武安市初中生物学科“新课程标准解读与优化作业设计”培训活动

教体局教研室

自2022版“义务教育课程方案和课程标准”发布以来，广大生物教师高度关注新课标的变化，为使我市教师全面熟悉、掌握课程标准，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平，4月29日下午，在教研室生物教研员王晓亚老师的带领下，组织全体初中生物学科教师开展了《新课程标准解读与优化作业设计》的培训活动。   此次培训活动以各初中学校为单位，组织全体教师在网上展开学习培训。 通过学习，认识到新旧课标的异同，新课标的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准等。吴老师主要从以下两个方面进行了解读，一方面：解读了生物学学科核心素养是课程宗旨，在这个层面主要对生物学学科核心素养的四个要素——生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的内涵和教学要求进行了解读。另一方面：解读生物教学作业设计的实践性改革。完成生物作业对学生来说也是一种生物学习。要鼓励学生动手实践、合作交流与自主探索。设计作业时，需要设计一些以学生主动思考、实验与合作为主的探索性作业，让学生在探索的过程中轻松完成生物活动作业。 我市生物教师按时参会，认真记录。 通过本次学习，我市生物教师的专业知识得到了进一步的充实和提升，做到了心中有“标”，为科学有效地实施教学、切实提高生物学科教学质量奠定坚实的基础。