我们永葆热情,追随“双减”前行——保定市列电中学语文寒假作业设计

禾女

<h3>寒假将至,为使同学们的假期生活充实而有意义,我们列电中学语文组的全体老师们,永葆热情,追随“双减”前行,以年级组为单位,积极进行寒假作业设计。</h3> <h3>双减作业设计与作业布置的理念是减轻了学生的作业负担。大多作业设计的转型,在“控制”与“形式”两个方面着力。老师们积极动脑,反复斟酌,集思广益,各年级组都制定出了符合本年级学情的特色寒假作业设计。</h3> <h3>七年级:七年级语文寒假作业<br>设计宗旨:落实“双减”,助力成长<br>设计理念:重激励兴趣<br> 巧提供抓手<br> 留自主空间<br>生活,是语文的远方;语文,是流向生活的河流。所以,七年级语文组老师们在设计作业时特别注意引导孩子们留意生活,关注身边的美,关爱亲人。<br>具体作业设计如下:<br>1.名著阅读<br>必读名著《骆驼祥子》,读完后A4纸完成手抄报一张<br>2.诗文背诵<br>七下古诗文《木兰诗》《陋室铭》《爱莲说》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》《泊秦淮》熟练背诵<br>3.写作园地<br>(1)成长中,每个人都有一些无法抹去的记忆,请以《永不漫灭的回忆》为题完成一篇作文。<br>(2)请以《在------的影响下》为题,完成一篇作文。<br>4.每周一拍<br>每周一拍,配以文字,记录寒假生活。<br>5.关爱家人<br>每天自觉地帮家长分担一些家务,生活中多关心父母。</h3> <h3>七年级微信交流作业设计截图</h3> <h3>八年级语文寒假作业的设计,本着拓展孩子视野,提升孩子认知的原则。大家群策群力,设计内容多样,既突出了作业的趣味性又兼顾了学科的知识性,引领孩子做学习的奋进者,优雅的生活者。<br><br>       </h3> <h3>八年级语文寒假作业<br>一、徜徉书海<br>《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》<br>要求:<br>1.每2周读1本,用批注法进行阅读。(书上必须有圈点勾画和文字点评的痕迹。)<br>2.《傅雷家书》写读后感1篇,不少于600字 。<br>3.《钢铁是怎样炼成的》写人物简评,要求有评价,有结合情节的分析,不少于5个。<br>二、生活剪影<br>和家长同做年夜饭,贴春联,看《春晚》,感受中国年的丰富多彩,对《春晚》中一到两个节目进行评价,300字左右。<br>三、妙笔生花<br>收集寒假期间有意义、难忘的、感触较深的见闻或经历,写两篇作文,不低于600字。<br>四、文化盛宴<br>1.语言表达培养气质类:<br>《朗读者》第二季、第三季<br>2. 文化熏陶提升内涵类:<br>《千古风流人物》、《诗词中国》、《唐之韵》、《宋之韵》、《典籍里的中国》、《百家讲坛》、《故事里的中国》、《读书》栏目<br>注:以上栏目任选其一,写观看笔记300字左右。<br>五、温故知新<br>1.完成《寒假生活》<br>2.预习并背诵八下必背篇目(第三、六单元文言文及诗歌)</h3> <h3>八年级老师微信群探讨作业设计截图</h3> <h3>九年级因为面临中考,时间紧,任务重,又恰逢双减,所以作业布置难度相对更大一些。既要减轻学生作业负担,又要巩固知识,做好全面复习。为此,九年级几位语文老师,一起商量,同时多方查资料,集思广益,最后大家确定了作业内容。</h3> <h3>九年级老师交流寒假作业设计截图</h3> <h3>作业设计发到群里后,李爱英校长又和组长魏老师面谈,给提出了指导性意见。针对本校九年级的学情,魏老师又做了删减,优化了作业设计,并把作业量以表格形式分解到每周,这样便于家长监督,也便于老师抽查作业完成情况。每周作业量的布置,本着“前紧后松”原则,这样,能避免以往假期最后一周孩子们狂补作业的情况发生,而且孩子们还能有富裕的时间查漏补缺,为开学做准备。</h3> <h3>相信列电中学的孩子们,在老师们“多措并举落实双减,减负增效巧设作业”的引领下,一定能过一个充实而有意义的寒假生活!</h3>

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