立足课堂展风采，交流互助促提升——2022年春季学期会理城关片区小学毕业班语文复习教研活动

晏玉学

小学六年级语文该复习什么？怎么复习？如何提高复习效率？这些都是每届毕业班语文老师开展期末复习时的困惑。为进一步提高课堂教学水平，加强毕业复习研讨，提升教育教学质量，规范完成教学质量优质课推门听课的考核工作，精准把握小学毕业班语文复习方向、提高毕业班教学与复习教学效率，5月13日，2022年春季会理古城片区毕业班语文复习研讨活动在二小举行。 本次教研活动由教师发展中心牵头组织，城关片区协助举办；教师发展中心赵定刚副主任、教研室李惠萍主任亲自莅临指导。研讨主题为：“立足课堂展风采，交流互助促提升”，会理二小、会理一小、实验小学、新华小学、毛溪小学五所学校联合开展活动，参与研讨教师达百人，研讨规模大。 五月会理，石榴花火红，万亩杜鹃绽放，毕业班语文复习研讨活动开展精彩纷呈。活动分两个板块：课堂展示→经验交流。五所兄弟学校各自展示一堂复习课，每所学校轮流经验交流，最后片区教育中心领导指导和总结。 一、课堂展示。活动的第一个板块是课堂复习展示，由五所学校本届毕业班语文教师执教。五位执教老师从不同的知识复习板块展示五堂精彩的复习课。 1.实验小学潘兴玲老师展示复习课《多义字词辨析》。潘老师结合生活实际，结合本地教学资源，引导学生用一个字形容会理二小校园环境的美，引出带“美”字的词语，理解“美”字在不同词语中的意思。理解“花”的不同意思，也是从会理龙肘万亩杜鹃花引入，图文并茂。设计的复习资料让学生兴趣盎然。 2.二小刘文美老师复习课《小“之”见大“知”》。刘老师从“之”字的不同意思入手，到理解“智”，举一反三，教会学生在小古文阅读中如何理解词语的意思。从复习到阅读小古文《东施效颦》，注重答题技能的运用和知识的牵引。 3.新华小学赵林蓉老师复习课《修改病句专题》。在小学语文复习板块中，修改病句是最枯燥的，可是赵老师的复习形式多样，精讲精练，让学生在轻松愉悦中达到了巩固知识的目的。 4.毛溪小学项朝英老师复习课《直述句和转述句的互换》。小学语文句式变换中，直述句和转述句的互换是难点。项老师从标点符号、人称变化入手，让学生在充分理解的基础上进行句式转换练习，整堂课孩子们都积极参与到复习活动中，学习主动积极。 5.一小张应仙老师的小学语文毕业班专项复习《修改病句》。张老师从如何寻找病句的病因、如何修改这两个方面入手，采用“导、扶、放”的教学方法，让学生牢固掌握修改病句的方法。 二、经验交流。五堂展示课之后，接着是复习经验交流。五所学校五位老师从不同的复习板块精心准备、发言交流，毫无保留地分享自己的复习经验。1.二小沈玎萍老师交流主题《做一个有“温度”的老师》。沈老师从老师的爱心、耐心等角度，分享了复习中如何关爱每一个孩子。 2.实验小学肖荣芳老师交流小古文复习策略《阅读解题方法》。肖老师分享交流小古文的阅读解题方法，重点交流如何突破小古文阅读瓶颈，提高阅读答题技能。 3.一小李玉梅老师交流《用心耕耘，静候花开》。李老师从老师的爱心、信心、恒信等方面交流，坚信只要用心耕耘，每个孩子都会在复习中进步，都会学有所成。 4.“爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步，教师的提升！”这是新华小学赵梅老师声情并茂讲述的教育叙事主题，无不感动着每一位老师。 5.毛溪小学刘文飞老师交流《重过程，抓落实，促提升》。刘老师从复习过程入手，强调一定要把知识点抓落实，复习扎实，以此促进教学质量的提升。 　　会理市教师发展中心副主任赵定刚发言指导。赵主任充分肯定课堂展示和经验交流，每位老师的复习课或经验交流各有侧重点，符合“双减”政策下对中小学教育提出的要求，活动立足课堂，互助提升，以点带面地激发了片区教学研究的活力，提升了教师的执教能力，促进了毕业班复习的系统性、针对性和高效性，提升了复习课的课堂实效，为每个学校的毕业班老师搭建了互相交流与学习的机会和平台。　　 　　会理市古城片区教育中心语文教研员陈晋明老师总结。陈老师充分肯定了本次教研活动圆满成功，提出希望各所学校加强教学研究，复习中以人为本，做到精准补差，提高实效。希望每位老师与时俱进，精诚团结，立足学生实际，关注孩子心理健康，做实做细毕业班工作。 本次复习研讨活动，达到了语文复习最终目的指向减负增效，促进学生语文能力提升。复习研讨活动进一步让老师们明确了复习方向、掌握了复习策略、找准了复习目标，为有效提高毕业班语文复习效率、提升教学质量奠定了坚实的基础。在复习路上努力探索，我们携手同行！