<p class="ql-block"> 儿童有着与生俱来的好奇心和探索欲望，好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点，《纲要》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。要尽量创造条件，让幼儿实际参与探索活动，使他们感受科学探索的过程和方法，体验发现兴趣。</p><p class="ql-block"> 今天武老师为小班的小朋友带来科学小实验《会“跳舞”的小纸屑》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小实验马上就要开始了，小朋友都按耐不住自己的小情绪，期待着实验快点开始……</p> <p class="ql-block"> 我们需要准备的实验材料有：碎纸，剪刀，毛巾，吸管，彩笔，和气球。</p> <p class="ql-block"> 瞧，老师帮我们都准备好了小纸屑，我们的实验马上开始……</p> <p class="ql-block"> 首先，老师先给我们试范一遍……</p> <p class="ql-block"> 第一我们的实验没有成功，可我们没有放弃，经过第二次尝试，小纸屑跳起来了</p> <p class="ql-block"> 激动人心的时刻到了，小朋友们都睁大眼睛，为老师加油了。</p> <p class="ql-block"> 还有哪些材料，可以让小纸屑跳舞呢？ 悄悄告诉你们，那就是气球，和彩笔哦。</p> <p class="ql-block"> 接下来，我们自己开始动手喽！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们也迫不及待的想试一试。老师开始分发实验所需的材料，孩子们自己动手将纸撕成小碎片。</p> <p class="ql-block"> 接下来把吸管放在毛巾上或头上进行摩擦，就这样摩擦不到一分钟的时间，接着迅速将吸管放在离纸屑不到一厘米的地方，纸屑竟然跳起舞来，争先恐后的往吸管上粘，好像被施了魔法一样，真的太不可思议了。</p> <p class="ql-block"> 为什么会出现这种情况呢？</p><p class="ql-block"> 老师告诉了大家答案，在日常生活中，两种干燥的物体相互摩擦就会产生静电，这种现象叫做摩擦起电。</p><p class="ql-block">小朋友们想一想，我们日常生活中摩擦起电现象无处不在，比如早晨起床后用梳子梳头发。梳子和头发摩擦会产生静电，头发就飞起来。干燥的冬天，用手抓门把手时经常会被“电”到。我们玩滑梯时从滑梯上滑下来，头发也会飞起来。这原来都是摩擦起电。</p> <p class="ql-block"> 贴近生活经验的探索内容是幼儿感兴趣的，生动鲜活的，具体的，也是幼儿能够理解和容易学习的。因此，要将幼儿身边的事物和生活中常见的现象作为幼儿探索的主要对象和内容，对这些内容的探索和学习还能够让幼儿感受到科学就在身边。</p>