开题明思路教研促成长——北雅中学召开2022年区级微课题开题论证会

竹天草央

为促进教育科研日常化，提高教师工作中的研究意识，在区教育科学研究中心的指导下，我校积极组织各学科教研组、备课组开展区级微课题立项申报工作，其中物理组申报的《微视频在初中物理教学中的开发及应用研究》、体育组申报的《长沙市体育中考体能类项目资源的开发与教学探究》两项区级微课题均获准立项。为确保课题研究工作的顺利开展，教科室特组织课题组全体成员召开2022年区级微课题开题论证会，教学副校长陈阳春出席会议，各课题主持人及研究成员全员参会，会议由教科室副主任涂珍主持。 ▲物理组微课题开题论证会现场 随着教育信息化的快速发展,初中物理课堂教学方式在不断发生变化。2022年版《义务教育物理课程标准》提出：“鼓励利用现代信息技术和网络技术，开发和利用多媒体教学资源，使物理课程的学习更加生动、直观、高效”。“微视频”作为信息化时代发展的产物，与课堂教学相结合已成为当前初中物理课堂教学的新理念和新方式，它打破了传统教学在时间和空间上的限制，将抽象的物理知识更加生动、直观地展现在学生面前，从而倍受广大物理教师的青睐。因此，如何设计和开发符合教学需求的微视频资源、并合理运用于课堂教学、提高课堂效率，成为当前物理教学研究工作中的重点、难点。针对以上问题，物理组微课题主持人唐洁老师阐述了本课题的研究目的、研究内容及研究思路，希望通过课题组成员的集体智慧，顺利开展研究工作，将研究成果惠及教学、惠及学生。 ▲教科室副主任、信息技术骨干教师涂珍作课题指导 开福区信息技术骨干教师、信息技术应用能力2.0考核评委涂珍副主任作为本项课题的核心成员，结合自己的学科特色，就如何实现物理教学与信息技术深度融合这一目标，对课题的研究方法及应用提出了补充意见，并建议课题组进一步完善实施方案，在后续的研究过程中梳理提炼成果、及时整合归档课题材料。 ▲体育组微课题开题论证会现场 体育组微课题主持人罗忠证老师从课题研究的背景意义、研究目标、主要内容、研究思路及方法、组织分工及预期成果做了详细阐述，以期通过课题研究服务体育课堂教学及体育中考训练，为广大一线体育教师提供更多训练手段，提高教学效率和训练质量，实现体育课程教学效益最大化；同时为疫情影响下的学生提供更多体育训练方式的参考和选择，培养学生的终身体育意识。 ▲卓越名师、体育教研组长姜伟平作课题指导 长沙市卓越名师、北雅中学体育教研组组长姜伟平作为本次微课题的指导老师，充分肯定了体育组全体教师在日常教学工作中积极思考、勇于探索的科研精神；同时作为课题的参与者、实践者，对本课题的研究路径、研究方法及成果呈现等方面提出了补充意见，让课题组成员对今后的研究工作有了更深层次的认识，明确了研究目标和方向。 ▲教学副校长陈阳春指导教研工作 会后，陈阳春副校长对所有积极参与课题研究、潜心教育教学工作的老师表达了诚挚感谢，对课题组老师们的辛勤付出表示了肯定和赞赏。提出在“学术立校”“科研兴校”的理念指导下，学校会在课题研究过程中给予全力支持，同时也要求各课题组务必完善课题实施方案，扎实推进课题研究工作；要求教科室要加强对课题推进工作的督导，确保课题研究顺利进行。 本次开题论证会的顺利召开不仅营造了校园浓厚的教育科研学术氛围，更帮助课题研究人员梳理了工作思路，为后期课题研究工作的开展提供了科学且有实践意义的指导方法。接下来，各课题组将脚踏实地、勤奋钻研，通过课题研究提升教育教学能力，解决教育教学中的实际问题，并从中总结科研成果，实现“科研兴教”的教育科研目标，促进北雅教育教学质量的不断提升。