<p class="ql-block"> 为了加强我校教师队伍建设，提升教师的综合素养，促进教师专业发展，适应时代步伐，吴忠特殊教育学校组织全体教师在1月7日到-15日开展了扎实有效的系列假期校本研修活动，系列培训带给老师们如沐春风、柳暗花明、豁然开朗的欣喜与满足，让老师们在教育教学领域进行了一次富有诗意的修行！</p> <p class="ql-block"> 一、强化师德师风建设，开展“强师德树师风铸师魂”专项培训。1月7日，学校假期系列培训开班仪式开启了假期校本研修获得的帷幕。简短的开班仪式后，全体教师共同观看了全国最美特级教师蒋春凌、时代楷模优秀人民教师张桂梅和张玉滚的先进事迹，观看后，每一名教师结合自己的岗位开展了集中交流研讨，强化责任意识，用爱心和耐心做好每一项工作，努力做“四有好老师”，为孩子们的健康成长保驾护航。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 二、新视角、新思路，开展特殊儿童绘本阅读线上培训 。1月8日，全体教师在学校会议室参加了“守望教育 拥抱未来”第二届中国特殊儿童阅读教育线上论坛。本次论坛由西南大学教育学部、北京市特殊教育研究指导中心、西南大学绘本阅读研究中心联合举办，聚焦特殊教育绘本阅读、融合教育绘本教学实践，旨在共同推动特殊教育领域绘本阅读的未来。论坛中，来自全国各地的特殊教育学校分享了新课标、新教材背景下如何以不同方式推动绘本教学在培智学校、聋校中的运用。并以理论加实操的方式让教师们系统的了解了学校绘本阅读环境的创设、绘本阅读课程研究的发展历程、实施过程、实施效果等。老师们反馈此次学习是第一次深入的、系统的学习到了特殊儿童阅读教育的理论知识。丰富的教学案例也为今后阅读教学起到了引领作用。培训结束后还要反复研究摸索、慢慢消化吸收，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 三、丰富研修内容，开展魔方特色课程研训。1月11到13日，学校邀请了吴忠市智胜炫指魔方中心黄华老师为全体教师进行了为期三天的公益培训。通过黄老师耐心指导，全体老师的认真学习，短短三天内，老师们学会了五种魔方的基本复原方法，掌握了魔方复原的基本技巧。此次魔方课程校本培训，为我校接下来开展魔方特色课程打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 四、提高培训实效，开展校内二级培训。1月14日，为提升国家级培训的实效性和覆盖面，学校专门为12月份参加国家级培训的两位教师搭建平台，开展了校内二级培训。乔芙蓉老师参加北师大培智教育培训后，关于自闭症儿童的教育受益颇深，为全体教师就自闭症儿童行为相关理论、自闭症儿童问题行为形成原因等等内容进行了详细讲解，研修现场互动积极，氛围良好。马宁老师参加了华中师大特殊教育信息化培训后，对特校互联网+教育有了新的思考，为全体教师开展了关于信息化技术的培训，除此之外，马老师还为大家准备了教学助手空间建设相关内容，讲授内容涉及范围广，得到了大家的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 五、聚焦专业成长，开展教师基本功研训。教师基本功一直是我校常抓不懈的一项基本工作，利用假期宝贵时光，学校开展了教师基本功培训与测试，由张宁芳老师对老师三笔字进行了集中培训，由白彩虹和孙峰老师对国家通用手语的进行培训。国家通用手语作为国家通用语言文字的重要补充，是听障人士的“普通话”。积极推广国家通用手语，对特殊教育学校开展听障教育教学和听障人士融入社会有极大推动作用。经过培训，提高了我校教师对推广国家通用手语意义的认识，对国家通用手语在教育教学中的应用有了新的思考，提高了听障教育教师的专业教学能力；同时表示，在今后的工作、生活中，会继续加强对国家通用手语的学习，加入到推广国家通用手语的队伍中，不断提高听障教育教师的个人能力和整体水平。</p> <p class="ql-block"> 为期一周的培训，促进了教师的专业成长，开阔了视野，拓展了思路。这些精彩的培训活动，犹如一盏盏指路明灯，为老师们指明了前进的方向，虽然未来的道路还很漫长，还需要我们一起去探索实践，但我们相信，只要满怀教育热情，对标一流，苦干实干，且行且思，我们一定能在提升教育教学质量的道路上扎实迈进，创造辉煌！</p> <p class="ql-block">供稿:马 静</p><p class="ql-block">审核:魏迎娇</p><p class="ql-block">编辑:马 宁</p>