<p class="ql-block"> 寒冷的冬天悄然而至，中班时期，孩子们参加过一次“亲子运动会”，那是和爸爸妈妈一起互动的欢乐时刻，也是孩子对“运动会”的初次体验。12月初，升入大班的孩子们再次参加了运动会，他们有了更多自己的想法和独立性，有了对输赢的概念。基于孩子们对“运动会”的一腔热情，为了调动孩子们参与体育活动的积极性，充分体验运动的快乐，我们鼓励孩子们自己策划和准备这一届小小的运动会。那么孩子们会怎么想？又会怎么做呢？<span style="font-size: 18px;">我们生成了本次课程《快乐运动从这里出发》。</span></p> 讨论计划篇 <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">话题：运动会有哪些运动会项目？（项目筹备）</b></p><p>(1)运动的种类真不少，一起看看孩子了解多少项目吧！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 一场真正属于自己的运动会，要做好哪些准备呢？</p><p> 哈哈，能做的可有很多哦！🎉</p><p><br></p> <p> 第一次投票，在所有知道的项目中选出一项你觉得最想参加的项目。</p> <p>(2)报名运动项目。</p><p> 经过第一次投票，结合场地适宜度，选出前10项运动项目，进行报名，想参加的小小运动员可以报名2-3项，贴上自己的姓名牌。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">运动员集结</b></p><p>(3)根据孩子自己的报名，老师整理运动员名单及项目场次划分。</p> 准备布置篇 <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">话题一：运动会还需要什么？（奖牌、班牌设计）</b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 幼儿分组后，各组采用项目化活动形式开展，材料准备——器械自制——调整优化，每一环节都让孩子们亲自去尝试，去体验。</span></p><p>No.1奖牌设计</p><p>👱🏻♀️：“除了运动项目，还需要些什么呢？”</p><p>👧🏻涵涵：“还要奖品奖牌。”</p><p>👦🏼城城：“我们没有奖牌怎么办？”</p><p>🧒🏼悠悠：“我们可以自己做呀。”</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">关于这次运动会的奖牌🏅孩子们也有着自己的想法💡</span></p><p>👱🏻♀️：“你们想怎么设计呢？奖牌上都会有什么？”</p><p>👧🏻🧒🏻👦🏻：“好看的图案、1.2.3等奖数字……”</p><p>👱🏻♀️：“那就来一场奖牌设计吧！”</p><p>-----看👀，我们都是小小设计师哦-----</p> <p>奖牌制作中。</p> <p>No.2制作班牌</p><p>班牌是班级精神的体现，大家一起来设计班牌，一定是一件很有意义的事。</p> <p>👧🏼露：“这是我们班班牌，好多宝宝代表我们全班的小朋友，团结一致，一起加油💪。”</p> <p><br></p><p> 🧒🏼延：“这就是我们的班牌，有我们的班级名字，有几个宝宝代表我们，旁边就是装饰的花纹，争取都能拿到运动一等奖。😁”</p> <p>👦🏼：“这是我们的自制ˊ垒球🥎ˊ。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">话题二：谁举班牌？入场仪式上的护旗手，升旗手谁来当？</b></p><p class="ql-block">🧒🏼👦🏻👦🏼🧒🏻：“我，我，我……。”</p><p class="ql-block"> 👱♀️：“这么多人，可是名额有限。”</p><p class="ql-block">👦🏽航：“我们投票吧，谁的多就让谁去。”</p><p class="ql-block">🧒🏻👦🏼👧🏼👧🏻：“好……”</p><p class="ql-block">👱♀️：“如果没被选上的孩子，你们会委屈吗？会难过吗？该怎么办。”</p><p class="ql-block">🧒🏼悠：“没被选上，下次努力，加油，不难过。”</p><p class="ql-block">👧🏼涵：“没被选上，还可以做拉拉队呀，没关系。”</p><p class="ql-block">👧🏻琪：“选不上，我们也开心，老师经常说，重在参与嘛！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p> 孩子们先通过观看视频，初步了解了什么是竞聘，如何竞聘。</p> <p> 孩子们争相报名有意向的“岗位”。“岗位”设定主要有：领队，小队长，护旗手，升旗手。</p> <p> 初步尝试竞选演讲，虽然讲得不是那么流利，但是孩子们乐在其中，都积极、自信地表现着自己最好的一面，提高了自己的胆量。</p> <p> 竞聘者演讲结束，其他小朋友投票，按照岗位轮流投票。最后根据票数定出了所有“岗位”人员安排。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">话题三：我们怎么进场？</b></p><p>👦🏼楠：“我们要喊口号。”</p><p>🧒🏼匀：“可以举着班牌代表我们班。一边走一边挥手。”</p><p>👱♀️：“我们的口号是什么？”</p><p>🧒🏻：大一大一，勇夺第一！</p><p>👦🏽：大一大一，天天第一！</p><p>👧🏻：大二大二，要得第一！</p><p>👦🏼：大二大二，我们最棒！</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">话题四：我们在哪儿领奖？</b></p><p>👱♀️：“小朋友们，你们知道什么是领奖台吗？”</p><p>👧🏻：“就是运动员比赛领奖站的台子。”</p><p>👱♀️：“领奖台是什么样的呢？”</p><p>👦🏼航：“第一名是站的最高的。”</p><p>👦🏻晨：两边低一点，中间是最高的。</p><p>👱♀️：“原来，领奖台有三种高度，中间是第一名，最高。左边不高也不矮是第二名，右边最矮是第三名。”</p><p>👱♀️：“那我们的幼儿园哪里适合颁奖呢？”</p><p>👦🏼铭：“沿着操场的路很空，可以颁奖。”</p><p>🧒🏻悠：操场中间，都看得见。</p><p>👦🏻涛：国旗下面，代表着我们中国🇨🇳，在国旗下，我们很自豪。</p><p>👱♀️：“哪些东西适合做领奖台呢？我们一起去幼儿园里找一找吧。”</p> <p> 孩子们在幼儿园里找到了轮胎，想着用轮胎来搭建领奖台。</p><p> 👧🏻悠：“冠军用三个轮胎搭最高的，第二名的用两个轮胎，第三名用一个轮胎。”</p><p> 👦🏻阳：“还要贴上数字。”</p> 训练篇 <p> 先来一波花絮，给你们👀，我们可是很认真得在准备哦！🏆</p> <p> 刻苦训练跑步🏃♀️</p> <p> 我一定能扔的更远。</p> <p> 默契需要培养。</p> <p> 为了运动会，每日搬运器械，收拾器械进行训练。我们不怕苦，不怕累。</p> <p> 入场仪式也要练一练。</p> 进行篇 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年12月22日，天气晴朗☀️，期待已久的日子终于到来了。精彩时刻分享！</span></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我们的开幕式📣</b></p><p><br></p> <p>护旗手出旗ing……</p> <p> 充满朝气，活泼可爱的小小勇士们，带着灿烂的笑容，迈着整齐的步伐，依次入场，展示着集体的风采和团队的魅力！</p> <p>🇨🇳升国旗，奏国歌，行注目礼👁👁</p> <p>今天就是我们大显身手的日子👍🏻</p><p>此刻，让我们向着成功出发！</p> <p>👦🏻：“小小士兵最勇敢，跨越障碍我最棒！”</p> <p>🧒🏻：“这个项目的要点就是要团结一致，团结就是力量，我们肯定能赢。”</p> <p> 奔跑吧，小勇士。</p> <p> 团体接力赛，既要跑的快，还要配合接棒，为了我们的团体荣誉，冲呀！</p> <p> 用力往前一跳，猜猜我们谁是冠军吧！🏆</p> <p> 对准篮筐，用力跳起，投起。</p> <p> 我是飞人刘翔，看我腾飞。</p> <p>👦🏻👧🏻：“控制好平衡很重要，不能慌不能急。”</p> <p> 1分钟跳绳，你能跳几下？先看看👀我们的比赛吧！</p> <p> 团体荣誉，我们一起争取，一边喊着号子，一边拼劲全力。加油……</p> <p> 所有的比赛结束🔚了，激动人心的时刻到来啦！</p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">开启颁奖时刻</b></p><p><br></p> 感悟篇 <p style="text-align: center;"><br></p><p> 对于本届运动会我们的小朋友和老师也有很多想说的👇🏻</p> <p> 作为本届幼儿的最后一届运动会，我们想👱♀️👩🏻🦰：这是本届幼儿在园最后一次运动会，因为疫情原因我们由以往的“亲子运动会”改成由孩子做主，如何让幼儿珍藏这份体验和回忆，感受运动带来的魅力。“将权利回归幼儿”“让幼儿释放本真”将运动会归于儿童本位。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 运动会知识调查一幼儿园场地考察一筹备－项目化分组－赛事呈现－赛后一赛事所思所想。 </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 每一个环节都由幼儿为主导参与教师站在幼儿身后，给予支持。经过本次运动会，让我们惊叹于幼儿释放的发现问题，解决问题的能力，惊叹于幼儿无数种可能性！</span></p> 后续篇 <p> 你以为这样就结束🔚了，不不不，还有后续呢……</p><p> 你看👀，孩子们在区域活动中也玩得不亦乐乎呢😘😘😘</p> <p>👧🏻：“用各种材料做运动中的小人，你能看出我们做的是什么项目吗？”</p> <p> 这是一场关于运动的盛宴，孩子们在感受运动带来的快乐同时，也在运动中学会了自强不息，拼搏进取的精神。这将是他们在成长道路上珍贵的回忆和启迪。加油吧，孩子们！</p>