第六单元优秀习作游戏（一）贴鼻子

李艳芳

贴鼻子 彭裕铭 周五下午的一节语文课上，我们的李老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。 李老师拿来了一个用纸剪的大头娃娃、一个鼻子和一条红丝带。她笑眯眯地说：“我们玩贴鼻子的时候，要先拿红丝带蒙住自己的眼睛，转几圈后，把鼻子贴在那个大头娃娃的鼻子位置。”话音刚落，李老师便指了指贴在黑板上的那个大头娃娃。我们发现，它的鼻子不见了，只剩下一个虚线形的轮廓。 游戏开始了，李老师先请了叶斯婉上台，大家都用羡慕的眼神望着她。叶斯婉大步流星地走上讲台，李老师帮叶斯婉蒙上了红丝带，让她转了好几圈。顿时，整个教室都沸腾了起来，有的站了起来提示着她；有的跑到讲台上使坏；还有的在座位上大声加油……叶斯婉听到这乱糟糟、震耳欲聋的声音，一下慌了神，在图书角摸索了好一会儿，方才踏上了讲台。 啊，叶斯婉的手摸到大头娃娃了！同学们几乎跳了起来。叶斯婉神气十足地把鼻子贴在了大头娃娃上，不少同学喊：“贴歪了！贴歪了！”叶斯婉说：“我才不信呢，我有自己的主见！”说完，便自信地摘下了红丝带。可是，她发现鼻子真的贴歪了，一位同学喊：“看吧！我又不会害了你。”这句话把大家惹得哄堂大笑，笑得她的脸像个大苹果似的，红扑扑的。 后来，同学们有的把鼻子贴在了大头娃娃的眼睛上，有的贴在了头发上，还有的贴在了耳朵上…… 通过这次游戏，我明白了：有的时候，别人说的话不一定完全可信。 贴鼻子 陈皓东 “叮铃铃，叮铃铃……”，上课铃响了。李老师快步走进教室，笑着说：“同学们，我们先来玩一个贴鼻子的游戏吧？”顿时，教室里一片欢呼! 李老师简单地讲了一下游戏规则：参加游戏的同学要蒙住眼晴，在原地转五圈后，再上台给黑板上可爱的娃娃贴上鼻子。 游戏正式开始了，老师先请叶斯婉同学上台，让她蒙上眼睛后，在原地开始转圈，同学们在一旁帮忙数数，一圈、两圈……五圈，她可能已经晕头转向，开始找不到方向了。这时，台下的同学们开始起哄，有的说往左，也有的说往右，搞得她都不知所措了，但最终她还是颤巍巍地来到了贴小脸蛋的黑板前。她先用左手摸了摸小脸蛋的位置，然后右手拿着要贴的大鼻子，果断地往上一拍。结果，台下一阵哄堂大笑。她取下蒙眼布一看，原来自己把大鼻子贴在了娃娃的眼晴上，她自己也捧腹大笑起来。 后来，老师还邀请了好几名同学参加了游戏，有的直接把大鼻子贴在了脑瓜上，还有的把鼻子贴在了耳朵上……这真是一次有趣又搞笑的游戏啊，我也好想参加！ 一次有趣的游戏 彭睿洁 在语文课上，李老师微笑着说：“今天我们来玩‘贴鼻子’的游戏吧！”“好！”大家欢呼起来。 李老师把一张圆圆的纸贴在黑板上。仔细一看，哦！是一个没有鼻子的娃娃。李老师举起一个纸鼻子，笑着问道：“谁想来试试呀？”大家兴奋地把手举了起来。 第一个上去的是叶斯婉。李老师牵着她的手走到角落，用一条红布条蒙上了她的眼睛，让她转了五圈，再让她拿着纸鼻子，去贴在正确的位置上。叶斯婉摇摇晃晃地往前走，呀！她走向了书架。“哈哈哈！”大家哄堂大笑。叶斯婉在书架上摸了好一阵，才走向黑板。她摸到了卡片，开始贴鼻子。于是就有“英雄”提醒她往左，但也有调皮鬼捣乱，叫她往右。叶斯婉一会儿往左，一会儿往右，左右为难。她干脆不听我们的了，把我们的话当做耳旁风，结果把鼻子贴到了娃娃的嘴上。有人抱怨道：“都说了往上点，你不听，现在这个娃娃被你弄成了什么样？”叶斯婉坚定地说：“这是我的选择，我不后悔。”那些人便也不再说什么。 接下来上去贴鼻子的同学更是有趣，有的把鼻子贴到了头发上，有的把鼻子贴到了眼睛上，还有的把鼻子贴到了耳朵上……这滑稽的画面逗得我们乐翻了天，甚至有同学都笑趴到了地上。 这真是一次有趣的游戏！ 一次有趣的游戏 易鑫礽 今天上语文课时，老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。 李老师站在讲台上笑眯眯地说：“同学们，我们来玩贴鼻子吧。”说着便把一个“大头娃娃”贴到了黑板上，教室里瞬间沸腾起来了。 李老师先请了汤玉嘉做示范，她先用一块布蒙住了汤玉嘉的眼睛，然后拉着汤玉嘉的手走到了图书角，再让汤玉嘉转了五圈，转完五圈后老师便让汤玉嘉去贴鼻子。 后来李老师又请了叶斯婉，转完五圈后，叶斯婉先是在图书角摸索了一阵，后来在同学们的提示下终于摸到了“大头娃娃”。有的同学不断提示：“右边，右边”，也有的同学使坏道：“左边，左边”，叶斯婉不知谁说的对，犹豫了好久，最后下定决心，把手中的鼻子往娃娃脸上一按，但是贴歪了，其他的同学不断喊着：“左边，左边。”叶斯婉歪着脖子，笑着说：“我才不听你们的，我觉得我贴对了，我就要贴在这。”当叶斯婉把布摘下来一看，发现真贴歪了时，她就不好意思了，朝大家撇了撇嘴。这时谭永康说：“你怎么不听我的呢？我又不会害你。” 后来老师又选了几个同学上去贴，可惜的是一直没有点到我，但我还是觉得这游戏很有趣！ 贴鼻子 叶斯婉 今天，李老师教了我们一个有趣的游戏――贴鼻子，游戏规则是：蒙住眼睛，在原地转五圈后，再把鼻子图片贴在大头娃娃的脸上。 我想：不就是贴鼻子吗？这真是“张飞吃豆芽――小菜一碟”。老师问：“谁来？”教室里炸开了锅，大家兴奋地喊：“我!”“我!”“我来!”，我也毫不犹豫地举起了手。 真没想到，老师第一个就叫到了我，因为我是语文课代表，老师说我每天收发作业很及时，要奖励我。我自信满满地走上讲台，李老师把一块红布折了又折，把我的眼睛蒙得严严实实的，我的眼前一片漆黑，什么都看不到了。 李老师牵着我走到窗户旁，推着呢在原地转了5圈后松开了我。我顿时晕头转向，在书架那摸了半晌才知道走错了方向。在同学们好心的提示下，我才摸上讲台，摸娃娃的头。一阵叫喊在我的耳边传来：“上、上、下、下、左、左、右、右”，我都不知道听谁的好，心想：是不是有同学在使坏呢？不听他们的了!我摸索了一会，估摸着一个位置，贴了上去。突然，大家哈哈大笑起来。 我把红布取下来一看，竟然把鼻子贴到了娃娃的嘴巴旁边，咦？我竟然把鼻子贴歪了!同学们笑得更起劲了，我涨红了脸，捏着衣角，不好意思笑了笑，老师摸了摸我的头说：“没事，重在参与嘛!” 李天佑幸灾乐祸地说：“不听老人言，吃亏在眼前!”我不服气地回了一句：“这是我自己的决定，不关你的事。” 我想：下次，我一定能贴好。 贴鼻子 刘贺宇 今天语文课上，李老师神秘一笑，说“我们今天来玩一个游戏——贴鼻子，好吗？”我们异口同声地说：“好！” 李老师耐心地给我们讲游戏规则：先用布把眼睛遮住，然后在窗户旁边转五圈，再去贴鼻子，贴对了位置就赢了，贴错了位置，就输了。”话音刚落，我们就举起了手，都用期待的眼神望着李老师。 李老师叫了叶斯婉上去。她转五圈后，一把摸住书架，我们便说：“右边！”她立刻向右移去。她到了贴鼻子的地方，我们便说：“到了，开始贴吧！”有的人甚至到讲台上提示去了，我就是其中的一员。现在，有的人说右边，有的人说左边。有人在使坏，叶斯婉似乎也有所察觉。之后，她谁的话都不听了，全靠自己的感觉来贴。不一会儿，她终于将位置确定了下来。这时，有人说：“再往左移一点点。”叶斯婉说“哼，不听你的，我想我贴对了！”结果，偏了一点点。 然后，老师又请了三位同学，他们有的贴到了头发上，有的贴得刚刚好，还有的贴到了眼睛上。贴到眼睛上的杰作，惹起了一阵哄堂大笑。 游戏结束，我有点失望，因为没有点到我。 供稿：四（2）班供图：李艳芳