调研促发展，引领明方向——2021年秋季宜黄县教育体育事业服务中心调研组赴水北新区小学调研记

郑佩

为了进一步促进全县各学校加强课堂教学管理，执行教学常规，优化电化教学，开展教研活动，推进教师培训，认真贯彻落实“双减”工作，为新学年工作开好局、起好步奠定坚实的基础。宜黄县教育体育事业服务中心第五小组于9月15——16日赴水北新区小学开展调研活动。 9月15日，大调研活动第五组组长江国平主任带领成员侯其平、陆朝珍、卢清香、吴自平来到我校开展了一系列的调研活动。 一、推门听课全覆盖 　　9月15、16日两天，宜黄县教育体育事业服务中心调研小组分为四个听课小组，在我校教导处工作人员的陪同下，听取了涵盖了所有的年级、课程以及所有老中青任课教师的课程，共21节。课后对课堂进行了点评，并检查了上课老师的备课、作业布置和批改等情况。 二、调研活动齐探讨 1.听课结束后，调研组第五组全体成员及水北新区小学各年级教研组组长召开了调研会，对听课情况进行了逐一反馈。 　　江国平主任主持了调研会，江主任首先对我校积极配合调研工作予以了肯定，并指出：在“双减”形势下教师的主要抓手是课堂，如何让课堂更高效，向40分钟要效果是我们教师应该思考的问题。 　　各教研员对听课情况进行了反馈，吴自平老师对他所听的几位老师进行了点评，说到邱梦玲老师的数学课展现了她自身的教学素养，是个很有潜力的老师，一开始没能及时进入课堂，但后面能及时有效地做出调整，可见课堂的灵活应变能力。 　　卢清香老师听了五堂课。对新进我校的吴双老师给出了很高的评价，课堂气氛活跃，作为数学老师，课堂思路清晰有条理，脉络分明；范莉玲老师作为数学老师兼职教研员，在推门听课中也是信手拈来，展现出超高的教学水平，得到了卢老师的高度赞扬。 　　陆朝珍主任首先对水北新区小学的教研教学活动给予了认可，真正重视学生的全面发展。她所听取的五堂课，邓昕雯老师的教态、语言教学设计都很得当，只是与学生的交流稍有距离；邱岗娥老师教授一年级语文，表情丰富，但书写指导不够，还应该加大力度。课无完课，虽有不足，愿及时进步。陆主任特别指出，吴春燕老师的音乐课展现了我校音乐老师超高的音乐素养，是我县音乐老师的典范。 　　服务中心办公室主任侯其平对所听取的五堂课也予以了肯定：王琼瑜老师的体育课内容呈现多层次，按照课程标准完成了一堂广播体操课，锻炼了学生的体魄；毛娅琴老师的教学效果显著，分数的意义阐述到位，能详细、分层次地完成教学目标，课后反思到位。侯主任同时也对各位老师提出了宝贵的意见和建议，希望能改正不足之处，及时进步。 　　最后，江主任也对其听课的三位老师进行了中肯的评价：赞扬了潘梦恬老师的语文课，在朗读教学中能做到先学后练、会学不教；对彭江玲老师的道德与法治课评价是应再着重斟酌教学内容的设计，学会正确区分道德与法治课同语文课之间的区别；对于廖娟娟老师的口语交际课提出应该创设更多的情境，让学生在各种场景真正地进行交际。江主任还指出：不愤不启，不悱不发。作为教师，不要只关注我们教什么，更应该关注学生学什么，学得怎么样。 　　水北新区小学副校长吴小玲表示非常欢迎服务中心领导和主任们的到来，也感谢各位领导们的辛苦付出，为我们今后的工作指明了方向和需要改进的地方。我们对教师的培养不能只关注青年教师而应该更加全面，今后我们将加大对课堂真实教学的呈现，提高教师钻研教材的能力以及对各种类型课程的钻研。 　　会后，调查组了解了我校教学常规执行情况，包括课程设置、上课、备课、作业布置及批改情况;调研学校校本教研、本学期教研活动计划以及开展教研活动；详细了解了我校电化教学、功能室开设等。 2.课后服务之社团活动 调研组来到水北新区小学，详细了解了我校的各项工作。15日下午，听课结束后，得知我校正在开展课后服务的社团活动，调查组当即来到每一个社团进行参观调研，对我校的社团活动高度认可，我校积极响应“5+2”政策，课后服务过程中，开设了丰富多彩的社团活动。经典诵读兴趣小组、舞蹈班、书法教室、音乐教室、素描班、手工教室、篮球场、足球场、田径场，随处可见孩子们专注的眼神在凝聚，灿烂的笑容在飞扬。 足球兴趣小组 篮球兴趣小组 手工兴趣小组 素描兴趣小组 大合唱兴趣小组 书法兴趣小组 戏曲兴趣小组 经典诵读兴趣小组 3.阳光体育之花样跳绳 我校坚持每周开展阳光体育活动，并创设了独特的花样跳绳项目。 你瞧！孩子们随心所欲地创设各种“跳”法。有的两人一组，跳起了外手转摇跳。跳短绳，有的三人一组跳起了短飞飞，有的跳起了交错绳，有的8人一组跳起了长中短，还有的跳起了十字波浪。 　　花式跳绳可单人、双人跳，也可集体跳，可提高学生锻炼兴趣，不同年级的学生都能参加。 三、教研之花齐开放 　　我校坚持将教研活动常态化，多管齐下帮助教师尽快成长。调研组详细了解了我校各项教研活动。 ①集体备课 调研组了解到，水北新区小学坚持每个年级组每周开展“说、讲、评”一体化教学，充分发挥集体的教研的作用，集思广义，取他人之长，补自己之短，尽快提高全体教师备课、授课水平，大面积提高了本校教学质量。 ②推门听课 每学期开学初，我们都会进行为期一个月的推门听课，推门听课”活动是我校的一项教研常规活动，学校通过将“推门听课”活动不断制度化、常态化，进一步了解教情、学情，捕捉教学中的新情况、新问题，促进教师专业成长。 ③青年教师基本功比赛 青年教师基本功比赛为分为粉笔字、钢笔字、朗读、课堂展示四个环节，赛前充分准备，组织专业老师进行培训，为青年教师提供了展示自我的平台，同时也为青年教师营造了一个互相学习、交流、促进的良好氛围。使青年教师在教书育人的实践与探索中健康成长。 ④教师专业知识业务考试 自2019年起，我校每年举行一次35周岁以下教师专业知识业务考试，考试内容包括所任教科目的专业知识、教育学、心理学知识等。业务考试推动了我校青年教师的成长，不断增强业务知识学习的主动性和积极性，更好地掌握学科知识，为教学质量的稳步提升提供强有力的师资保障。这种测试已成为我们学校的优良传统，得到了长久地传承。 ⑤师徒结对 我校自2018年举办“青蓝工程”以来，师傅们积极发挥“传、帮、带”的作用。目前，我校共有44对教师自愿结为师徒，每周师傅听徒弟的课给予点评，徒弟听师傅的课得到进步。这是一个有目标、有计划、分阶段的经验传授过程；也是一个一招一式地学，继而认真揣摩、摸索出具有适合自身特色的教学风格，管理风格的过程；更是一个师徒双方互助共赢、教学相长的过程。 ⑥骨干教师示范课 我校目前有省、市、县骨干教师、学科带头人共28名。骨干教师是教研组的中坚力量，为了真正发挥骨干教师的示范作用，我校组织了骨干教师示范课。要求多个科目、多种课型都有示范，让青年教师听有所得，听有所长。 ⑦青年教师优质课比赛 “双减”政策下，向课堂要质量是我们共同的目标。为促进年轻教师业务水平与教学能力的提高，我校将35周岁以下教师分为两组，进行优质课竞赛。为我校教师搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台。 　　教研工作是学校教学的主要工作，是学习、交流经验的方式。“他山之石可以攻玉”扎实有效地推进教学工作，让水北新区小学教师迅速成长。 　　结合此次调研，我校将扬长避短，努力做好“双减”工作，加强学生的“五项管理”，做到课后服务全覆盖。尽最大努力攻坚克难，积极主动作为，不忘初心、牢记使命。 签发：许书科审核：吴小玲文字编辑：胡蓉图片制作：郑佩