<h3> 为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,城关小学2020年3月至12月一直坚持开展校园读书活动。精心设计了积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 学校在读书活动中,着眼提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成“读好书、好读书”的终身学习的目标,开展一系列丰富多彩的活动,效果颇丰。 </h3><h3> 一、9月,城关小学举行创建“书香校园”启动仪式。各班讨论交流制作阅读计划。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 二、打造书香班级
要求班级图书角的书能在学生中进行流动,使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书,并根据年级特点进行好词佳句的整理、写好读书笔记。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 三、手抄报比赛
为促进学生对阅读的兴趣,激发学生对读书活动的参与性,我校根据学生各年龄段的特点,制定了不同主题的手抄报,从而进一步展现了各班的风采魅力,为我校的发展增添了一笔重彩。 <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 四、坚持写读书笔记
中、高年级学生每周坚持写读书笔记,语文老师予以检查、指导,学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上,培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 五、召开“我读书,我快乐”主题班会
在广泛阅读的基础上,我校开展了“我读书,我快乐”主题班会。此次班会在班主任老师的引领下,全校同学热情高涨,畅谈读书的愉悦与收获,推荐自己读到的好书,介绍积累的读书经验,都成为大家写作的内容与方向。
六、开展亲子共读、演讲比赛活动
我校于12月份组织开展了“校园读书月”活动。在“读书月”活动中,学校开展了一系列的读书活动,如“亲子共读”、“享读书之乐趣 品经典之茗香”演讲比赛等。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 通过开展一系列的读书活动,初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养,促进了和谐校园文化建设,校风、学风进一步转变,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高,写作能力、口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风、校风。
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