<p class="ql-block">观察时间：3.11</p><p class="ql-block">观察地点：小四班教室</p><p class="ql-block">观察人物：全体幼儿</p><p class="ql-block">观察教师：张洁</p><p class="ql-block">观察目标：1、在轻松的游戏情境中学习双脚同时向前跳，发展幼儿的跳、拉、平衡等动作。</p><p class="ql-block">2、让幼儿在游戏中体验助人之乐。</p> <p class="ql-block">爱玩是孩子的天性，也是孩子最显著的特色之一，在幼儿园的各项活动中，游戏是占有特殊地位的重要活动，是幼儿园环境相互作用的重要方式，是幼儿获得快乐的原动力！</p> <p class="ql-block">今天呢，老师带领小朋友们一起玩一玩传统的民间童年游戏——《拔萝卜》</p> <p class="ql-block">拔萝卜是家喻户晓的传统游戏～快来和老师一起做游戏吧🤸♀️</p><p class="ql-block">首先我们来做一下热身运动吧～🏋️♀️</p> <p class="ql-block">今天呢，菜地里长了一只大萝卜，请小朋友们一起去菜地里拔萝卜吧！老公公来到了菜地里拔萝卜，可是怎么也拔不上来；就看到了路边的老婆婆，邀请老婆婆来帮忙一起拔萝卜！小朋友们一起大喊：老婆婆快来帮我们拔萝卜，后面依次出现了小黄狗、小花猫、小老鼠等小动物，参与的小朋友从一个小朋友到很多的小朋友，终于在大家的努力下，拔出了这个大萝卜！</p> <p class="ql-block">游戏收获：</p><p class="ql-block">在平时小朋友们总是喜欢抢着一个人玩玩具、不喜欢和同伴共同完成；本次活动通过“拔萝卜”的游戏活动，发展了幼儿的跳、拉、平衡等动作，懂得团结就是力量。当遇到困难时，像游戏中的故事人物一样互相帮助，共同战胜困难，分享成功的喜悦。</p><p class="ql-block">在这次活动中，幼儿对本次的游戏故事很感兴趣。在游戏故事刚开始的时候，可能老师说的不是很清楚，幼儿都表现的不是很好。当我再次解说游戏故事时，让小朋友们再次游戏时，小朋友们有了很大的进步，而且还能更好的理解故事内容，知道人多力量大。故事中的角色深深吸引着孩子们，他们有趣的对话，特别适合我们小班的孩子们，重复的话语简短，并贴近幼儿的生活，使小朋友们产生浓厚的兴趣！</p>