<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 五月的微风飘着花的清香，在校领导的重视和统一布置下，宾县第三中学“双新”研讨课正在进行中，5月21日第八节课由我们英语组年轻有为的刘洪双老师出课。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 刘老师讲课的题目为“Environmental problems to be solved” 单就这一话题语境来说显而易见体现了立德树人。再来看看课型，这是一节听力课，能选择听力课出公开课，足以说明刘老师的大胆创新及培养学生学科素养的决心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本节课由图片和视频导入，直观形象，带入感强，学生们很快进入学习状态。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 这节课课堂容量大，节奏快，让孩子们没有停歇，都在认真听课，紧跟步伐，大大提高了课堂效率。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 刘老师能够引导学生，学中体验，学中用，做到了学以致用。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 注重情景教学，在情景中实现角色到扮演。小组对话，锻炼孩子们口语表达能力和合作能力</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本节课层层递进，听前，听中，听后环环相扣，听前的合理预测处理的很到位！听中环节教师事先对听力内容进行了适当的裁剪，重要部分重复听，很细致！听后环节的说，体现了听说结合，实现了由知识的输入到能力的输出，当堂效果好！给老师们诠释了一节别开生面的英语听力课。</p> <p class="ql-block"> 曲书记及何主任，老师们在听课</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 之后英语组利用集体备课时间及时的对这节课进行评课，指出了刘老师在课堂当中的优缺点，更多的是优点，需要我们去积极的学习！</p> <p class="ql-block"> 每节课细细听下来后，都能感受到授课老师的煞费苦心和精心准备。通过此次活动我们都深刻的认识到作为一名英语教师，更要精心设计课堂，把课堂真正还给学生们。英语组人更应该一如既往的互相学习，交流、探讨教学方法，与时俱进，努力共创美好的明天！</p>