有一种凝聚叫区培，有一种相约在广西师范大学教育学部。为了深入推进素质教育，做好学校教育教学常规管理，9月26日，“区培计划（2022）”百色市中小学常规管理能力提升高研班在广西师范大学田家炳教育书院开班。一群怀揣着梦想的教育工作者相聚在这里，瞬间让大家感到了家的感觉，没有格格不入的陌生，只有似曾相识的亲切。 <h5 style="text-align: center;"><font color="#333333">开班典礼</font></h5> 9月26日上午，开班典礼在广西师范大学田家炳教育书院举行。广西师范大学教师教育学院院长杨茂庆做了热情洋溢的讲话，感谢各方对此次培训的辛勤付出，讲明开展该培训的意义、 目的，希望学员们珍惜来之不易的学习机会，并将此次所学知识应用到实际工作中；百色市教育局基教科科长罗志卿对参训学员们提出要求和期望，希望通过本次培训，学员们能学有所得，有所感悟。 <h5 style="text-align: center;"><font color="#333333">学员代表发言</font></h5> 三位学员代表对本次负责项目部表示崇高的谢意，希望通过该次培训，能提升自身教学管学等各方面管理能力，共创和谐文明校园。 <h5 style="text-align: center;">召开班委会议</h5> 为圆满完成培训目标，负责此项目的班主任卢蓬军博士及管理团队提前建好班级QQ群、微信群，按学员名单分组、组建班委，并及时召开班委会，精心安排培训期间各项工作任务。 为了让学员之间彼此认识，开展了团建活动。班主任将参训学员分成10个学习小组。每个小组通过设有组长、创建组名和口号来经营团建，让组员们之间相互信任，相互沟通，相互理解，相互支持，互帮互助。 学习期间，各组学员以最快的速度调整好心态，投入到紧张而又活泼的学习状态之中，坐得住，听得进，记得牢，切实做到了学有所获，研有所得，同时每个学员都能服从组织领导，严格遵守纪律，积极参加班集体活动。10个小组学员团结协作，认真思考，交流经验，并结合实际撰写学习体会。 新颖的陆地冰壶比赛让学员们保持新鲜感和参与热情，通过集思广益、群策群力，大家互相支招、互相启发、互相学习，拉近团队距离，提升凝聚力。 广西师范大学教育学部方建东教授做开班第一课。方教授围绕学习的界定、学习策略、行为学习理论、品德形成的过程及影响因素、品德发展的特点及教育等内容。通过讲理论、举实例、师生互动等方式生动形象化地阐述当代中小学学习心理与品德发展特点。课程内容丰富，贴合学校学生实际。从讲座中更能感受到他的幽默风趣，和蔼可亲，平易近人，整个讲座在一种轻松愉快的氛围中进行。 第二课由广西师范大学教育学部马佳宏教授就如何开展“中小学校园文化建设”为广大学员进行了深入的讲解。马佳宏教授从校园文化建设的总体要求、理念系统的建设、行为系统建设、环境系统的建设等方面全面的展开讲解，并结合具体案例进行分析。马佳宏教授用其幽默的风格，渊博的学识深入浅出分享了他对“校园文化”独特见解，让广大学员受益匪浅。 第三课由广西师范大学教育学部的谢登斌教授主讲以《中小学学校领导的课程领导力》为题的专题讲座。讲座中，谢教授从什么是课程及课程领导力、课程领导力的提升两个方面展开，围绕课程计划编制、学科教学的有效性、课程资源建设、校本特色课程建设、教研团队建设、学科课程建设几个方面做了具体讲解，参训的老师受益匪浅，深受启发。 第四课由柳州铁一中校长龙玫作题为《建立健全中小学学校基层管理制度》的专题讲座。讲座中，龙玫校长以“立德树人”为主线，以柳州铁一中为载体，以“建立健全中小学学校基层管理制度”为主题，围绕学校建设、管理机构、团队奉献和文化共存四个方面做了深入浅出地讲解，旨在进一步提升全区教育系统学校基层管理的能力水平，形成落实新时代党的教育方针“纵到底、横到边、全覆盖”的工作格局，切实提高中小学校管理履职能力和班子的战斗力，为建立健全中小学学校基层管理制度建设明确了目标方向。 第五课由广西师范大学二级教授王枬作《新时代如何做好老师》为题的精彩讲座。面对经济飞速发展时代，面对新时代学生，如何做一名好老师，王枬教授认为要与时俱进，勇于创新，努力博学多才、风趣幽默、课堂教学艺术丰富多样、多才多艺；同时还要学会关怀学生，做到公正，宽容，有责任感，努力争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心的四有好老师。王枬教授的讲座，使学员们的教育观念得到更新，为今后的教师生涯指明了方向。 第六课由贵港市港南区第一小学校长陈敏作题为《从名校长的成长经历看校长的专业发展》的专题讲座。陈校长通过展示自己二十多年教育生涯的点点滴滴，告诉学员校长是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。学校需要成长，教师需要成长，校长更是需要成长，她提出，一要坚持学习，夯实文化底蕴；二要把准命脉，明确价值选择；三要课程构建，培养时代新人；四要改革创新，建设核心团队；五要引领辐射，提高生命价值等五个方面来促进校长的专业发展。 第七课是由桂林市教育科学研究所副所长、副书记马劲带来的《青年教师成长的“道”与“术”》专题讲座。马劲所长抓住“道”和“术”两个关键词，结合自己丰富的管理经验，从教师的明理之道、教师的成长之术、教师的成就之道三个方面，生动幽默，深入浅出地讲述了青年教师成长规律与管理策略。他倡导青年教师们要扎实自己的“术”，即知识、技能、方法。不断提升自己，定规划、讲规范、重科研、有办法、勤学习、常反思，做一个精于术而明道的优秀教师。 第八课由郑州市第十一中学郭勤学校长以线上直播的方式主讲的《新时代中小学校长的战略思维与素养》专题。他指出，校长是校情分析的统筹者，是顶层设计的引领者，是规划实施的协调者，是教育规律的探索者，是校园文化的设计者，是师生才华的欣赏者，所以一校之长俱备高强的战略思维与素养能力对一所学校的发展起到至关重要的作用。他强调，内涵式发展是一所学校培根铸魂的必由之路；动态性发展是一所学校规划建设的基本规律；立德树人是一所学校发展教育的根本任务。郭校长两个半小时的讲座使学员们如沐春风，醍醐灌顶。 第九课由柳州市弯塘路小学冯玮校长带来的《学校教育信息化改革的路径与策略》专题讲座。在培训中，冯玮校长先后从教育信息改革的路径，教育信息改革的策略结合学校的做法及有针对的案例进行全面讲解。在人工智能化的高速发展的今天，学校的教育教学同样需要与时俱进，要把信息技术完美的融合到教学中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。 第十课是由广西师范大学教育学部马焕灵教授带来的《促进基础教育发展的依法治教》的专题讲座。他从依法治校的背景与内涵、依法治校具体要求、依法治校的具体案例三方面来阐述，高度归纳依法治校的具体要求，让参训学员对号入座，补缺补漏，完善学校管理制度。同时他还用诸多案例来分析学生伤害事故的归责原则、学生伤害事故侵权责任的构成要素，时刻警醒这些令人心痛的事件时刻都会在身边发生。作为教育工作者，增强法律意识，能用法律知识防患于未然，让法律武器成为教师的铠甲。 9月30日，结业典礼如期而至。学员们经过五天的培训，收获满满。 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。感谢广西师范大学教育学部，感谢区培项目组提供这次学习的机会和交流的平台，让学员们播下了理想、热情与汗水，收获了阳光、鲜花和果实，学员们将继续相约百色共砥砺 ，再踏征程育英才。（周美娟） 编辑：周美娟<div>审核：罗志卿 黄绍福</div><div>来源：百色市中小学常规管理能力提升高研班</div>