<p class="ql-block"> 集备聚智慧，教研展芳华。为使线上教学真正能够有效有质，加强语文课堂教学的研究，提高课堂效率，11月2日七年级语文组云端相见，开展了线上集体备课活动。</p><p class="ql-block"> 本次集体备课的课题是《西游记》精读和跳读，由七年级备课组长组长严静老师进行主备，七年级语文组全体教师参与并展开讨论。</p><p class="ql-block"> 首先由严静老师对本次备课的内容进行了具体的思路阐述，分别从教材、学习目标、学习重难点、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面进行备课。</p><p class="ql-block"> 明确了根据兴趣或读书目的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受，透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动的舍弃，有意的忽略，以求更好的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。读《西游记》这样的古典小说，就适合精读和跳读并用。严老师的课堂设计层层递进，由浅入深，不管是精读还是跳读都有一个共同目的，就是要抓住一部作品的重要内容，精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要或不精彩的内容，从而提高阅读的效率。组内其他教师对严老师的备课展开了激烈的讨论。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，严老师还为组员分享了本班线上教学的方法和经验，教师应提前熟悉教学内容，充分备课，精心设计符合线上教学特点的教学方案；加强家校沟通，及时帮助学生和家长解决线上学习遇到的问题和困难，疏解家长及学生焦虑情绪。胡佩佩老师提出课后要做好线上答疑、作业批改和反馈，做好教学评价，确保线上教学效果。</p> <p class="ql-block"> 最后，备课组长严老师做会议总结，线上教学要激发学生主观能动性，调动家长积极配合，灵活采用多形式的线上教学方法，让线上学习真正落到实处。</p><p class="ql-block"> 疫情当前，七年级语文老师们云端相见，分享交流，智慧共担。虽条件有限，但初心不变！大家共克时艰，笃行向前，尽心竭力打赢这场“线上教学攻坚战”！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：阿尔达克</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审：张菊花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：葛炳阳</p>