<p class="ql-block"> 为了让孩子们进一步巩固20以内数的退位减法计算，进一步了解算式之间的联系，下关二小一年级199班在3月18日下午课后服务时间，开展了绘制《20以内退位减法表》的实践活动。在老师的帮助下组织孩子们完成表格，让孩子们在整理的过程中体验有序思考的方法，感受整理的乐趣，体会数学学习形式的多样化，内容丰富有趣！</p> <p class="ql-block"> 对于正在上一年级的小朋友来说，在刚刚学习了《20以内退位减法》这一单元，口算速度提升的确有一定难度。然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，帮助学生学会整理和发现规律，相信孩子的口算速度会大幅度提升！</p> <p class="ql-block"> 在孩子们的设计下，原本刻板的20以内退位减法表，变成了一幅幅优美的图画！快来看一看同学们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 面对画纸，同学们都化身小小设计师，认真构思设计……</p> <p class="ql-block"> 此次减法表的绘制将数学学科与美术学科相融合，<span style="font-size:18px;">不仅能让孩子们拓宽知识视野，习得数学思维方式，</span>还提高了学习数学的兴趣，享受到数学学习的快乐！更能让孩子们的智育、美育都得到了发展，真正地践行五育并举的教育理念，让“双减”下的学习生活更加精彩丰富！</p>