华二黄中高三天一第四次联考成绩分析会

Poза

<p class="ql-block">2021年4月29日晚上19时30分,高三年级全体任课教师在科技楼201教室开展了高三年级天一第四次联考成绩分析交流会,大会同时邀请了瞿平校长,周厚东副校长,刘磊副校长和陈兴军主任参与座谈。</p> <p class="ql-block">大会共三个流程,第一项是由各个备课组的备课组长就本次联考的情况及存在的问题进行简短的论述。</p> <p class="ql-block">语文组备课组长赵立文老师指出本次联考语文排名相较于上次联考排名明显提升,同时赵老师分析了这段时间的培优与补弱情况 , 尖子生的培养仍然不是很理想,但是补弱方面取得了极大的进步,最后,赵老师对比了儋州二中与我校现阶段的分数差距情况并提出最后一个月的备考策略:</p><p class="ql-block">1.将之前的把文言文、古诗、默写、作文作为后两个月提分重点的策略调整为将默写、作文作为后一个月的提分重点,文言文强化仍旧穿插进行。</p><p class="ql-block">2.调整培优名单和培优策略,将备课组定的高分目标学生作为 培优重点。</p><p class="ql-block">3.坚持将补弱生分到各班进行日常跟踪辅导。</p> <p class="ql-block">数学组孙美玉老师先是对本次统测的数学成绩做了简单的分析。从各模块的得分情况可知选择题梯度不明显,没有很简单的题,计算量大,但综合分析相对上次来说,有点小进步;填空题简单题设陷阱,难题学生拿不到分;解答题试题创新,体现在概率和圆锥曲线题位置,整体答的不理想。基础题学生答得不规范被扣分,中档题学生拿不到分。最后一阶段的复习计划就是1.关注中档学生,以中低档题为主,强化训练,小题测+解答题两三个专题内容一起测,争取让学生拿到前三个解答题的分;2.继续攻克培优补弱,在培优方面,科任教师加大力度关注本班尖子生,继续定期进行培优辅导。补弱方面,延续周五晚上统一补弱,对本次考试30分以下的学生,继续每周印发高频考点的基础小专题反复练习强化,各班任课教师继续面批面改争取让他们能拿到最最基础题的分。争取下次联考平均分突破180分。</p> <p class="ql-block">英语组备课组长袁玲老师对比了两次联考英语的平均分和排名情况,并做了简单的试卷分析,发现阅读和完型仍是失分最多题型,学生的写作整体水平有待提高,并提出具体的解决方案,即1. 肯定学生的进步,鼓励学生继续努力。2. 加强阅读和完型练习,长难句做到细致讲解。3. 鼓励学生多使用解题技巧。4. 多写,多读范文,背诵范文。5. 面批作文,和学生一起解决书面表达中的错误。6. 鼓励成绩好的学生在写作中多使用高级句式和词汇。</p> <p class="ql-block">物理组备课组长高泽老师对比了天一三联的成绩和排名,从数据可以看出对比上次的成绩,物理的平均分进步了5分左右,名次提高了17名。 高泽老师提出针对上次考试学生做不完题的情况,在这段时间物理组采用了限时训练的方法,根据天一四模和天一三模成绩的对比,限时练的做法是很有效果的,今后会继续坚持做下去。同时后续的工作要在综合训练中加强对学生基本知识和基本模型思维整合的培养,尽量避免公式会背而不会使用的情况。</p> <p class="ql-block">化学组组长王素兰老师对比两次联考成绩指出应关注总分优生、学科优生每次考试结束对学科的优生试卷做到面批,帮助学生提升。对于后进生居多的班级讲题要进行取舍,放弃难题,夯实简单题的得分。下一阶段的复习计划是一、坚持滚动复习;二、每周选择题全套练,扫点,引导学生回归课本;三、每周坚持一套整卷练习,夯实大题中应拿的分数,帮助学生做取舍。争取下次天一联考过全省平均分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生物组备课组长符淑乾老师先是对试题做了细致的分析,并将此次成绩与上次联考的成绩进行了对比,指出此次考试生物学科的平均分仍在稳步提高,并提出下一步的计划1.平均分力争保持50分,稳中求进;2.力争尖子生的成绩保持稳中求进,补弱生低分率下降;3.继续加大力度关注和辅导单科优生、潜力生;4.专题复习提高学生的审题能力和答题技巧;培养学生规范答题;5.专题习题的筛选紧密结合近三年海南真题,全国卷1和2,北京卷、天津卷、江苏卷,强化生物学知识的应用;6.继续实行二轮、三轮同步复习策略,坚持周测有考必改,有改必讲的策略7.帮助学生构建思维导图,强化知识系统化的记忆;回归教材。</p> <p class="ql-block">政治组备课组长高芳思老师对比了3次联考各分数段的成绩,提出了现阶段仍然存在的问题,即1.高分段难以突破,尖子生不突出且不稳定。2.低分段分数过低,学生根本不愿意学,有弃学心理。3.主观题得分率低,学生在知识运用上困难较大。4.学生群体懈怠心理,动力,疲惫状态很严重。</p> <p class="ql-block">地理组备课组长兰吉超老师对本次联考中各个学校的地理成绩都做了比对,并重点分析了尖子生的成绩情况,最后指出仍然存在高分段人数过少,中段学生劲头不足的问题。</p> <p class="ql-block">历史组备课组长臧虎老师对比分析了本次联考我校与乐东中学,思源中学的历史成绩,并提出了5月的教学措施:1.培优补差落实到实处;对基础比较好的要适度拔高;基础弱的扔需要夯实基础知识,不求快,只求扎扎实实复习2.周测还是坚持每周一测,测试后,通过试卷讲解把基础知识夯实和答题方法掌握;3.5月份抓紧二轮扫尾工作,增加热点知识复习,高考真题练习。</p> <p class="ql-block">大会的第二个阶段是由年级组长徐幼刚老师发表讲话,徐老师先是分析了本次联考的考试的情况和尖子生的分布情况,值得欣喜的是本次黄笑笑同学总分695分,距离我们700分的差距仅一步之遥。但现阶段我们仍然存在以下问题:</p><p class="ql-block">(一)尖子生不尖现象有较大的改变,原始分2人突破500分,标准分最高分695分,接近700分!压力仍然很大!</p><p class="ql-block">(二)各班本科率距目标人数有较大进步,但仍有较大差距</p><p class="ql-block">(三)学科县最高分7科在我校,整体提升,但仍有危机。</p><p class="ql-block">五月份我们要加把劲,把重点放在以下工作上:</p><p class="ql-block">(一)组建尖子生小班</p><p class="ql-block">(二)各学科备课组最后阶段教学</p><p class="ql-block">1.有计划高效率结束二轮复习</p><p class="ql-block">2.大胆舍弃,注重基础题的得分率,重点关注优秀学生</p><p class="ql-block">3.学科继续坚持有效培优补弱,针对临界学生,提升学科平均分,统一到5月25日结束,之后学科老师自主组织</p><p class="ql-block">4.精选高考真题、模拟试题训练</p><p class="ql-block">5.热点问题讲解和针对性练习</p><p class="ql-block">6.题型专项训练,考前指导</p> <p class="ql-block">大会的第三阶段是由校领导做工作指导,刘磊校长指出我们要重点对本校招飞学生和体育特长生的成绩重点关注,争取今年高考取得好成绩,其次,要重视安全问题,把几个一落实到位,最后,放假前要进行彻底的清扫。</p> <p class="ql-block">周厚东副校长首先肯定了任课教师的努力,同时强调还是要注意取舍,对于培优补弱要坚持下去,也许就能看见阳光。</p> <p class="ql-block">最后,瞿平校长做总结性发言,瞿校指出老师和学生都要注意劳逸结合,生涯老师要及时关注学生的心里状况,同时要提醒学生注意睡眠,老师要加强监管。</p> <p class="ql-block">高三天一第四次联考成绩交流分析会在全体高三老师和校领导的支持下完满落幕,路途虽艰难,但我们仍要坚信胜利就在前方。加油,我们一定行!</p>

联考

学生

备课组

成绩

培优

老师

尖子生

补弱

平均分

对比