教育”为办学目标，坚持“环境精雅、管理精细、师资精优、教学精准”的办学追求，将学生全面高质量发展落实在教育教学的细节之中，逐渐凝聚了学校教育的“魂魄”，育人品牌优势显著。

精锐的管理团队

以文庭刚校长为领衔人的四川省卓越校长工作室领导团队，面对自贡教育百年未有之大变局，我们保持战略定力，发扬竞争精神。在竞争中维护学校尊严和核心利益，牢牢掌握学校发展主动权。两年来，带领学校攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动学校向成渝“双圈”名校迈进。学校领导提高了学校管理效能和质量，打造了一支有信念、有目标、有激情、有冲劲的团结向上的新团队。

精优的师资团队

大师云集，新秀卓荦，名家引领，骨干先行，二十八中初2023届优质均衡班教师团队精诚育人，含英琢萃，是二十八中的精强战队的代表，当之无愧的“先锋军”。
初2023届优质均衡班3个，现有任课教师20余人，其中省市骨干教师8人（吕勇、谢春莉、黄菊容、周媛、钟敏、黄学全、徐华聪、黄国英），市名班主任4人（谢春莉、黄菊容、卢立静、钟敏），省市教研活动专家评委4人（周媛、谢春莉、黄菊容、黄学全），获得省市竞赛一等奖的老师有30余人次。师资队伍平均年龄37岁，适逢壮年，正是干事业、拼荣誉，出成绩、闯成果的黄金时期。他们教学经验丰富，教学思想先进，教学手段多样，教学成绩显著，数届英才学子在他们的带领下学海破浪，问鼎金榜！

现担任初2023届优质均衡班的三位班主任，所带班级在2017年和2020年分别有136名、140名初三毕业生被省级示范性普通高中上线录取，分别占当年所带班级总人数的90.67%、92.11%。自贡二十八中的毕业生基础牢、素质高、潜力大、后劲足。2017年初三毕业生刘瑞涵中肯地说，他先后考入理想的高中和北京师范大学，二十八中的学习生活夯实了他的人生底色。2020年考入北京理工大学的罗若鑫同学深情地说，他的鸿鹄之志是在二十八中立下的。二十八中的学习生活张弛有度、学思并重是他不断超越，勇攀高峰的基石。他衷心祝愿二十八中每年都培养出更多的优秀人才。忆往昔，像这样品学兼优，志存高远的学生不胜枚举。

精雅的校园环境

1.自然环境。整洁优美的校园环境，宽敞明亮的教室，方便舒适的空调，现代化的教学设施设备，一流的塑胶运动场，温馨舒适的宿舍和美味可口的餐点，不负全市师生“最向往的学校”美誉。

2.班级人文环境。办有温度的教育、筑有故事的班级、做有爱心的老师，培有品格的学生是每一个优质均衡班的班级目标。优质均衡班的班主任、科任教师与学生之间能相互理解、团结互助、平等友好相处，良好的班风，优良的学风，愉快的学习氛围，全市最优的人文环境，助力孩子发奋向上，潜心求学，不断超越。

精细的管理措施

学校对优质均衡班实行“四级管理”制度，校领导、班主任、任课老师和学生共同参与班级管理。

1.学校领导干部下班指导班级管理，下班干部随堂听课、评课，关注课堂教学细节，开展谈心谈话和评价考核，高屋建瓴提建议，增措施，促保障。

2.学校实行“教师全员包班，班主任教室办公”制度，即本班任课教师包组管理，与班主任共同管理班级所有事务，打破了只有班主任是班级管理主要角色的传统，全体教师就对应管理学生制作成长档案，共同诊断每一位学生学习与成长需求，实现了全员育人目标；班主任进驻教室，并在教室最后备课、批改作业，或者随堂听课，开展教学研究工作，全天候零距离无缝隙了解管理学生。

3.建立“责任清单”制度，每一位学生承担至少一项责任，工作细化到人，分工明确，学生参与积极性高，任务轻松效率高，每一位学生的责任意识和团结合作意识强。

精准的教学实施

1.课程精当调整。为满足学有余力的孩子需求，学校将课程进行一定调整，初一下学期初步进入物理学科的启蒙学习，初二下学期铺垫化学知识，夯实基础；除完成国家课程外，优质均衡班会开设“国学”和“数学思维”等校本教材，浸润人生，拓展思维，为学生的发展提供更多选择。

2.教师教学坚持“四精”——精讲、精练、精批、精评。在精致上下功夫，追求事半功倍，全体师生养成规范、严谨、认真、细致的态度和习惯，形成精益求精和追求卓越的教风学风，保证教育教学质量高位运转，关注每一个，发展每一个，成就每一个学生。

3. 教学效果精益求精。优质均衡班以大课程观整合教育教学活动，依托课程整合与创新，滋养学生智慧。探索课堂教学改革，完善智慧课堂，实现高效优质。各班连续两年期末考试平均分、优秀率、合格率均大幅度超市均值，囊括全市初中前三甲。

精彩的求学生涯

1.课程选择多，求学环境佳。学校开设了无人机、扎染、器乐、手工、舞蹈、武术等近100项特色课程，供学生自由选择。学校还引进校外专业教练，为特色课学习的开设做保障。特色课程的开展，既满足了不同家庭学生学习艺术特长的需求，又丰富了学生的校园生活，给学生提供了发展特长的平台，拓展了全面育人的空间，促进学生健康快乐成长。

2.乐学氛围浓，上进动力足。你追我赶共奋进，厉兵秣马战佳绩，优质均衡班的孩子们志向高远，勤奋刻苦，乐学善思，比学赶超，学习氛围浓厚。他们学习习惯好，学习方法得当，相互鼓励，互为榜样，有上进心，动力十足。班级综合实力强，同伴学习效率高，学生潜能在这里得到充分挖掘。

3.勤而广学，收获硕果。优质均衡班的孩子们德智体美劳全面发展，他们勤奋好学，勇于挑战，品学兼优，热心公益，积极参加校内外各项活动，两年来，硕果纷呈，佳绩频传，斩获国家、省市级荣誉200多项。