【创作技巧】如何让你的朗诵作品具有画面感

山水之间

文/山水之间

图/网络

中国现代文学大师朱自清说过，“作文便是以文字作画”。朱自清所说的“作画”，指的就是文章的画面感。

作为一名美篇爱好者和朗诵爱好者，我们在用美篇创作朗诵作品的时候，就是要用声音这种听觉方式，去还原文学作品中的色彩和浓淡，线条和造型，让听者有看图片甚至看电影的效果，力求用声音去体现原作中的画面感，做到声中有画，画中有声。

那么，如何才能使自己的美篇朗诵创作具有画面感？答案就在下面____从构建听众感、情景再现、字斟句酌三个方面着手，不断地强化自我训练。

一、构建聆听者

当我们用美篇创作朗诵作品的时候，面对的是手机屏幕，目中无人，但是，我们要努力做到心中有人，目中有聆听者，发动联想，尽情想像，并与想像中的聆听者互动交流。

科学研究表明，我们所感知的90%的信息，都是来自眼睛观察和耳朵聆听。所以我们要用自己的思维方式去努力构建听众感。当我们面对手机屏幕朗读的时候，必须设想和感受到聆听者的存在，联想到听众的情绪和愿望，感受到他们确实在聆听、在欣赏、在思考，从而与聆听者产生情感上的共鸣，进而调动自己的思想感情，让自己的思维始终处于运动状态。

运用思维方式去感受听众的存在，可以使自己的声音变得立体生动，进而对自己和聆听者的视觉和听觉形成的冲击，留下深刻的画面感。

二、情景在现。

古往今来文学大师的作品，在人们脑海中创造出来的“画面感”，有声色、有层次、有光影、有远近，能够让读者直接脑补出什么时间，什么地点，什么人物在做什么事情的场景，这种画面感，也就是视觉化效果。

朗诵者在用美篇进行朗诵创作时，要用声音还原这种视觉化效果，设身处地，身临其境，做到见文生景，见字生情，让自己处于作品的情理之中，产生出我就在现场的强烈心理暗示。根据作品内容联想出具体的景，又马上引出具体的情，从而再现场景画面，唤起自己的感情在胸中酝酿。通过自己的声音基调传达给听者，使听者也产生情景再现，受到朗读者的感染。

以朱自清的散文名篇《荷塘月色》为例。

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

我们在朗诵的时候，首先要充分理解作品的主题，然后在自己脑海中不断地浮现作品中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等等，形成连续活动的画面，并不断引发相应的具体感受和情感转换。作品开头是什么？接下来是如何变化的？如何发展的？结果怎么样？哪些段落或句子是细节、特写的描写？通篇都要做到准确理解，心中有数。

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 

文章一开始直接交代写作原因，“这几天心里颇不宁静”一句是文眼。它不但是夜游荷塘的缘由，而且奠定了全篇的感情基调。幽僻，寂寞，阴森森，淡淡等这些词语都营造一种孤寂的气氛，作者怀着淡淡的哀愁走出家门来到荷塘。朗读者就要跟着作者对院子里__满月的光里__墙外马路上孩子们的欢笑__妻在屋里__我悄悄地披上大衫__走出门外的描述，脑海里再现特定情景和人物的忧愁情绪，用声音语言诵读出时空转换的层次感、画面感。

三、字斟句酌

一篇适合朗读的优秀文学作品，味在哪里？就在字、词、句、段里。朗诵得好的秘诀就是:不放过任何一个字、词、句，段，哪怕一个标点符号。把字词句段吃透、嚼烂，用声音技巧表达出来，作品的味道就有了。作品的韵味出来了，朗诵自然就具有画面感，也能打动人了。

1、诵读好比喻。

文学大师们擅长通过比喻来描摹色彩、线条和造型，构建画面感。还是以朱自清的散文《荷塘月色》为例。

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”

这些描写，画面感十足，视觉冲击力强烈，极具渲染力。所以用朗诵技巧读好比喻，给自己和听者以心理暗示，就能让自己和听者产生联想，产生画面感。

2、诵读好动词、名词、叠字和程度副词。

名词、动词、叠字、程度副词都是很具体的，一看到，人们就能清晰的联想到画面。文学大师都擅长使用动词、名词和叠音词和程度副词。

“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ”

《荷塘月色》全文用了三十多个叠字，传神地描摹出眼前之景，极具画面音韵美。蓊蓊郁郁、远远近近、高高低低的绿树，隐隐约约的远山，曲曲折折的荷塘，亭亭玉立的荷花，缕缕的清香，静静的花叶，薄薄的青雾，这些词汇，既加强了画面感，又使文气舒展，音韵和谐，给读者带来的视觉听觉冲击力是巨大的。

科学研究表明，人类的大脑更易记住有具体形象的事物，因此，我们在朗诵的时候，尽量把作品中最动人、最传神，人人都能感知到的意象点、准确清晰的名词、动词、叠音词、程度副词提取出来，运用朗诵技巧读得准确到位，如此一来，你的朗诵想没有画面感都难。

3、诵读好细节特写

细节和特写能让文字具有画面感，所以，朗诵好细节和特写，就能让你的声音生动形象，丰富多彩，鲜活立体起来，产生细腻、逼真的听觉效果。仿佛画面就在自己和听者的面前一样。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

作者高超的艺术描写手法，月的光和影，用“名曲”的旋律来形容，证明光和影的和谐与小提琴演奏的名曲一样悠扬、优美，烘托出一种温馨、幽雅的氛围。我们在朗读时，就要用声音调动起自己和听者的听觉、视觉，去感受这诗情画意般的荷香月色，以丰富的联想和想像，把自己和听众带入到一种朦胧的美的幻境。

以上讲的就是朗诵出画面感的三个方法，它能用声音激发起自己和听众的欲望，提高自己和听者的阅读心流，增强文字的粘性，提高文字的传播速度！

朗诵爱好者不仅要通过上述方法加强自我训练，力求让自己的朗诵具有画面感，还要熟练运用朗诵技巧，如语气语式、重音、连读、停连、音量高低大小、气息声线变化等朗诵技巧，让自己的读音准确优美，圆润丰满，使人使人听来有立体感。而这些属于朗诵技巧的内容，鉴于本篇有限，我们另文再交流吧！

如何朗诵读出画面感的三种方法，都全部分享给你了，赶紧去练习起来，然后，等待奇迹的发生吧！

本文也算是自己诵读朱自清《荷塘月色》名篇的创作心得。现链接分享交流于下，谢谢你的聆听，并期望你能和我一样喜欢！

感谢您的阅读与分享

品读: 荷塘月色