<p> 为推动学校课堂教学改革，实现校际间优质资源共享，共同提高教师业务素质，优化教学目标、教学过程、教学评价，促进两校教师教育教学水平，12月25日下午，大田乡中心小学一行老师来到我校，共同参与教研活动。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-block"> 虽然今天天气寒冷，但丝毫没有抵挡大家的热情。第一节课是我校优秀教师卢达英老师执教的音乐课《木瓜恰恰恰》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 卢老师教态自然大方，特别有亲和力和感染力，让在座的老师都不禁随着音乐声律动。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二节课是由新教师陈露老师带来的语文课《王戎不取道旁李》，陈老师虽然年轻，但在教学方面有自己独到的见解。为了今天的活动，陈老师虚心向其他教师请教学习，为我们展现了一堂精彩的语文课。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 原来孩子们喜欢的课堂不仅像一朵花，有形、色、香；它更应充满才、思、情、趣的韵味！有了才，课堂不再显得平庸；有了思，课堂不再显得肤浅；有了情，课堂不再显得枯燥；有了趣，课堂不再显得笨拙。最好的学习在课堂，最好的教育是让每个生命闪光！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在互动研讨时，大田乡中心小学的老师们对两位老师的课堂教学给予了肯定。大田乡中心小学曹老师点评道:卢老师<span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">在学生初听歌曲后，用小乐器调动了学生的积极性，也为后面的教学环节做了基础铺垫。</span> 卢老<span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">师在课堂中显示了较强的调控能力，课堂非常有趣生动！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大田乡中心小学的邹老师点评道:<span style="color: rgb(51, 51, 51);">在《王戎不取道旁李》的教学中，陈老师从培养文言文的朗读方法开始着手，注重让学生读准节奏，正确理解意思，再到熟读成诵，理解句意及全文，明白其中蕴含的哲理。在教学设计中有意加重了对学生道德情操的培养，将情感态度价值观的正确导向贯穿于整个教学过程中。短短的四个月，陈老师的教学水平有很大提高。各位老师踊跃发表观摩感想，现场</span>研讨气氛热烈！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，两校校长对本次教研活动进行了总结，共同制定了下一阶段教研活动计划，希望两所学校互相学习，共同进步！</p> <p>编辑:丁文婷</p><p>初审:袁晓玲</p><p>复审:梁宗华</p><p>终审:肖荣辉</p>