带着一颗好奇心去探索有趣的世界

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今天听樊登老师解读《好奇心》这本书，。没听书之前我在心里有个疑问：好奇心对人生会有怎样的影响呢？好奇心是与生俱来还是可以培养、训练的？好奇心对我们都是有益的吗？保持好奇心有哪些方法呢？听完这本书，这些疑问一一找到了答案。

一、培养孩子好奇心的重要性。

我们普遍认为孩子的好奇心比成人强，这个想法是正确的吗？不尽然，孩子的好奇心从4岁开始递减。知道这个规律对我们有什么影响呢？我们知道《关键期关键帮助》那本书中告诉我们，一定要在孩子的敏感期注重培养相关的能力才能达到事半功倍的效果。
孩子在童年时期要着重培养哪三个能力呢？爱、如何学习和好奇心。

怎样培养孩子的好奇心呢？

书中有一个方法特别值得借鉴：鼓励式回应和反问。

当孩子问父母一个问题时，你可以鼓励孩子说：“你问的这个问题太棒了！你是怎么想到的？”和孩子不断互动，给孩子解释他提的问题，让孩子有参与感，愿意主动学习。如果孩子提出的问题，父母不知道答案时，千万不要转移话题，而要承认自己也不会，但是可以告诉孩子：“让我们一起来寻找答案。”然后和孩子一起查阅资料或百度来寻求答案，父母的好奇心会给孩子做一个好榜样，这样不仅和孩子一起进行探索，同时还能增进亲子关系 。

二、好奇心是一把双刃剑。

父母会不会觉得培养孩子的好奇心百利无一害呢？答案是否定的，很多事物都存在正反两面，好奇心也如此。有的好奇心恰恰把人们推向危险境地。

国外很多家庭都有枪，有时孩子拿着真枪玩游戏，这样非常危险，吸毒的人开始可能也是好奇心的驱使成了瘾君子；也是因为人们的好奇心打开了潘多拉的魔盒；亚当和夏娃也是因为好奇而偷食禁果。

知道了好奇心是一把双刃剑，父母要正确引导孩子如何使用好奇心。

三、好奇心的分类

好奇心分为消遣性和认识性好奇心。

消遣性好奇心像刷抖音，喜欢聊八卦。

认识性好奇心是在拓宽知识边界，对知识的理解和探索。
四、影响好奇心的因素是认知吝啬鬼。

认知吝啬鬼也是思维惰性，大脑天生懒惰，能不思考就不思考，这样就形成了社会惰性，大多数人喜欢随波逐流、人云亦云，没有自己的思考和主见。

五、怎样保持好奇心？

这部分内容是重点，也是这本书的精华部分。在这里书中给出了七种方法，其中有三种方法我特别受益。

前四种方法虚心若愚、质疑你的汤勺、将谜题变成奥秘和问关键性的为什么，我不想过多的分享。

以下几种方法我想重点分享：

第五种方法建立数据库。

这里有一个新名词是尤里卡时刻，什么是尤里卡时刻呢？我上网问了度娘，得到答案简单扼要，原来这是一个典故，阿基米德洗澡时突然获得灵感，想出了如何测量皇冠体积的方法，他惊喜地叫出一声“Eureka”。从此，有人把凡是通过神秘灵感获得重大发现的时刻叫做“尤里卡时刻”。

但是我们不要以为尤里卡时刻是轻而易举获得的，而是需要我们平日里大量的积淀，储备知识，建立数据库。

　　就像我们读过很多书，却总感觉什么也记不得，实际上这些都进入到我们潜意识当中，存在于我们的数据库里。正好三毛所说：很多时候我们看过的书籍如过眼云烟，不复记忆，其实他们仍然是潜在的，在我们的气质中、谈吐里、胸襟的无涯。

　　很多作家之所以写出脍炙人口的作品，也与他日积月累的积淀密不可分。如果我们也想写出优秀的文章，平时就要琢磨优秀作品的题目、如何开篇与结尾（是用小故事、提问、引用经典名言还是其他）文章的结构是怎样的？我们要注意分析优秀作品，也可以背诵，进行仿写，以后再慢慢形成自己的风格。这些储备都可以形成我们的数据库。

第六种方法狐猬精神。

狐就是狐狸，猬是刺猬，面对如何生存，狐狸可能找出很多方式保护自己，更好的生存下去，而刺猬只有一种应对方法就是把身体卷起来。

狐猬精神就是告诉我们既要像狐狸一样追求广博，也要像刺猬一样探求精深。

IBM体系中的T型人才就是狐猬精神，T型人才既在很多方面有所涉猎，又在某一方面深入研究。

最典型的人当属查理芒格，他在财务和投资方面是行家，同时在心理学、社会学、数学、甚至艺术等各方面也颇有研究。

我们中很多人有很多兴趣爱好，可能读书、写作、做美食、跳舞、旅行等都很喜欢，我们同时要其中一、二项深入研究，变成斜杠青年中的一杠，做为我们另一个身份标签。

最后一种方法是思想工匠。

当我们的头脑中出现一个奇思妙想时，我们一定要及时抓住这灵光乍现的一刻，把它应用于我们生活实际中，这个金点子可能就是绝妙的主意。

最后回答开篇提出的问题，好奇心是可以像锻炼肌肉一样得到训练的，希望我们都拥有一颗好奇心，带着一颗好奇心去探索这个有趣的世界。