贵港市初中“语文主题学习”活动（平南专场）在平南三中举行

平南街道三中

初春，烟雨蒙蒙，万象更新。2021年2月25日，贵港市初中“语文主题学习”实验学校集体备课培训活动（平南专场）在平南县平南街道第三中学举行。来自华樾（北京）教育科技研究院的崔晓林老师、王焱老师，是本次活动的培训专家。贵港市教科所语文教研员杨凯冰老师、平南教研室语文教研员潘锦梅老师 、平南街道三中周丽祥校长、平南街道二中张旭光校长，以及平南街道二中和平南街道三中七八年级的语文老师一起参加了这次培训活动。 平南教研室潘锦梅老师主持了本次活动，并指出了活动的目的。贵港市教科所杨凯冰老师从语文主题活动的背景、意义进行了阐述。周丽祥校长为活动致辞。 周丽祥校长指出:语文是所有学科的基础，得语文者得中考，语文的地位可见一斑。周校长强调了“语文主题学习”活动的重要性和必要性。   　　随后，崔晓林和王焱两位专家分别对七八年级的语文老师进行了培训。 　　崔晓林：华樾（北京）教育科技研究院特聘专家，现任职于中小学语文教研中心中学教研部。曾荣获临沂市语文优质课一等奖、临沂市第三届语文主题学习大赛一等奖第一名，第四届全国语文主题学习大赛一等奖。发表论文多篇，多次赴全国语文主题学习实验区进行送课、报告、集体备课等活动。 　　王焱：中学高级教师，华樾（北京）教育研究院学术委员，山东省潍坊市教学能手，多次在全国、省、市组织的语文教研活动中执教观摩课并提供经验交流报告，多篇论文在省级教育期刊上发表并被国家一级核心期刊转载。 　　在培训的过程中，崔晓林专家从语文主题学习的基本理念、语文主题学习推进方式大单元整合学习、“大单元学习”整合策略等方面进行了阐述。并带领老师们研读七八年级的教材，明确学段目标，还用简洁的表格形式归纳了整本书每个单元的主题。 　　崔老师还以七年级下册第一单元为例，带领老师们结合单元导语和《语文课程标准》先确定单元目标，再根据每篇课文的预习和课后习题确定本课的学习目标，还提出了三个板块、四个阶层的教学方法以及教育任务，令老师们获益匪浅。 　　专家王焱提出：八年级语文可分为五种基本课型，即单元预习课、教读引领课、组文阅读课、整本书导读课、主题写作课。备课上课过程中，可借助单元说明、课后习题确定整个单元目标后再细化，以学生为主体、教师为主导，基于课标、基于教材、基于学情的教学活动，方能有所收益。 　　培训结束后，七八年级语文老师到电脑室进行集体备课。每位老师都积极参与，并且虚心请教专家。两位专家热情地给老师们讲解，并且为老师们提供相应“语文主题学习”的模板，让老师们更容易上手。各位老师都积极备课，分工合作，充分发挥集体的作用，不断完善PPT课件。 　　七年级老师们按照“大单元学习”整合策略进行集体备课。 　　八年级老师们也摩拳擦掌准备开始备课。 　　备课过程中气氛热烈，交流声探讨声打字声不绝于耳。 　　老师们认真备课，王焱老师悉心指导。 　　备课后，七八年级老师们分别向两位专家展示并解说备课成果。 　　两位专家就老师们展示的单元目标、教学计划、教学过程等方面一一点评，既肯定了可取之处，也指出了不足之处，并提出了改进的建议。 　　平南县教研室潘锦梅老师对这次活动进行总结。 　　本次活动，推广了先进的教育科研成果，探索了语文课堂教学的新模式，对提高老师们“语文主题学习”的研发能力、提升老师们的教学水平产生了积极的影响。