不忘师者初心坚守教育使命——文安县实验中学2021年春班主任经验交流会

杨楠

为加强文安县实验中学班主任队伍建设，整体提高育人水平，肯定和推广班主任工作的主要成功做法和经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。 2021年2月24日，在文安县实验中学德育处精心组织下，班主任经验交流会在二楼会议室隆重召开！参会人员有杨国前校长，张苏宏校长，德育处成员以及每个班级的最高指挥者 “班主任”。 活动意义 　　大会伊始，张苏宏校长指出本次活动的意义，旨在进一步强化班级管理，抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短、共同做好班主任工作。 活动流程 　　紧接着，德育处张颖主任向参会嘉宾们介绍了本次活动的流程：活动意义→班主任经验分享→猜灯谜→班主任经验分享→团建竞赛→“师徒结对”经验分享→现场答疑解惑→政教处下学期重点工作说明→活动总结。 班主任工作经验分享 　　六位班主任代表，讲述了自己在班主任工作中的点点滴滴，具体问题具体分析，通过一个个真实感人的典型案例，分析如何做好班主任工作。六位班主任讲述的是鲜活的教育故事，传递的是班主任工作的真本领！ 　　严格，关爱，“三勤”，携手课任老师，共建愉快和谐集体——史纪红老师 　　感恩相遇，感谢有你；简单的事坚持做；第101下敲击——金雪蕊老师 　　班级管理，痛并快乐着——赵月红老师 　　爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微——赖瑞华老师 　　大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善——魏丽老师 　　抓好班级常规管理；利用班级活动提升班级凝聚力；与家长友好沟通，做好家校联合；做好学生的思想教育工作和后进生转化——刘立平老师 猜灯谜 　　在紧凑的经验分享之余，班主任们通过猜灯谜稍作休息！ 班主任团建竞赛 　　为增强班主任们之间沟通，交流，合作，提升教师团队的凝聚力、协调力和执行力，提高工作效率和积极性，下午一开始，班主任们以年级为单分成三组进行了气球传纸杯和传递水瓶两项比赛，来欣赏一下精彩的比赛瞬间吧！ 师徒结对总结收获 　　会上，师傅们（田稳自老师、吴伟老师）将对徒弟们（高世雄老师、师边洪杰老师）的指导做了总结，列举了成效，提出了反思，并做了长远的期盼。徒弟们的总结更多的是师傅们细心的指导，对工作，对生活，对个人成长的关心。无论是班级管理、学生问题、家校沟通、人际交往，徒弟们好学，师傅们乐教。 现场答疑解惑 　　现场，年轻的班主任向经验丰富的班主任提出了自己的的问题和困惑。郝建斌老师、张建阁老师，霍耀华老师以及魏丽老师，都给出了自己独到的见解。 政教处下学期重点工作说明 　　张颖主任就下学期政教处的重点工作进行了说明。 活动总结 最后，张苏宏校长对班主任工作给予了充分肯定，指出本次班主任经验交流活动打开了同事之间相互学习交流之窗，需要大家互励前行。 分析了我校发展所面临的机遇与挑战，我们在认清自身优势的同时，要增强危机意识。强调新学期，我们实验人要守住“教书育人”初心，对内要进一步优化教育教学管理，不断提升办学质量；通过全体师生努力，获得家长满意，社会认可，对外要提升学校整体形象，把我校打造成为理念先进、文化创优、环境优美、质量领先、师生幸福的示范性初中学校，让老师们获得更多的价值感，尊严感和幸福感。 　　正如孔子所说“三人行必有我师焉”，善于学习，虚怀请教。作为班主任，他的工作是琐碎的，但意义重大，班主任只有和学生一起成长，教育的生命才会充满意义和价值。在今后工作中，我们定会不断创新，提升自我，把文安县实验中学建设的更加美好！