云端学课标，提质促成长——合作市初级中学2022新课标培训

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致知力行，踵事增华。为贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》等文件要求，再次精准解读最新的义务教育新课程方案和课程标准，进一步引领教师专业成长，推进教育教学改革，准确理解和把握新课标的新理念、新要求、新变化，把新课标的修订精神和育人思想具体贯彻落实到课堂教学中，2022年10月1日至5日，合作市教育局举办了此次专题培训活动，活动采取线上方式培训。 　　培训伊始，全体参训教师参加了新课标专题培训的开班典礼。认真聆听了会议精神，充分认识到了学习新课标的重要性。 　　10月2日由冉红黎老师对英语组进行初中单元诗歌大单元教学与单元作业设计为专题的培训，内容包括2022版课标解读，初中英语诗歌教学，单元作业设计案例三个方面。冉红黎老师指出2022版课标解读中的作业评价是教学过程中的重要组成部分。教师应该通过作业评价及时了解学生对所学知识的理解程度和语言能力的发展水平；明确作业要求，必要创设学科融合作业。在诗歌教学中渗透英语核心素养。 　　10月3日，初中化学组的全体教师聆听了来自深圳市龙岗区天成学校的卢天宇老师关于初中核心素养导向的初中化学教学设计与实施的培训，通过素养导向下的单元整体教学设计、素养导向下的课时教学设计实践案例、理念融合培植实践三个方面进行了培训。卢老师与自身课堂实际相结合，通过深入分析课堂教学案例，为老师们提供了创新设计的思路和改进教学的具体方法，尤其提出的课堂实验创新思路设计让参与培训的教师们深受启发。 　　同天下午龙岗区中学高级教师、区初中生物学科带头人王荔进行了初中生物《新课标新思考新课堂》的精彩讲座。以四个方面：一是课标是什么；二是课标讲什么；三是课标怎么用；四是用实例解读来展开讲座，老师们受益匪浅。 　　10月4日初中地理组聆听了龙岗区扬美实验学校名师工作室主持人隋明明教师《“由理入心”谈初中地理新课标的变化》专题讲座。隋老师以丰富的教学实例、图文视频、独特的地理视角，引发了老师们对当下课堂问题的深刻反思，明晰了新课程标准下地理教学的方向。 　　初中道德与法治组的教师参加了由市教育局组织的深圳龙岗区实验学校高级教师、龙岗区名师工作室主持人张军艳老师《新课标背景下初中道德与法治的教学探索》的讲座。张老师围绕新课标，从新课标的变化与突破展开讲，给老师们提供了宝贵的经验。 　　合作市初级中学语文组全体教师聆听了深圳市龙岗区教师发展中心语文高级教师董玮关于“初中语文跨学科任务群的理念与教学实践”网络专题讲座，董老师的讲座将理念与实践两大板块紧密结合，就“语文学习任务群”、“语文学习任务群的教学解决”、“如何运用语文学习任务群组织课程活动”及“对语文跨学科学习任务群的理解”四个方面，对新课改背景下新课标准理念中语文核心素养的新变化、新要求做了深入浅出的解读与诠释。 　　初级中学全体历史教师参加了培训，郑耿标老师从新课标出台背景、学习和理解入手，针对教师如何备好课、上好课及做好教学评价等方面做了完整解读，他从教学目标的确定即核心素养入手，提出设计有助于核心素养发展和形成的教学过程，解答推进课堂教学改革的有效策略，整体解读有理论、有实践，让老师们更加明晰了今后教育教学的思路。 　　10月5日全体初中数学教师参与了来自深圳市龙岗区教师雷娜以“新课标理念下的数学课堂教学”为主题的专题培训，认识到了新课标理念下课程变化的趋势，新课标提出了五个方面的基本理念。 　　全体物理老师聆听了熊华老师《2022版物理新课标的核心变化》的讲座。她从课程性质的定位、课程理念的更新、课程目标的确定、课程内容的架构、学业质量的提出、课程实施的改进六个方面对新课标的核心变化进行了细致入微的解读。 　　培训期间各学科组认真撰写笔记和心得。 　　每一次学习都是一次成长，本次培训，不仅让大家对新课程标准有了深刻认识，还学习了新的教学技能，为今后的教学工作明确了方向，为数学学科教学与落实学科核心素养的融合奠定了坚实基础，在提高我校教师教学技能、促进教师发展等方面有着重大意义。 责任编辑：华旦扎西审核：张建珍编辑：杨才荣供稿：各学科组