情系山区最美绽放——河洞乡公办中心幼儿园最美乡村教师刘艳

丁香丝雨

刘艳，河洞乡公办中心幼儿园教师，中小学二级教师，从事幼教工作十余载，2016年她参加大余县的事业编考试，通过自己的努力成功考取，分配到东门幼儿园，成为一名在编的幼儿教师，2019年12月来到河洞乡公办中心幼儿园至今。 做一个积极勤奋、锐意进取的老师 自参加工作以来，刘老师一贯严格要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业，坚决服从领导安排，期间她分管学生资助、学校安全和电教工作，她深知肩负重任，经常加班加点完成上级领导下达的任务。她积极参与各项活动，努力进取，时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，利用课余时间上网查阅资料，关注学前教育网站，学习先进的教育理念，阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。 做一个有爱心、责任心的老师 曾经班上有个晟晟的小朋友，从其它园转来不适应，为了让他能尽快融入到集体，她及时和晟晟的家长进行沟通，了解到晟晟非常内向，家长也比较溺爱孩子。为了让孩子成功度过入园焦虑期，她悉心呵护，经常与家长保持沟通，进行家访，一个月的时间，她用她的爱改变了晟晟，晟晟渐渐地爱上了幼儿园，就连周末也吵着要找老师、找小朋友玩，他的爸爸妈妈看到孩子的进步，非常地高兴。 本学期班上来了一个智力发育迟缓的孩子南南，刚来幼儿园不适应，天天上学大哭大闹，对老师拳打脚踢，家长也拿他没办法，她用温柔的手握住南南的小手，尝试与南南聊天，可是，无论怎么引导南南还是无动于衷，她尝试拿零食哄南南，居然很有效，南南不在哭闹了，问题又来了，南南不愿意进教室，老师走到哪南南跟到哪，上课的时候她搬张凳子放在旁边，让南南坐在她身边，下课后南南跟着她在办公室办公，在她的关心呵护下三个星期后南南能安静的坐在教室和小朋友一起学习了。 　　由于山区留守儿童较多，她经常利用下班休息时间走访留守儿童和精准扶贫户家中关爱慰问。走访中有个留守儿童，奶奶不知道操作哥哥学校布置的任务，她耐心地教奶奶学习操作手机，直至奶奶学会为止。山区交通不便，她还经常帮家长带东西出县城和代买东西回来，在家长眼里她还是个热心的老师。 做一个不忘初心，默默耕耘的教师 她自2010年走上工作岗位，担任班主任工作已有9个年头。她热爱教育事业，有着高度的事业心和责任感，在工作中尽心尽力，尽职尽责，热爱学生，为人师表，努力做好学生的榜样，严格要求自己，坚决遵守并贯彻《幼儿园教师职业道德规范》和上级及学校的有关规定，勇于探索，一心扑在教育事业上。 一份耕耘，一分收获，2018年指导幼儿美术作品《争做文明人共创文明城》荣获县幼儿组一等奖；2018年被评为2017－2018年度“先进工作者”；2018年制作的微课《鹅大哥出门》荣获县三等奖；2018－2019年度被评为“优秀教师”；2019-2020被评为“优秀班主任”；2020年度被评为“新时代好老师”；2021年被评为河洞乡“优秀巾帼志愿者”荣誉称号；2020—2021学年园内室内自主游戏比赛荣获“一等奖”。 　　她是一名普普通通的幼儿教师，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但她要用最淳朴的点滴生活，构筑她心中最美好的诗篇;用凝重的感情，唱出心中最优美动听的颂歌。