携手齐奋进，共谋助成长——伊宁市第十九中学书记(校长)领航工作室送课交流活动

长发绾君心

伊宁市第十九中学书记(校长）领航工作室为了促进工作室成员校教育教学工作稳步、持续、快速发展，进一步加强校际交流，增强名师引领辐射作用，充分发挥各学校的合作联动效应于6月10日开展送课活动。此次活动由工作室主任赵晓忠、副主任苑靖华精心策划组织，送课的三位教师分别是2022年第八届“苏伊杯”大赛上获得英语组一等奖的何婷婷老师、数学组一等奖的赵霞老师、道德与法治组一等奖的李倩老师。此次活动由伊宁市第十一中学承办。 　　伊宁市第十九中学书记（校长）领航工作室主任赵晓忠书记，伊宁市第十九中学书记（校长）领航工作室副主任苑靖华书记，伊宁市第十一中学何霞书记，伊宁市第十一中学毛丽旦校长及伊宁市二中、五中、六中、十八中、十九中、克乡中学、英镇中学的青年教师参加了此次活动。 　　第一节是由来自伊宁市第六中学的英语老师何婷婷执教的《What does he look like?》 　　何婷婷老师干练的教学风格，流畅的口语表达，教学中注重培养学生语言表达能力，以小组合作进行了现场展示，学生出色的表达和配合让听课老师印象颇深！ 　　第二节是由来自伊宁市第十九中学的数学老师赵霞执教的《图形的旋转》 　　赵霞老师的课打破传统的教学设计，教学层次清晰、环环相扣，充分应用现实情境中的素材，激活潜在的知识经验，让教师的教学和学生的学习更加高效 　　第三节是由来自伊宁市第二中学的道德与法治老师李倩执教的《自由平等的追求》 　　李倩老师，选择了典型又新颖的材料贯穿课堂，整个课堂氛围融洽，师生关系非常和谐；对学生的点拨和引导到位，课堂生成效果好，为我们带来了一场视听盛宴！ 　　课后，授课教师与我校教师进行了交流讨论，大家畅所欲言。 　　何婷婷老师谈了自己在上课过程中的感受，肯定了学生们学习的积极性很高，配合的很好，提出学生的英语书写有待提高。然后，老师们都谈论了自己听课后的感受，何婷婷老师对每一个对话训练的精心设计及新颖的构思都得到了老师们的赞扬，尤其是每一个环节后的情感教育更是突破了过去的旧的授课模式。板书的设计更是把传统和现代相结合，颜色鲜艳，重点突出，一目了然。 　　赵霞老师的《图形的旋转》一课从现实生活中的实例引入，用学生熟悉的照片的位置引出课题，引课新颖贴近学生实际。用生活中的实例通过小组交流的形式归纳出旋转的定义，旋转的三要素，通过学生合作，动手操作得到旋转图形的性质，其中，利用了几何画板演示证明过程直观形象，其中渗透了数学的分类讨论思想及数型结合思想。小结部分语言准确，发人深省。纵观本节课，主线明了，清晰，教学环节完整，准确，教学过程流畅娓娓道来，教师的板书美观整洁，不仅板书了本节课的主要内容而且体现了知识之间的联系，板书对学生的学习有着很重要的指导作用。 　　李倩老师的课有四大亮点:首先用冬奥会视频作为课堂导入既新颖又切合生活让学生直接进入了课堂状态；其次在授课过程中用现实生活的例子作为课堂教学的问题来思考，用真实具体的数据来展示，既丰富了课堂内容又引发学生思考；然后是课堂教学思路清晰；最后是拓展环节非常有意义，让这堂课学有所得，得有所思，真正让学生将学习与思考相结合起来了。 　　学无止境一生求，唯有源头万里寻。活动结束不是终点，本次的听课交流活动为成员校老师们提供了一个交流的平台，使大家能够相互学习，共同提高。 英语教师合影留念 数学教师合影留念 道德与法治教师合影留念 　　通过此次活动，我们不仅对今后的课堂教学有了新方向，又对今后课堂中关注学生素养、自然生成方面有了新感悟。一次次的学习，就是一次次的自我提高。新理念、新方向的引领，会使我们学生和老师的素养，在此基础上会有一个质的飞跃，我们的教学质量更会“百尺竿头，更进一步”。 　　———————— End —————————制作:胡晓丽审核:刘楠君签发:何霞