<p class="ql-block">—记“国培计划2021”初中道德与法治市州级骨干教师新编教材工作坊研修班A307·长沙（7.30上午）</p> 开场篇 <p class="ql-block"> 七月，火辣辣的太阳像要撕开大地的皮，使人透不过气来，可工作坊的人儿啊，都照常早早的赶来了，因为这里有许久不见的老友，有志同道合的新朋友，更有想带走的“财富”……</p> 分享篇 <p class="ql-block"> 学习伊始，第三组来自师大附中星城实验中学的刘浩老师就为我们分享了学习习近平关于思政课的重要论述的心得。习总书记的语言艺术主要有如下特点：1.善用妙喻，在常言中见真理；2.善讲故事，在平凡中见伟大；3.善引典故，在言谆中见意重。因此，思想政治教师在教学话语表达上花心思、做研究、下功夫。习总书记在诸多场合中巧妙运用修辞、故事和经典，形成大俗大雅、直入人心的“习式风格”，对新时代思政课教学具有深刻的借鉴意义，值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 来自麓山国际学校的李欣欣老师分享到：“经师易求，人师难得”。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。办好思政课这一学生成长、成才的“关键一课”的关键在于教师。让信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师来讲思政课，才能让学生真心喜爱，终身受益。2019年3月18日，习总书记在主持学校思想政治课教师座谈会上，对于提高思政课教师素养提出重要嘱托：政治要强，作可信的思政课教师；情怀要深，做可敬的思政课教师；思维要新，做敢为的思政课教师；视野要广，做有为的思政课教师；自律要严，做有为的思政课教师；人格要正，作可靠的思政课教师。让我们勇担历史责任，牢记总书记“六要”嘱托，坚持“六要”标准，努力成为一名乐为、敢为、有为的创新型思政课教师。</p> 专家篇 <p class="ql-block"> 开讲啦！美丽与智慧并存的长郡双语实验中学政治组教研组长梁小莉老师以《优化设计，活动育人——谈初中道德与法治栏目运用以及学生活动设计》为题，从以下四个方面跟我们分享从教多年的宝贵经验。</p> <p class="ql-block"> 第一部分 解读教材 理清栏目</p><p class="ql-block"> 梁老师带我们对六本教材进行了解读，理清了教材常见的六个栏目。</p> <p class="ql-block"> 第二部分 优化栏目 创新使用</p><p class="ql-block"> 对于教材中的多项栏目，她强调我们要优化设计，学会创新使用，通过取舍整合，达到高效教学；跨框运用可以收获惊喜；优化教材栏目的设问方式，达成教学目标；学会借助学校和社会的活动资源，升华课堂。</p> <p class="ql-block"> 第三部分 巧设活动 立德树人</p><p class="ql-block"> 梁老师分享到学生的活动形式是多种多样的，如纸笔创作、成长辩论、图说时政、模拟法庭和角色扮演等。教学活动设计应该遵循适切性、实践性和多样性三个原则。</p> <p class="ql-block"> 第四部分 品评课例 优化设计</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 梁老师给我们分享了由她执教的一堂精彩的实录课—《止于至善》。全体学员认真学习，受益匪浅，</span>感受到了梁小莉老师的亲和力，温柔的话语背后有着清晰的逻辑。</p> <p class="ql-block"> 思维的碰撞，满满的干货！</p> 感悟篇 <p class="ql-block"> 学员李沁老师在讲座后也分享了她的收获和感悟。：1.要加强对教材的整体把握，提高自身专业修养；2.要开展序列化学科活动，促进学生的全面发展；3.要做生活的有心人，用生命教书育人。</p> 笔记篇 <p class="ql-block">认真的学员们：</p> 总结篇 <p class="ql-block"> 梁小莉老师的讲座如春风化雨般给我们带来了很多的思考和启发。新时代下，我们争做学习型教师、研究型教师，不忘初心、牢记使命！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：刘金慧、罗科珠（第三组）</p>