相聚在老年大学文学班,——西铁老年大学文学赏析班师生联谊会

寒星

<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  2020年12月29日,是我们在老年大学文学赏析班的最后一节课。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 这节课后,这个学期就要结束了,我们在西铁老年大学的学习也要结束了!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 之后,这个课堂,这间教室,这个学校都将成为历史,成为我们记忆中永远的怀念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  下午5点,我们邀请曾经在文学赏析班任教的老师和同学们一起参加联谊活动。这个活动的主题是“感恩、感谢”我们的老师们。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  西铁老年大学文学赏析班自2016年9月开班以来,先后聘请了五位高校文学教师为我们代课。我们向所有任课老师发出了邀请,有三位老师因为各种原因未能赶来,今天张老师和王老师在百忙中来到了同学们中间,和同学们共话学习,畅谈友情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  几年来在五位老师们的带领下,我们走进了中国古代文学,走进了中国的国学经典。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 从先秦文学的原始歌谣、神话传说、《诗经》、《尚书》、《左传》、《楚辞》、《论语》到秦汉时期的《汉乐府》、《古诗十九首》;从魏晋南北朝时期的魏晋之风、建安文学、曹氏三父子、陶渊明、“竹林七贤” 到唐诗、宋词,从“初唐四杰”到盛唐的诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、山水田园诗人孟浩然……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 老师们以他们丰富的文学知识,滋润着我们渴求知识的心田。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 几年来,一位位老师们接力教学,孜孜不倦;一批批学员们慕名而来,收获满满。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  这是一个收获的季节!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 这是一个感恩、感谢的日子!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 这更是一个欢乐相聚的时刻!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  吴国安同学主持这次师生联谊会</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  同学们让补上最后一次点名,再回味一下课前点名的感觉。有部分同学因为照看孙辈等各种原因不得已请假,遗憾地没能前来参加联谊会。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  寒星代表全班同学向老师们表示深深地感谢!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 向所有在文学班坚持和坚守的同学们几年来的支持和鼓励表示衷心的感谢!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 向为文学班这次师生联谊活动的筹备付出辛勤劳动和心血的吴国安、周林、温玉惠、李晓青、荆波等许多志愿者同学表示真心的感谢!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  吴国安同学为老师们赠送精美的2021年《中华文化》年历挂本。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  也为每位同学赠送了一本2021年《中华文化》年历挂册。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">   有请张老师讲话</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  腹有诗书气自华的美女教授张老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">   有请王老师讲话</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  学富五车不言多的才俊硕士王老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  宋宝霞同学声情并茂地朗诵“碑林路人”的诗歌:《我醉倒在故乡的风中》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  温玉慧同学满怀深情地演唱《我们这一辈》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  寒星即兴口琴吹奏:2020年很火很美的一支曲子《可可托海的牧羊人》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  张老师应同学们的要求朗诵台湾作家蒋勋老师的诗《愿》,非常优雅、非常唯美!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  闫秀清同学深情讲述她的《学习感言》:“……我们开始学习文学了,像是梦一样,至今都未梦醒,也不愿梦醒!第一个学期,老师用他的博学,带我们走进了上古时代,让我们了解到中国古代的神话的美:“女娲炼五彩石补天、”“大禹治水三过家门而不入,”他的妻“侯人兮猗”......后又带我们走进《诗经》,“诗三百”是我们祖先的歌,祖先的爱情,祖先的劳作,一首首经典的诗篇,就是一个个鲜活的故事,宛如一幅幅生动的画卷,把我们深深吸引:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。” “七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”老师带我们穿越远古,让我们走进了祖先的爱,祖先的生活,感受到中华古代文学的魅力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在老师的带领下,我们知道了孔子的仁、孟子的诚、颜回的乐、曾参的孝……然而一学期转眼就过去了,老师让我们永远记住了他。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 这个学期,石老师走进了我们的教室,同样的博学多才,加上对文学深深的爱,更是深深吸引我们。诗经的补充、古诗十九首、魏晋之风、竹林七贤......生动鲜活的讲述,是那样吸引我们,我们不光从中汲取了知识,也仿佛走进了这些古人的生活。特别是从唐的建立到盛唐的崛起,也让我们感到生在唐地,做为唐人的自信与豪迈。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在老师的带领下,我们系统的了解了唐诗从上官仪的“绮错婉媚”到陈子昂的风骨,从“初唐四杰的气象一新”到走向盛唐,从杜审言到孟浩然..... 正当老师带我们在唐诗的海洋中遨游,我们的老年大学停办了,真是生生的让人熬煎。要不然老师会带我们走的更远,更远......几位博学多才的老师带我们走进了文学,走进了经典,走进中华五千年的文明。我们爱文学,我们爱生活。在这里我们要真心的、大声的说一声:老师们,谢谢你们了!我们会牢牢的记住你们。我舍不得我们班,舍不得我的同学们。我们的文学班是一个非常温馨的集体。……”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 李晓青同学为大家独唱《远情》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  武志芳同学深情朗诵阿紫的诗歌《生如胡杨》,非常优美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  范永梅同学谈三年多来的学习体会和感受。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  寒星补充:那时,张老师在教授唐诗宋词的过程中还给我们布置作业,同学们虽然有压力,但是“人无压力轻飘飘”啊!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 第一学期是以“冬天”为题写一首诗。老师还为每个人的诗进行了批改并写了点评,期末最后一节课每个人朗诵自己的诗作,互相学习。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 第二学期的作业是以“春天”为题写一首诗。那个期末,我们朗诵着自己写的诗词参加了学校当年的教学成果展示会。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 严师激励着我们努力学习进步!</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">周林同学为老师真情演唱《感恩》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  张凤、荆波、晏红激情演唱《可可托海的牧羊人》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  张凤同学欢快地演唱《我在草原上遇见你》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  王老师即兴为同学们朗诵并讲解了两首诗。一首是苏轼的《和子由渑池怀旧》:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">(注:子由,是苏轼的弟弟苏辙)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 和子由渑池怀旧</b></p><p class="ql-block"><b> [ 宋 ] 苏轼</b></p><p class="ql-block"><b>人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥:</b></p><p class="ql-block"><b>泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。</b></p><p class="ql-block"><b>老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。</b></p><p class="ql-block"><b>往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。</b></p><p class="ql-block"><b> 赏析:</b><b style="font-size: 20px;">苏辙原诗的基调是怀旧,因为他十九岁时曾被任命为渑池县的主簿(由于考中进士,未到任),嘉祐元年和兄轼随父同往京城应试,又经过这里,有访僧留题之事。所以在诗里写道:“曾为县吏民知否?旧宿僧房壁共题。”他觉得,这些经历真是充满了偶然。如果说与渑池没有缘份,为何总是与它发生关联?如果说与渑池有缘份,为何又无法驻足时间稍长些?这就是苏辙诗中的感慨。而由这些感慨,苏轼更进一步对人生发表了一段议论。这就是诗的前四句。在苏轼看来,不仅具体的生活行无定踪,整个人生也充满了不可知,就像鸿雁在飞行过程中,偶一驻足雪上,留下印迹,而鸿飞雪化,一切又都不复存在。那么,在冥冥中到底有没有一种力量在支配着这种行为呢?如果说,人生是由无数个坐标点所组成的,那么,这些坐标点有没有规律可循?青年苏轼对人生发出了这样的疑问和感喟。但是,人生有着不可知性,并不意味着人生是盲目的;过去的东西虽已消逝,但并不意味着它不曾存在。就拿崤山道上,骑着蹇驴,在艰难崎岖的山路上颠簸的经历来说,岂不就是一种历练,一种经验,一种人生的财富?所以,人生虽然无常,但不应该放弃努力;事物虽多具有偶然性,但不应该放弃对必然性的寻求。事实上,若不经过一番艰难困苦,又怎能考取进士,实现抱负呢?这就是苏轼:既深究人生底蕴,又充满乐观向上,他的整个人生观在此得到了缩微的展示。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  王老师说,苏轼是中国文学史上最旷达的诗人和词人,没有之一。他和屈原比,少了几分愚忠;和李白比,少了几分狂放;和杜甫比,多了一份对自己心态的认知;和任何一个诗人比,他都有真实的自我,他应该是最潇洒的,他是活出了一个大大的人的最有才华的诗人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  王老师讲的另一首诗是:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 汉乐府 • 江 南</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 这是一首汉代乐府民歌中的采莲歌,全诗没有一字一句直接描写采莲人采莲时的愉快心情,而是通过对莲叶和鱼儿的描绘,将它们的欢乐之情充分透露了出来,仿佛亲耳听到和亲眼看见许多采莲男女的歌声和笑语声融成一片,许多小伙子和采莲姑娘们还在调情求爱。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  张老师再次应邀为大家深情演唱《清平调•三章》,委婉、动听。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 清平调 • 词三首 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 李白 (唐) </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 其 一</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 其 二</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 其 三</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">名花倾国两相欢,长得君王带笑看。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b><b>这三首诗是李白在长安供奉翰林时所作。一日,玄宗和杨妃在宫中观牡丹花,因命李白写新乐章,李白奉诏而作。在三首诗中,把木芍药(牡丹)和杨妃交互在一起写,花即是人,人即是花,把人面花光浑融一片,同蒙唐玄宗的恩泽。</b></p><p class="ql-block"><b> 这三首诗,语语浓艳,字字流葩,而最突出的是将花与人浑融在一起写,如“云想衣裳花想容”,又似在写花光,又似在写人面。“一枝红艳露凝香”,也都是人、物交溶,言在此而意在彼。读这三首诗,如觉春风满纸,花光满眼,人面迷离,不待什么刻画,而自然使人觉得这是牡丹,这是美人玉色,而不是别的。无怪这三首诗当时就深为唐玄宗所赞赏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  吴国安、李晓青同学即兴演唱《红莓花儿开》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">美女张凤同学演唱《一把油纸伞》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  唐丽珠、马建华、寒星吹奏:歌颂在抗击新冠疫情中逆行的白衣天使医护人员的葫芦丝曲《大爱》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  宋宝霞同学深情演唱陕北民歌《泪蛋蛋掉在酒杯杯里》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  班里的摄影师李军向老师表述三年来的学习体会,表达感谢之情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  干杯吧!老师,我们敬您了!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">干杯吧!同学们,我们永远是同学!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  干杯吧!朋友!我们的友谊永远记在心里!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  敬佩您!大姐,您密密麻麻的学习笔记和翻烂了的《诗经》书,是文学班同学苦读的楷模!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  我们的合影</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  欢乐在今宵</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  摄影:李 军 等各位同学</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  再见了!陪伴了我们多年的老年大学课堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  这里从此不再有学员们静静地聆听,激情地朗诵,悠扬地吹奏,委婉地琴声,婀娜地舞姿,健美的瑜伽,刚劲地书法以及美妙的画卷等等等等……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  再见了!西铁老年大学!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  随着铁路企业退休人员社会化移交的完成,西铁老年大学也在2020年岁末的钟声中关闭了。这样的教室,这样的课堂,今后也许再难有了!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  它将成为每一位学员记忆中永远的怀念!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  过去的刚刚过去,未来的已经来到。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 希望我们在新的一年里,在中国文学的学习道路上走的更远!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  美篇制作:寒星(韓敏莹)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  谨以此篇献给西铁老年大学文学赏析班任教的老师们!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 献给所有曾在西铁老年大学文学赏析班学习过的历年历届新老同学们!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 献给西铁老年大学的所有学员们!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  2020年12月31日完成</b></p>

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