<p class="ql-block"> 古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。“诗画同源”有着悠久的历史传统。榛子镇小学六年级的同学们挑选了自己喜欢的古诗，配上相应的图画，让浓浓的诗情变成了一幅幅生动鲜活的画面。让我们一起来欣赏一下孩子们眼中的诗情画意吧。</p> 诗中有杜牧笔下有声有色的动植物，有江南烟雨蒙蒙的楼台景色，全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛誉。 <p class="ql-block"> 作品展现了孩子们对诗词的独到理解。作品画面色彩和谐、线条流畅、构图饱满，主题鲜明，诗文书写认真规范。诗与画融为一体，真正达到了“诗中有画，画中有诗”的艺术境界。</p> <p class="ql-block"> 《书湖阴先生壁》，王安石题在邻居墙壁上的诗，句式对仗工整，赞扬了朋友的情趣高雅、品性高洁！</p> <p class="ql-block"> 品文学经典，绘心中诗韵。诗配画活动的开展，不仅培养了学生想象力和绘画能力，也让学生在欣赏诗词、创作作品的同时加深了学生对古诗文的掌握和理解，拉近了学生和经典诗文的距离，培养了他们对中华传统文化的热爱之情。</p>