勤教善研，砥砺前行 ——2022届基于核心素养的数学高考复习的有效策略与方法

刘春雨

2021年9月22日，海南华侨中学观澜湖学校高三全体数学教师到海口四中参加一轮复习的观摩课活动。 　　为提升高三数学一轮复习效率，更高站位把握高考备考方向。9月22日，海口市2022届高三一轮数学教学研讨会——基于学科素养下的数学高考，一轮复习的有效策略和方法在海口四中高中部举行。本次活动由海口市教培院组织，高中四中教师史亚妮和李秋霞老师主持会议。各区县高中数学教研员，各高中学校数学教研组长、高三数学骨干教师几百人齐聚会场，乘众人之智，聚众人之力，共研课堂教学之高效，共享经验交流之畅快，共商学科教学之未来。 教研员孙元勋首先宣布会议开始并简单介绍研讨会流程。本次研讨会安排了课堂教学观摩、评课议课等活动。 活动一教学观摩 根据疫情防控要求，执教教师在录播教室上课，参会教师在会议室现场观看。 海口一中刘芳芳老师基于单元“函数”主题，围绕函数性质单元话题进行展示，刘老师设计了多层次、有针对性和连贯性的问题和活动，引导学生从函数的定义和性质等层面分析，对学生进行数学思想的渗透。刘老师的课堂，学生积极活跃，课堂参与度极高。 活动二评课议课 课堂观摩后，各高中学校分组展开了热烈的讨论。海口一中卢国仁老师将教学设计的思考后讨论成果向与会老师进行分享。分别从授课教师的教学设计、授课方式、课堂生成等方面进行了精彩的点评，卢老师提出五个方面1.重视备课，反复备课，精细备课；2.基于学情的课堂才是有意义的课堂；3.不要给学生设限，学生的潜能是无限的；4.整合题目，函数这里就可以整合起来；5.回归教材；6.注重概念生成和理解。 他们充分肯定了这节连堂课的亮点，也提出了继续完善课堂教学模式，提升课堂高效性的建议。 刘芳芳老师对于这两节课的设计跟老师们进行了分享，重点就是对学生概念的夯实，回归基础，另外就是引导学生就思考、去观察、引领学生。 　　孙元勋老师最后为会议做总结，并作了《基于诊断、素养导向、能力立意、高效提分——数学高考备考一轮复习课教学思考》的报告。孙老师强调要基于新的高考评价体系、新的高考依据等新形势下明确备考的方向，分析数学高考命题趋势。希望老师们加强对课程标准及高考试题的研究，以更加科学的策略指导教学，确立科学的复习计划，明确合理的复习目标。要遵循新教材编写理念，加强对文化意识的渗透，不断提高数学复习的针对性和有效性。　　 　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。本次教学研讨活动，立足实际，内容丰富，形式多样，注重实效，为全市高三数学教师指明了方向，提供了可借鉴的复习思路，开阔了全市高三数学教学的思维境界，大大提高了复习备考的针对性和实效性。“会当凌绝顶，一览众山小。”任何追求卓越的意识都是以凝聚力和创造力为支撑点；“乘众人之智，聚众人之力。”团队合作、大局意识才能产生思想共鸣和责任担当，才能百花齐放满园春；“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”科学的管理机制、明确的任务职责和科学的备考谋划都在助力高三学子的成才。接下来，我们将科学谋划复习计划，凝聚教研智慧，精诚合作、智慧共享，扎实有力的持续推进复习备考工作，争创2022年高考新佳绩！