<p class="ql-block">十月的校园，师生共聚；十月的课堂，焕发新生。2021年10月25日，小学语文C0404工作坊“同上一节课、同课异构”第一次校本研修活动正在有条不紊地进行着，老师们在一次次的交流与学习中碰撞出新的知识火花。</p> <p class="ql-block">本次研修活动通过理论学习、课前准备、教学观摩、评课议课等形式，促进学生参与教学研究。形成由坊主冯燕校长主持、七名教师上课、教务处尹秀明主任和名师作室唐巧艳老师组织老师们参与的学习研修共同体。</p> <p class="ql-block">本次研修活动立足课堂教学研究，磨课内容丰富，有豪迈奔放的《西江月·夜行黄沙道中》古词教学；有走进如诗如画的春天的古诗教学；有简洁精炼的《精卫填海》文言文教学。</p> <p class="ql-block">磨课形式也打破传统，呈现多样化，首先是付湘帼和谢顺利老师同上一首词——《西江月 夜行黄沙道中》。</p> <p class="ql-block">张姣丽和段春花老师同上《走进如诗如画的春天》古诗两首；这种两位老师共同完成一节课的模式是一种全新的教学模式，是冯燕老师从之前她赴台参加的研讨会中带回来的新模式。</p> <p class="ql-block">段老师的课令人陶醉。</p> <p class="ql-block">还有张美琪和刘冬艳老师同课异构《精卫填海》不同的教学设计，不同的风格，演绎着不一样的精彩。</p> <p class="ql-block">同课异构《精卫填海》。</p> <p class="ql-block">同课异构《精卫填海》。</p> <p class="ql-block">还有励志的《竹石》古诗教学。邓冬青老师独自完成《竹石》的教学，从竹子的品格谈到做怎样的人。</p> <p class="ql-block">在评课议课环节中，参与听课学习的老师们进行了讨论交流，尹秀明主任这样评价：七位老师基本功扎实，把信息技术完美地融合到古诗文课堂教学中；唐巧艳老师说，老师们非常直观生动地引导学生感受古诗文的精妙，提高古诗文素养，教学效果好；冯燕校长肯定了同上一节的两组老师配合密切，整个过程自然、流畅、一气呵成。</p> <p class="ql-block">活动最后，工作坊主持人冯燕校长总结：在“双减”政策下，减负要落实，教师先成长。工作坊开展第一次校本研修活动，以研促教，以研促学，最终减负。</p> <p class="ql-block">编辑：冯燕</p><p class="ql-block">文稿：刘冬艳 </p>