学高为师身正为范——余江二中教育实习纪实

王晓珂

为期三个半月的教育实习生涯圆满地画上了句号，带着对教师职业的使命感来到余江区第二中学，深刻体会到作为一名人民教师所肩负的责任之重大，受益匪浅。    此次实习旅程使我感慨良深，往昔在校园所学习的专业教育技能知识，有幸能在余江二中这个大家园里予以施展、实践。而学习的最终目的是学以实用，我们用心去实习，创造价值，让生命之水灌溉成长。 （图为余江二中初一校区及教师办公室） 充实而美好的实习过程包括两大方面：教学工作与班主任班级管理。通过实践，带给我许多值得归纳与深思的地方。 教学工作篇上课－在磨练中进步 　　初一共有16个班，我作为顶岗实习，负责4个班（8班、9班、11班、12班）的历史课。每班每周两节课，一周共8节课。在实习期间我一共上了15周课，前5周我一直处于磨合与探索阶段，一方面适应初一学生的知识面与理解能力，另一方面让自己能掌握讲课时间，保证教学任务完成；第6-11周，形成属于自己的教学方式，并不断改善：第12周，实习成果通过公开课展示，并在老师的指点下反思与改正；第13-15周，结课，通过练习给学生复习与回顾知识点，并总结整个实习教学过程中的收获与不足。 听课－在观摩中汲取 （图为实习生王若宇、李林娇上历史课） 　　要成为一名合格的教师，在掌握自身专业知识的同时，也要学会听不同专业学科的教师是如何传授专业技能知识给予学生。通过观摩不同教师的教学方法，学习到如何高效地把握上课效率，对教材的处理、与学生的交流互动等都有不同的特色。听课是非常重要的，尤其对于我们这些刚走上教师讲台的新手来说，更是需要去向其他优秀的教师学习，不断积累经验。 公开课—在实践中检验 （图为公开课备课及教学） 　　经过半个多学期的实践，6月1日第一节课开始展示我的实习教学成果——公开课《第17课明朝的灭亡》。前来听课的主要有江副校长、高中教研室主任李老师、初中历史邓老师、三位历史实习生。课后，老师对我的讲课进行了点评，给予高度的赞扬与肯定，但也指出了存在的不足。总体来说，整堂课趣味性强，知识点讲解清晰，前后串联流畅，教学重点和时间都把握准确，但过多是我在讲，缺少学生活动，没能体现“以学生为主，教师为辅”的教学理念，这是我上课的最大的问题，也是需要在今后的教学中不断改进与完善。公开课结束了，老师的教诲给我很大的思考，让我明白教学道路上是学无止境的，我还得不断虚心请教，从而提高自己的能力。 教研会—在探讨中收获 (图为历史专业实习生教研会) 　　在旁听完所有历史公开课后，老师给我们分析各自的公开课，指出优缺点，着重说明了应该如何上公开课？公开课有哪些注意？老师精炼的指出：公开课应该体现“学生为主，教师为辅”的教学理念，通过设计课堂活动引导学生，让学生多去讲，这才是最好的公开课。并且，在公开课上，要注意课件制作须体现出重难点，有主次之分，可以引用图片、故事等调动学生积极性；黑板板书要注意字迹，形式多样……老师用自己丰富的经验点拨我们，使我们受益匪浅！ 　　在实习中，除了日常的备课、上课外，平时还要给学生改作业、监考、批改试卷等，事情繁多，但始终怀有热情。 （图为和实习生王若宇探讨教学思路、监考、批改试卷） 班主任管理工作篇 　　第一次当班主任，自身有很多不足的地方。庆幸的是两位指导老师以及校内领导给予我帮助，教会了我许多管理技能。七(9)班是一个大家庭，有一群活泼开朗但又乖巧听话的好孩子。刚开始，我班上的学生对我非常热情，他们的支持和配合使我能迅速开展工作，在一周后，我已经基本上能把他们的名字记上，并且我发现班上的每个人都有自己的特点。 作为班主任，主要的工作是：早上七点到班监督早读，确保午休、晚上回寝人数到位；在上课期间，到班上巡视上课情况；切实关心每一位学生的生理、心理情况，主动引导与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况和在生活上所存在的问题。 （图为9班上课查岗；课间与学生交流，关心学生学习、生活；开主题班会） 　　平时我也会和任课老师交流一下班级学习，再把学生情况反映给家长，做到家校合一，双方共同督促学生进步。除此之外，日常还会带领班级学生积极参加学校各项活动，在实习班主任期间，我与我的学生一起度过了一段美好、丰富多样、充满活力的校园生活，如拔河比赛、景德镇“研学”制作陶瓷、合唱比赛、卫生大扫除…… 　　总的下来，班主任工作要面对的问题非常多，要管理学生，应付家长、沟通教师、完成学校任务……每天都非常疲惫与烦躁，这时，及时调整好自己的心态就特别重要了。以前不懂得老师的辛苦，现在自己亲身体会了才发现很不容易，这也是实习带给我的宝贵感悟！ 生活篇 　　不尽的时光缓缓而去，在三个多月的时间里，感受到了人与人之间的温情与关怀。此前，我们23位实习生在求学时期来自不同的班级和学院，经过短暂相处，彼此的了解渐渐加深。在实习期间，每周我们会定期举行例会，分享自己在实习中的感受或者自身的教学方法，大家相互帮助，共同进步。并且空闲时我们还会一起去聚餐，购物，虽然我们来自不同专业，但大家的志向是一致的，在实习中获得了友谊，获得了进步！ 总结 　　“学高为师，身正为范”，感谢余江区第二中学给予了这个平台，使我在教学上取得进步，学懂做人，在班主任工作上得到充分的锻炼，切实体验了当一名人民教师的敬业与奉献。 铭记尊师的教诲，在心中将感激化为进取的源动力。 祝愿贵校前程更加锦绣，桃李芬芳。 　　未来，是一群正知，正念，正能量人的天下。作为一名即将本科毕业的师范生，不论日后是否成为一名人民教师，在光芒万丈之前，我们都要欣然面对当下的困难和不易，砥砺前行，厚积薄发。        千里之行，始于足下。 2021年6月25日王晓珂记