<p> 经过第一次画思维导图，我们班的宝贝们对画思维导图越发熟练了，掌握的知识点也越来越熟悉了！这次的测量思维导图画的更是清晰明了……</p> <p>测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 侯鑫悦</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 李乐桠</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 李子怡</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 李乐桐</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 贺千寻</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 苏歆悦</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 张若轩</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 孙昊泽</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 邓博延</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 彭媛熙</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 王道欣</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 庞小蕊</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 严东来</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 魏铭浩</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 李郑雨</p> <p>荆州实验小学城东校区 三（1）班 曹浚浠</p> <p> 瞧瞧！我们班的宝贝个个都是小小艺术家……</p>