<p class="ql-block"> 本周我们学习了“万以内的加法和减法（二）”这个单元，主要学习的是三位数加、减三位数中连续进位加法和连续退位减法。</p><p class="ql-block"> 本单元是在前面学习了“万以内的加法和减法（一）”的基础上进行学习的，为学生今后能自主进行更大数的计算打基础。</p><p class="ql-block"> 本单元通过具体的生活问题或生活情境引出计算问题，将问题与计算有机结合，并注意在练习中选用一定数量的应用问题，以加强计算教学与实际应用的联系，使学生感受计算与生活的联系，增强学生的应用意识。</p><p class="ql-block"> 假期让孩子们自我总结，制作相关的思维导图，孩子通过自己的方式展开了丰富的想象力和创作能力，下面就是孩子们的精彩展现！</p> <p class="ql-block"> 彩色画笔勾勒出内容摘要，让人一目了然！</p> <p class="ql-block"> 清晰的框架结构，让繁多的内容也变得清晰明了！</p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的图画勾勒出一个完整的内容，不仅让人印象深刻，更是增加了几分童趣！</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过自己的思考和总结，进一步理解了只有相同数位上的数才能相加减的道理，为万以内数的计算打好基础，并培养孩子们解决实际问题的能力。</p><p class="ql-block"> 如此的特色作业不仅丰富了孩子们的知识面，更是锻炼了孩子们自己的学习能力，希望孩子们能在以后的学习生活中多多锻炼，掌握更多的能力！</p>