课题交流展成果,共谱思政新篇章——记省级立项课题“小学道德与法治‘活动化’教学的实践研究”推广交流活动

毅草

<p class="ql-block">  秋尽冬来,寒风料峭,却也阻挡不了我们研学交流的步伐。为了充分发挥课题引领和辐射性作用,搭建相互学习和交流的平台,推进课题研究工作,促进课题组成员教育科研水平的提高。2022年12月1日上午,省级立项课题“小学道德与法治‘活动化’教学的实践研究”课题组成员在课题主持人李小洁老师的精心组织下,走进江英中心小学,开展课题推广交流活动。江英中心小学校长黄坛生、县级立项课题“小学道德与法治课堂中培养学生责任意识的实践研究”课题组成员和江英中心小学部分教师参加了本次活动。</p><p class="ql-block"> 此次推广交流活动分课例展示和专题讲座两个环节进行。活动由江英中心小学麦素琴老师主持。</p> <p class="ql-block">课堂风华现精彩</p><p class="ql-block"> 活动先由省级立项课题“小学道德与法治‘活动化’教学的实践研究”课题组成员阳山县城北小学的刘小青老师进行课例展示,她执教的内容是部编版小学道德与法治五年级上册《立己达人的仁爱精神》。刘老师以学生为本,利用活动化教学为导向,通过将教材内容与学生的生活经验进行整合,引导学生通过探究活动,充分体会传统美德,在处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系方面的智慧,并在生活中践行。刘老师紧扣教学目标,层层深入,创设了丰富多彩的活动,学生积极参与,课堂气氛活跃,在活动中逐步深化感受,懂得在与人交往的时候要严于律己,宽以待人。</p> <p class="ql-block">  接着由县级立项课题“小学道德与法治课堂中培养学生责任意识的实践研究”课题组的成员阳山县江英中心小学曾木林副校长进行课例展示,他执教的内容是部编版小学道德与法治三年级上册《安全记心上》。曾校长以生为本,从调查学生的上学方式入手,教学课堂上以平安常识为载体,以问题探究为龙头,以思维训练为主线,环环相扣,有条不紊地展开教学,帮助学生树立安全意识,唤醒学生积极的自我保护意识。</p> <p class="ql-block">讲座风华呈芳香</p><p class="ql-block"> 精彩课例结束后,由省级立项课题“小学道德与法治‘活动化’教学的实践研究”课题组成员邓雪冰老师作专题讲座——《依托活动 激活课堂》。邓老师从小学道德与法治学科的重要性说起,对目前小学道德与法治课的任课教师的现状进行分析,引起各教师的思考,然后分别从课前、课中、课后三个方面,运用了大量的教学实例,就如何在小学道德与法治课中开展“活动化”的教学进行了详细的论述,与江英中心小学的领导和老师作了汇报与交流。根据本课题研究内容,从活动方案的有效设计;活动内容的充分准备;活动形式的丰富多样;活动过程的有效调控和活动评价的及时有效五个方面,结合身边真实课例,有理有据地与参会人员分享了如何灵活运用活动化教学方式,切实提高教学实效。</p> <p class="ql-block">  本次课题推广交流活动,有效地促进两个课题组教育理念、教学方法的交流,为课题组成员指明了方向。今后,我们将扎扎实实地走出高效课堂教学的路子,让我们怀揣梦想,踏踏实实地前行在实现梦想的道路上。相信在课题组成员的共同努力下,课题研究之花必定会绚烂绽放,硕果累累!</p> <p class="ql-block">撰稿 黄绿英</p><p class="ql-block">图片 丘建君</p><p class="ql-block">审核 李小洁</p>

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