“科学防疫·五育同行”——庆幼十园（大班组）《家庭指导方案》（4月份第一周）

牡爱幼 教学篇

幼儿

活动

家长

疫情

阅读

指导

绘本

家庭

防控

孩子

尊敬的家长朋友们:

大家好！根据当前疫情形势，按照市教育局通知要求，市里将再次进行全员核酸检测，各级各类幼儿园4月6日、7日、8日暂时闭园，全体教职工居家上班，幼儿暂缓入园，开园时间另行通知，感谢大家的理解和配合！

　　在对抗疫情的同时，幼儿园会始终和家长们站在一起，共同关注特殊时期幼儿的教育问题。为了避免幼儿在家中长时间玩游戏或看电视，将被动的消磨、等待变成有效、有意义的陪伴，我园推出“居家活动指导方案”，为家长提供系统的线上家庭教育指导服务、提升家长的教育能力和家庭幸福指数、充分发挥人文素养家园共育的合力，促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展、培养幼儿养成好习惯、践行好行为、坚持好品质，是我们共同的宗旨。抓住亲子教育好时机、力争做到每天有收获、每日都精彩！

　　以下是老师为小朋友们推送的家庭指导活动内容，宝贝们快快行动起来吧！

　　从幼儿园到小学，是孩子人生中第一个重要转折期，良好的阅读习惯有助于帮助孩子们养成专注、认真、坚持的良好学习品质。下面为小朋友们推荐一本有趣的绘本《第一次自己睡觉》。

推荐理由：

《第一次自己睡觉》这本绘本讲述了一个温馨而又简短的小故事，主人公樱子要上幼儿园大班了，她下决心要自己一个人睡觉，可是在之前，樱子没有妈妈的陪伴是睡不着的。但是樱子不仅没有让妈妈担心，还想出了让玩偶们轮流陪自己睡觉的办法。绘本中的插图采用的是彩铅勾线、水彩上色的方法，看似简单，但是却营造出温馨、柔美、平和的气氛。配合插图来读故事，拥有视觉上的享受。

下面，就让我们一起走进书中主人公樱子的世界吧！

教育理念：

有人说，孩子就是一个风筝，随着孩子长大，风筝被放飞了出去，但是风筝线却还在父母的手里，就像孩子虽然长大不在父母身边，但是却依然备受父母的牵挂。面对成长，孩子们似乎比父母更要义无反顾，他们总是欢欣鼓舞的奔向远方，留给我们一个小小的、倔强的身影。反倒是做父母的忍不住焦虑，经常忍不住问：“你行吗？”其实，只要我们给予孩子足够的鼓励和信心，孩子的能量超乎我们的想象。

📖热爱阅读

活动目标：

1.热爱阅读，养成每日30分钟的阅读习惯，并能积极认读常见的汉字。

2.愿意合作阅读，能耐心倾听并讲述自己阅读的感受，大胆表达自己的想法。

家庭指导建议：

1.引导幼儿正确的阅读行为，由于幼儿缺乏自主阅读文字的能力，成人的伴读和指导在这一时期尤为重要。

2.创设良好的阅读环境，使幼儿能够专注读书。

🖌️阅读笔记

活动目标：

1.引导幼儿根据阅读的内容，仔细思考、大胆想象，将绘本中的角色、地点以及发生的印象最深刻的事，绘制在阅读笔记上，为幼儿养成深度阅读的好习惯打下基础。

2.锻炼幼儿小肌肉群体以及前书写能力。

家庭指导建议：

1.家长尽量放手让幼儿独立思考，并完成阅读笔记。

2.注意观察幼儿的绘画过程，适时介入、适当引导，在幼儿绘画内容出现明显错误或者绘画过程进行不下去时，家长可给予适当的引导。

🤡阅读表演

活动目标：

1.为幼儿提供阅读和思考的空间，锻炼幼儿的表达能力。

2.鼓励幼儿在表演的过程中进一步理解故事内容，并大胆表现自己。

家庭指导建议：

1.如果故事太长，家长可与幼儿商讨，“在这本故事中你最喜欢哪个角色？哪个片段？为什么呢？”从而引导幼儿对自己喜欢的角色，喜欢的片段进行故事表演。

生活活动

活动名称：《系鞋带》

活动目标：

1.培养幼儿尝试独立系鞋带的自理能力。同时锻炼幼儿小肌肉的协调性和灵活性。

2.让幼儿学会自己的事情自己做，尝试照顾自己。

家庭指导建议：

1.家长在与幼儿共同生活时，尽量避免因为幼儿做不好、做的慢而包办代替。

2.给幼儿足够的实际感知、动手操作、亲身体验的机会。

体育活动

活动名称:《我会跳绳》

活动目标：

1.鼓励幼儿坚持跳绳，在已经能达到的程度上有所突破。

2.对体育活动产生兴趣，并能勇敢地尝试挑战。

家庭指导建议：

1.家长关注幼儿在跳绳的过程中方法是否正确。

2.制定一分钟跳绳挑战计划，培养幼儿的坚持性，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出5-6岁的幼儿应做到会连续跳绳，并达到半分钟最少15-30个。家长根据幼儿的现有水平，为幼儿制定科学的、符合最近发展区的跳绳计划。

　　宝贝们可以在“五育日历”上进行打卡，开学后带到学校，会有小惊喜等待着宝贝们哦❤️

数学活动

活动名称：《认识时钟整时和半时》

活动目标：

1.了解时钟表面结构及时针、分针的运转、规矩，学会看整点、半点。

2.发展幼儿的罗辑思维能力，教育幼儿珍惜时间，养成按时作息的好习惯。同时培养幼儿比较和判断的能力，体验数学活动的乐趣。

家庭指导建议：

1.家长可根据幼儿的现有水平，酌情的增添或减少难度。

2.观察幼儿在活动过程中的专注力及问题解决能力。

语言活动

活动名称:《牙齿大街新鲜事》

活动目标：

1.理解绘本内容，了解龋齿的形成原因和过程、懂得要保护自己的牙齿。

2.培养幼儿的阅读兴趣。

家庭指导建议:

1.家长关注幼儿是否能用自己的语言讲述绘本内容。

2.在日常生活中观察幼儿是否能主动做到早晚用正确方式刷牙、饭后漱口，如果不能，家长可适时提醒。

科学活动

活动名称：《棋王争霸赛》

活动目标：

1.引导能够遵守棋类游戏规则，并了解常见棋类的玩法。

3.在棋类对抗中有规则意识、竞争意识。

家庭指导建议：

1.观察在活动开始前是否有计划地进行。

2.是否发挥了想象力，遇到问题是否有解决能力。

3.观察在游戏过程中的自主性、专注力。

4.在游戏过程中有遵守规则的行为，对于违规行为能准确判断并愿意更正。

音乐活动

活动名称：律动《瓦里斯跳跃》

活动目标：

1.能通过不同的风格的音乐作品，用不同的形式大表现自己。

2.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，从而感受音乐带来的快乐。

家庭指导建议：

1.幼儿可根据自己喜欢的方式进行表现，家长适当鼓励。

科学小实验

活动名称：《魔力蜘蛛侠》

活动准备：塑料袋 、木制杆

实验原理：小蜘蛛经过摩擦产生了静电，木棒摩擦也产生了静电，两个有静电的物体靠近时会产生一个排斥的力，所以小蜘蛛就漂浮在空中了。

家庭指导建议：

1.家长观察幼儿在游戏中的自主性、专注力。

2.让幼儿亲自尝试、感知、体验实验中的乐趣。

1.请各位家长及时关注幼儿园群内各项风险排查消息和疫情防控通知，不瞒报、漏报、虚报、迟报，幼儿及共同居住人如因以上行为产生后果自行承担一切法律责任。时刻常记不存侥幸心理，危险源于大意！！

2.在疫情期间，请所有家长及幼儿不离庆，不聚集，做好防疫三宝 : 扫码、测温、戴口罩，保护自己、保护家人，在这场没有硝烟的战斗中，众志成城同心协力，共抗疫情。

3.当前全国疫情防控处于攻坚阶段，疫苗接种仍是我们疫情防控的重要手段之一。老年人大都有基础性疾病，接种新冠疫苗后可有效降低老年人的重症和死亡风险，希望大家和60岁以上老人能及时按程序完成全程接种，符合条件的要及时完成加强免疫。打疫苗，不犹豫！建立免疫屏障，从我做起！

4.合理饮食对幼儿的健康起着决定性的作用。人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养，家长要时刻注意孩子的饮食卫生，不要暴饮暴食，不要吃过多零食，避免消化不良引起胃肠疾病，多吃水果、蔬菜及五谷类，控油少盐饮食。幼儿的健康饮食很重要，一定要提高幼儿免疫力，让幼儿在家中也营养均衡，健康成长！

5.战疫情，练身体，体质健康第一位，让我们动起来吧！强身又健体，赶走“病毒君”。适当的体育运动能增强自身免疫力，抵抗病毒。文明锻炼，不影响他人生活和休息，宝贝们在家期间要避免久坐少动，科学合理的健身，增强身体免疫力。

6.新冠肺炎“十大症状”是指发热、干咳、乏力、咽痛、嗅 （味）觉减退、鼻塞、流涕、结膜炎、肌痛和腹泻的症状。不过，感染了新冠肺炎不一定有“十大症状”，有“十大症状”也不一定是感染了新冠肺炎，是否感染需要通过核酸检测 ，立即就医等医学检查检验来确定。小朋友和家人如果出现“十大症状”，要及时上报幼儿园、社区，不乘坐公共交通工具，到医院就医。

7.全体师幼及共同生活人务必全员积极参加核酸检测，返园前要上报本人及共同居住者核酸检测阴性报告。近期疫情防控形势更加严峻，所有师幼及共同生活人核酸检测时一定和孩子一起戴好口罩，管好孩子，不聚集，不闲聊，检测完即回家，不去人多场所！！

　　疫情防控关乎您和家人及全社会的健康安全，守护好每一位孩子的健康是我们共同的使命和责任，配合疫情防控工作是每个公民应尽的社会责任和义务，每个人都是疫情防控“第一责任人”。我们要从自身做起，认真落实有关疫情防控措施，科学防疫，不信谣、不传谣、不造谣，配合幼儿园做好自身和孩子疫情防范事务，保持良好的卫生习惯，坚持锻炼身体，增强个人防护意识，提高个人防护能力，为孩子们的健康安全保驾护航！

编辑：胡宇晗

校对：高再玲

审核：郝岩霞