小鱼课堂反思:五上2-5《风的作用》

小鱼儿

一、教材简析<br><br>《风的作用》是五年级上册第二单元第5课,本课引导学生探究风对岩石的作用,了解风蚀、搬运和堆积作用对地形地貌的影响。<br><br>本课有4个活动:<br>1.交流风是怎样改变地貌的;<br>2.探究风沙对岩石的作用;<br>3.了解更多风对地貌的影响;<div>4.总结风对地球表面的影响。<br><br>二、教学反思<br><br>(一)探究风沙对岩石的作用</div><div> 1.本环节先不呈现砂纸,可引导学生思考:怎么模拟风沙?课堂上学生提出用吹风机来模拟,但马上遭到反驳,因为电吹风只能吹出风,没有沙。</div><div> 学生又提出用砂纸模拟,继续引导学生思考:用砂纸怎么模拟风沙呢?学生根据风沙的方向,提出用砂纸沿水平角度按同一个方向摩擦。</div> 2.下图是本活动所需的材料,其中爱牛配送的材料:砂纸,放大镜(六上);需自配材料:小石子。 3.活动前注意强调要按同一个方向打磨10次左右,分享一组学生活动的照片。 4.学生的发现还是非常精彩的,听录如下:<br><ul><li>打磨后的岩石表面较光滑平整;</li><li>打磨后的岩石出现了水平状的磨痕(见下图,用显微镜头拍摄);</li><li>打磨后的岩石出现了磨损(有石屑掉落);</li><li>自然风沙对岩石的侵蚀是缓慢的,需要很漫长的时间;</li><li>自然风沙对岩石的侵蚀是多角度的,更加复杂些。</li></ul> 5.最后,用微课+资料阅读学习魔鬼城——乌尔禾风城,体会风蚀作用带来的美景。视频如下,如需要请自行下载。 (二)总结风对地球表面的影响<div>  1.本环节我采用韦恩图的方式,引导学生总结风对地球表面的影响,并与地震和火山对地貌的影响进行比较。(见下图)</div> 三、爱牛材料点评<br><br>  1.下图是爱牛配送的240目砂纸,打磨效果很明显。一大张可以剪成4-6小张,方便学生操作。

砂纸

风沙

学生

岩石

打磨

风对

下图

模拟

地貌

探究