<p class="ql-block"> 为做好上级关于小学生课后看护服务工作的有关要求，土城乡中心小学把开发拓展型课程、加强社团建设作为解决课后看护这一焦点问题的主要途径，我校结合本校本地的实际情况，将社团与课后服务进行有效整合，将校内课后服务从“有人看护”向“看护得好”转变，提升课后看护质量，3月9日下午，以“精彩课后服务 多元社团活动”为主题，开启新学期社团活动。</p> <p class="ql-block"> 王鹏校长高度重视此项工作，进行了全面细致安排，提出明确的工作要求，在制度管理、具体实施、后勤保障等方面做了充足的准备。</p> <p class="ql-block"> 为了丰富孩子们的课余生活，促进学生多元发展和素质提升，我们开设了8个学生社团课程，参加的学生达到了100%。开设前还进行了广泛的兴趣调查，了解掌握不同年龄段学生在艺术、体育、书法、语言等方面的发展需求，在坚持学生自愿的前提下以选修课的形式实施，实现了自主选择、分层走班。</p> 竖笛社团 <p class="ql-block"> 竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，让学生在学习文化知识之余，学习竖笛的演奏方法和技巧，培养学生的音乐乐感、节奏感、专注力和创造力，发展学生的个性特长。</p> 足球⚽️社团 <p class="ql-block"> 足球社团不仅可以培养孩子强健的身体，有助于学生身体素质的提升，同时在活动中很好地体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，培养孩子坚强的品格，顽强拼搏的意志品质。</p> 篮球🏀社团 <p class="ql-block"> 为培养孩子参与篮球运动的意识和兴趣，强健其体魄，增强意志力，使学生热爱篮球，让孩子们在篮球活动🏀中体验运动带来的快乐，体验到篮球的魅力，更重要的是，收获阳光和健康！</p> 合唱社团 <p class="ql-block"> 合唱社团，本着让音乐之声重返校园的宗旨，对学生进行听觉和乐感的培养, 发展学生音乐综合素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能严以律己。通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧，丰富学生课余生活，提高学生的综合素质和艺术修养，促进学生全面发展！</p> 舞蹈社团 <p class="ql-block"> 舞蹈能够提升学生身体的巧致律动、关节的柔软协调，激发艺术潜能。学生通过学习舞蹈基础知识、常规形体舞姿等，在听觉、平衡感等综合素质方面得以全面提高。</p> 美术社团 <p class="ql-block"> 美术社团旨在给孩子创造一个能亲身感受美的环境，让孩子能直接表达美。孩子们挥舞手中的画笔，让想象与梦想跃然纸上。在体验绘画乐趣的同时，更激发了孩子们丰富的想象力！</p> 英语社团 <p class="ql-block"> 英语社团<span style="font-size:18px;">结合中、高年级学生的年龄特点，设计了形式活泼、特色鲜明作业的方式，巩固并强化所学语言知识。旨</span>在培养学生对英语的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课后文化生活，与课堂教学相比更具灵活性和可塑性。</p> 书法社团 <p class="ql-block"> 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。旨在寄情笔墨纸砚，发扬学生的个性特长，提高书写水平，培养学生对书法艺术的兴趣与热爱，以此促进学生的全面健康成长。</p> <p class="ql-block"> 土城乡中心小学将不断吸取经验，扬长避短，在实践中不断完善课后看护工作，丰富学生的精神世界。我校会秉承“对每个孩子负责 让每位家长放心”的宗旨，积极探索更多更好的教育途径，让每一朵小花都绽放别样的风采！</p>