<p class="ql-block"> 为进一步更新我校教师教育教学理念，学习发达省市先进的办学理念、新课程改革和学科教研先进经验，学校与江苏省南菁高级中学多方协调，选派13名教师于2021年6月10日赴江苏省南菁高级中学进行跟岗学习培训，旨在促进教师专业化发展。</p><p class="ql-block"> 出发前王学舜校长召开专门会议就学习提出了具体要求，安排了学习方案和具体行程。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">一、初识南菁 大气庄重</b></p> <p class="ql-block"> 江苏省南菁高级中学的前身是由清朝江苏学政兼兵部左侍郎黄体芳，于光绪八年在军机大臣，两江总督左宗棠的协助下创办的南菁书院，书院命名取自朱熹名言“南方之学，得其菁华”之意。</p><p class="ql-block"> 学校坐落于江苏省江阴市，是由江阴市教育局主管的一所公办高级中学、江苏省重点中学、国家级示范性普通高级中学、江苏省四星级普通高级中学、教育部中学校长培训中心考察基地、中国教育科学研究院全国名校长名教师挂职研修基地、国家汉办基地学校、江苏省美育课程基地、江苏省微科技课程基地。</p> <p class="ql-block"> 6月12日早上，在南菁高级中学学政厅举行了由杨培民校长主持的跟岗学习开班仪式，张掖中学王学舜校长致辞。</p><p class="ql-block"> 开班仪式后，杨培明校长做了题为《新时代学校教育改革与发展的南菁行动》的报告。学员们认真聆听，杨校长治学理念打开了我们的思路，拓展了我们的视野，给我们今后的教育教学工作提供了宝贵的经验。</p> <p class="ql-block"><b>二、大美南菁 烟雨风华</b></p> <p class="ql-block"> 根据日程安排，老师们参观了校园，感受人文与自然的和谐，历史与现代的交汇，零距离触摸南菁高级中学的校园文化。学校以钟楼为基点辐射双轴线，即学校建筑群排布中的两条核心轴线:历史轴和现代轴，分别代表南菁书院的历史和未来。双轴也象征着钟的时针和分针:从“百年书院”走向“大美南菁”，寓意南菁教育传承历史、跨越时空、面向未来。</p> <p class="ql-block"> 南菁师生为人处世的“四必”原则</p> <p class="ql-block"> 学校的教育理念</p> <p class="ql-block"> 南菁气质</p> <p class="ql-block"> 校友情</p> <p class="ql-block"><b>三、百年书院 墨香渺渺</b></p> <p class="ql-block"> 学校深沉厚重、历史悠远、英才辈出，古朴大气，历史抽线的每一个印记、每一幅对联、每一块方砖、每一段文字都讲述着一个教育的故事，记录者教育先辈的家国情怀，阐述着一代代南菁教育人对生命的思考。</p> <p class="ql-block"> 百年颂</p> <p class="ql-block"> 绎志多忘嗟老大</p><p class="ql-block"> 读书有味且从容</p> <p class="ql-block">南菁书院碑廊，记录着书院发展的百年历史。</p> <p class="ql-block"> 忠恕为处人应事之方</p><p class="ql-block"> 勤俭为立名成业之本</p> <p class="ql-block"> 春申往献喜赠苍姿</p><p class="ql-block"> 季札丰楸还通盛蔼</p> <p class="ql-block">南菁中学南校门，厚重历史的承载者，时刻提醒着学子肩上的责任。</p> <p class="ql-block"><b>四、两馆鼎立 书海浪涌</b></p> <p class="ql-block"> 人杰地灵，物华天宝。从这里走出的杰出校友不胜枚举。其中黄炎培、顾明远、金立群、沈鹏……他们达则兼济天下，心怀家国，退而不忘初心，反哺母校教育之恩！</p> <p class="ql-block"> 图书馆馆藏古籍书目浏览</p> <p class="ql-block"> 校顺山势而起，山因名校而名。校在山中宁静以致远，学自山出盛名而广播！学子在这样一所百年名校中学习，一定是一件幸福的事，幸运的事。与南菁邂逅一次对我们来说也是一场灵魂的洗礼，跨越时空，探寻教育的真谛，对话先贤，发现生命的意义！</p>