<p> 第十五周，进入小学已经快四个月，此时的孩子们，对小学的生活、对现在的自己，都有了一些自己的想法。他们个个都有话要说，想知道他们到底说了些什么？那就让我们一起走进孩子们的作品吧～</p> 从一岁到六岁，从“最喜欢到公园玩耍”到“喜欢上小学”，从“喜欢妈妈陪伴”到“自己洗脸刷牙”，思贝真是一天一个样！相信妈妈和虞老师的感觉一样，眨眼之间，你就长大了，从一个萌萌的“小跟班”成了一个懂事的“小主人”。在家里做自己力所能及的事，在学校，除了完成学业，还会在自己的岗位上尽职尽责！所谓“长大”，就是像这样一天天变化，成为更好的自己！ 在秋玥看来，"我的变化”都是自己的直观感受。知识上的从“不认识拼音”到“认很多拼音”，从“阅读两本书”到“阅读三本书”；作息时间上从“8点出门”到现在“7点半出门”。还记得第一次抄作业，秋玥很无奈地告诉虞老师“我不识字”，也记得入学时“识字测试”，你的卷面满篇都是“不认识”的标记；可是现在呢，你不仅能按时独立完成老师布置各项作业，遇到不认识的字还会用拼音来代替了，在读写绘中，你还学会了用图文结合的方式来表达自己心里的各种想法。秋玥，你的变化还有很多，而这些变化都等待着我们去发现。加油！ 虞老师要为本周峰源的读写绘点一个大大的赞！从入学时“不喜欢学习”到“越来越喜欢学习”、再到“上课积极举手回答问题”以及后来的“读的书越来越多”、“得到冠军”。峰源从自己的从课堂状态、识字量、阅读量、学习状态等方面梳理了自己的变化，画面细节也相当精彩。人物丰富的表情变化，都在讲述自己当时的心境。继续加油峰源，相信你在学习上一定会越来越棒！ <p> 虞老师喜欢和时间赛跑的涵兮，喜欢写字时一笔一画，有着专注神情的涵兮，喜欢午餐时对我说“虞老师我第二碗已经吃完啦“的那个自豪的涵兮，虞老师更喜欢那个每天阅读，而且量都在千字以上的坚持的涵兮。祝贺涵兮同学，因为，现在的你，“比以前更懂事了”，你在逐步成长为更好的自己！</p> 宇桐，还记得“爱读书的树叶”吗？“捧着阳光读”，“捧着月光读”一天一遍，一夜一点，慢慢的，“听说风老师要来检查”，爱读书的树叶便“摇头晃脑、齐声朗读”。宇桐读书的样子，不知道“风老师”是否看到，但虞老师知道，当你每日阅读，沉浸在书里的时候，那就是你最帅气的时候！<br><br> 伊一的故事，就像你的画一样，朴素而又精致：朴素的是你每天的成长和变化，精致的是你用心的观察和记录。“喜欢一切亮闪闪的东西”，渴望被关注；同时，又“喜欢自己独立完成所有的事情”，享受独立的乐趣。虞老师最欣赏伊一的独特“眼光”，因为，你在用心记录和好朋友之间的每一件有趣的小事。这样用心的伊一，相信未来的你一定会更加闪亮！ “昨天”和“今天”之间，不仅仅是“慢”和“快”的不同，更有“晚”和“早”的区别；“昨天”和“今天”之间，不仅仅有“晚”和“早”的差异，更有“少”和“多”的变化。当这样的“变化”不断被累积，那些沉淀下来的，就是成长！加油，紫睿！ 在人尹的眼中，“我的变化”聚焦在一天之内的不同感受，从刚到酒店时的“期待”，到没有拿到圣诞模型的“不开心”，再从得到模型时的“心情又好了”，到最后和好朋友吃饭、玩游戏时的“很开心”。用心的观察，我们会发现，短短的一天之内，我们的心情变化竟有如此的起伏，那一周的变化、一月的变化甚至一年的变化又该是多么地丰富！可爱的人尹，使劲去挖掘这些“变化”中的宝藏吧！<br> 世阳梳理了自己上小学后变化，而在虞老师的眼中，世阳现在是这样的：上学的时候，每天早早起床，按时去到校车站点，到了学校后及时早读，这是守时的阳阳；课堂上，坐姿端正、积极举手回答问题，课间时也会经常主动找老师聊天，这是懂礼仪的阳阳；在学校吃饭时，基本都会去添第二碗并“光盘”，这是知道珍惜的阳阳；放学回家，主动完成作业，遇到困难也会微笑面对，这是积极进取的阳阳......虞老师很喜欢现在的阳阳，你呢？^_^ 美妍的《我给大树变变变》，读来让人感觉好温暖呀！给大树做围脖、帮它们围围脖，光想想，都觉得特别有意思！当美妍将亲手制作的“圣诞围脖”围在那棵屹立在寒风中的大树的脖子上时，大树应该特别开心吧！所以才听到“大树高兴地对我说:‘我喜欢你送我的围脖 ’。”与其说是“给大树变变变”，还不如说是“美妍变变变”。因为大树围上围脖，大树“变”的是样子；而美妍给大树“做围脖”、“戴围脖”，“变”的是美妍的内心。学会照顾自己，关爱他人，这又何尝不是一种成长的变化呢？ 明轩上小学啦，从作息到饮食都发生了很大的变化。幼儿园里的“瞌睡猴”变成了小学里的“小早鸟”；幼儿园里“胃口很小”、天天盼着吃大餐的明轩，变成了小学里那个“胃口很大，可以吃很多”的明轩；幼儿园里那个很“害羞”、“只敢用眼神和他人交流”的明轩转眼间变成了学校里那个乐于表达、有“10多个好朋友”的明轩。面对这样的变化，“我很开心”，因为，“我的进步很大”！相信大家和虞老师一样，对明轩的更多进步故事充满期待，加油ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ<br> <div> 思淼将自己的变化，融入到一天的生活中。即使是不上学的日子，可时间一到，便立即“起床”、“刷牙”、“洗脸”，这是有序的淼淼；“去厨房里做三明治”、“把热腾腾的三明治端上桌”、“和妈妈、妹妹一起分享”，这是有担当、会照顾人的淼淼；“两个小时的游泳训练”、“学会侧头换气”，这是不怕辛苦、坚强的淼淼；“剪头发”、“买运动鞋”、之后“回家做作业”，这是能自主管理的淼淼；充实的一天，学习和玩耍两不误，为淼淼点赞！</div> 曦月的变化，用这样的图文对比来表达，真是太可爱啦！睡觉的时候、有小心思的时候、心里生气或难受的时候、我们都能看到曦月明显的变化！你正在努力成为那个更优秀的自己，祝贺曦月！同时，我们也发现，在这样明显的变化的背后，有一位很有方法的妈妈！比如讲克服黑暗的故事、用“交换秘密”的方式让孩子学会沟通等。为智慧妈妈点赞！为曦月点赞！ 可爱的书瑶，把自己一天的变化聚焦到自己的脚上。“早上起床时”--“上学时”--“放学回家时”，小脚丫真的好可爱！看着书瑶的作品，虞老师又想和书瑶一起来念那首童谣，来，咱们一边拍手，一边念起来吧！“小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华！” 在漫舸的眼中，变化是从自己的身高开始的。以前的时候“还没有家里的桌子高”、“不认字”，现在呢，“不仅比家里的桌子高，还会认字了”；以前的时候，“不会跳绳”，现在呢，“一分钟可以跳127个”；这都是了不起的变化呢！在虞老师看来，漫舸更厉害的，是你每天在家的亲子阅读和表达；是你坚持练习跳绳，从一位数到三位数的转变；更是你学会照顾自己，主动承担家务时的样子。虞老师还期待漫舸更多的变化...... <div> 从“害怕走进教室，在楼梯口哪里坐着”，到“主动推开门回到座位收书包”，再到现在的“直接跑进教室，像一只鸵鸟一样冲进去”，芷逸讲故事，画面感越来越强啦！读着你的故事，虞老师的眼前分明就是那个背着书包，正在“奔跑”的小芷逸的样子！^_^</div><div> 关于吃饭，关于在集体中和同学相处，细腻的芷逸都有自己的一套方法。还记得那一次，芷逸吃完饭，高兴地和虞老师分享自己的“吃饭秘诀”，而那个方法，虞老师也试了一下，果然很好！因此，还推荐给全班同学了呢！小小的芷逸正在悄悄地变化着，虞老师对未来那个快乐而优秀的芷逸充满期待，你呢？</div> “妈妈，我今天吃完了饭，还喝了汤”。“妈妈，我今天抄完了所有的家庭作业 ”。“妈妈，今天我上课举手回答了问题，老师表扬了我”。“妈妈，我和**没有吵架，我们两个已经是好朋友了”。“妈妈，我今天自己收拾了书包”......一诺，你知道吗？每当听到你这样说，虞老师和妈妈一样，都好开心！因为，我们都知道这些看似“简单”的事情，其实对一诺来说，却“并不简单”。而一诺每做一项，其实都是去挑战那个“以前的自己”，这样的话语，其实就是一诺的“胜利宣言”！祝贺你，身体小小的一诺！祝贺你，拥有巨大能量的一诺！(*╹▽╹*)<br> 荣儿的变化，是在一次“独处”的时候发现的。“爸爸妈妈和弟弟去外地了”而家里，留下了“我、爷爷奶奶和外婆”。奶奶陪伴着荣儿写作业、逛乐高基地、晚上讲故事，荣儿有一个这样全能的奶奶，让人好羡慕呀！你还记得我们学过的“外婆谣”吗？其实除了外婆，奶奶心里也有好多好多有趣的故事和童谣呢，荣儿可一定要让奶奶讲给你听哦！调皮的弟弟不在身边，但荣儿的心里却非常想念他，这就是亲情的味道！^_^<br> “会整理、回家后认真完成作业、变得更独立”这是梓理眼中自己的变化。更直观的，是自己“认识了很多拼音，会自己阅读”感觉自己“比以前更有知识了”。其实，梓理的变化还不止这些，比如，带领同学们早读时的自信大方；操场上跑步时的训练有素；集会活动中的严肃认真......“行有矩，思无涯",事事用心的梓理正走在这样的路上！<br> 幼儿园里的一茜，是跟着哥哥姐姐，站在队伍的后面，去看别人跑步；入了小学的一茜，是自己独自坐在书桌前，完成作业。幼儿园的一茜，穿着有音符图案的衣服，去观看，去模仿；小学的一茜，每日穿着校服，在课堂上去思考，去实践。入小学的一茜，会在博雅课后大声地在虞老师的身后说“虞老师好”，然后和虞老师一起手牵手回到教室；也会在用餐后自豪地对虞老师说“我都吃完两碗啦，还是光盘哦”！虞老师更喜欢小学里的一茜，那么你呢？ 在路川眼中，小学和幼儿园最大的变化就是各种课程。路川的幼儿园，现在印象最深的是“工作”、“走线”、“午觉”和“玩耍”。而在小学里，最好玩的是数学课上的“面积”、语文课上的“秋天到”、美术课的“拉花”、体育课的跳绳、国际理解课上的“韩国与朝鲜”、以及午会时的“防踩踏”和练习课的“小精灵学堂”......富于创造力的路川，不喜欢机械的重复，而喜欢高效的课堂！这样的路川，未来会有怎样的精彩呢？虞老师好期待(*❦ω❦)<br> 在佳希的眼中，自己的变化，是舞蹈课上的“压腿”。从“我一开始压不下去，很痛很痛”，到后来的“直直地把腿压下去了”。在这看似简单的动作变化的背后，实则是佳希心理的巨大变化。因为以前，是迫于“老师的要求非常严格”，而现在，则是“虽然很痛，但我仍然坚持着”，在舞蹈这件事上，佳希做到了从“他律”到“自律”！了不起的佳希，虞老师为你点赞！<br> 羽彤讲述了一个自己的成长故事。有看的见的身体的变化，“从婴儿”变成“一个小朋友”，从“幼儿园的小朋友”变成“一个小学生”。也有看不见的心理的变化，从“一个不认识拼音的小朋友”变成“认识拼音的小朋友”。其实，羽彤的变化，远不止这些呢，故事还在继续，而羽彤也在悄悄地变化着。<br> 宇希的变化，是每天早睡早起，有规律的生活；是更懂得了在集体中与同学的相处；也是习惯不睡午觉，学更多丰富的课程。宇希的变化，其实还藏在课堂上专注的眼神中，藏在午餐后的光盘行动中，也藏在课间阅读、完成作业时的自觉中。加油，宇希，期待你更多的变化~ “现在很喜欢吃饭还不挑食”、“书桌很整齐”、“自己穿衣服”、“控制自己的情绪”、“和妈妈一起打扫卫生、盛饭、端盘子”、“系鞋带、自己的事情自己做”......现在的炫逸，不正走在我们大家都很期待的“行有矩”的附小一年级小精灵的路上么？加油，宝贝！虞老师相信，“知错就改”的炫逸，将来一定会是一个更加优秀的附小小精灵！<br> “我以前又矮又瘦，像个棒棒糖！”佳瑄的话真是太有画面感了！佳瑄，你知道吗？你的变化，不仅仅是个子和头发，也不仅仅是吃饭时“倒饭”的量的多少。更多的，是你每天早早到达学校，在教室里认真早读；是你课堂上和老师一起互动时的眼神交流；也是你在小岗位上的认真负责。期待学习了更多知识的佳瑄，在未来的精彩！加油！<br> 轶程这周的作品，乍一看，有种“大卫·香农”的既视感。画里的小男孩，既像是在门口和妈妈挥手告别，又像是在张开双手拥抱自己的学校。轶程，你知道吗？“会踢球”的背后，其实是你学会了合作；“会穿衣服”的背后，其实是你学会了自理；“照顾弟弟”的背后，其实是你学会了关爱家人。这都是非常了不起的改变呢！而你的这些“学会”也“迁移”到教室里，比如，分间餐时你会找同学一起把箱子抬进教室;吃完间餐，你会主动拿起扫帚清扫垃圾......虞老师喜欢轶程的作品，虞老师更喜欢变化后的轶程！<br> 睿彧觉得，自己的变化，主要是在早上上学这件事上。在幼儿园里迟迟没有得到解决的“按时上学这个大难题”，现在变成却变成了睿彧最骄傲的事之一，因为“直到现在，我都没有迟到过。”其实，睿彧自豪时刻还有好多，比如放学后你留在教室检查桌椅的时候，课间时你自觉捡起地上的小纸屑的时候，以及在需要时你主动帮各科老师分发作业的时候......这些时候的你，就是虞老师的骄傲！ 在子睦的眼中，自己的变化可真是涉及到方方面面。虽然不知道幼儿园里的子睦是什么样子的，但是虞老师还是更喜欢现在的子睦。喜欢那个一次吃完两碗饭的子睦，一次性跳绳117个的子睦，会画更丰富的画的子睦，更喜欢那个有了41个新朋友的子睦，有时还有点“小迷糊”的子睦！ 岸澄的故事，让虞老师想到了“爱德华”，虞老师也相信，进入小学后的岸澄会慢慢地变化，最后也会像爱德华一样，成为大家眼里最可爱的男孩。因为，小学里的岸澄，不仅会爱护鲜花和小草，还会自己种花；不仅会收捡整理自己的玩具，还会“珍惜每一个物品”；更重要的是，岸澄发现了物品背后最珍贵的东西——爱。<br> 如果让芯雨来说，“当我（ ）的时候，我觉得自己很大。”芯雨的话，一定有一箩筐那么多！^_^<br> “当我自己种花的时候”，“当我自己洗澡、穿衣服的时候”，“当我自己收拾书桌的时候”，“当我给爸爸妈妈讲故事的时候”我都觉得自己很大。在虞老师看来，还不止这些呢，还可以这样说，比如：“当芯雨写出一手漂亮的汉字的时候”、“当芯雨做值日时，认真地把黑板擦得干干净净的时候”、“当芯雨关心同学，把他们随地乱丢橡皮的事告诉老师的时候”......虞老师喜欢长大的芯雨，你呢？ <div> <br></div> 斯栋这周的作品，真是太乖啦！瞧，树上那只早起的鸟儿，嘴里叼着一条小虫，这就是“早起的鸟儿有虫吃”呀！早上，栋栋背着书包按时到学校自觉早读；课堂上，栋栋会用自己坚定的目光或语言来表达自己；课后，栋栋会认真完成各项作业；这不就是名副其实的“小早鸟”么。更难得的是，栋栋会把爸爸妈妈和老师们说的话牢牢地记在心里，并认真地去执行，所以才会“从零基础的学习到现在学到了很多丰富的知识”，为栋栋点赞！可爱的栋栋，要继续像“小早鸟”一样坚持哦~ 佳昱发现的自己的变化，是在完成作业和练琴的时候。以前“要用4分多钟才讲完”而现在呢“不到3分钟”；以前“每次上钢琴课都很不开心”而现在呢“我决定以后都开开心心上钢琴”；以前“讨厌读《小猫种鱼》”，可是现在“喜欢上了读书，有一次还一口气读了三篇”。在虞老师看来，更让人欣慰的是，佳昱会考虑别人的感受，“我想我一直这样老师会很伤心”；佳昱还会拿出自己攒的所有零花钱，帮家人买礼物。这都是了不起的变化呢，虞老师为你点赞！<br> 悦铃的变化，真是每时每刻都看得见呢！从早上到晚上，一天之内，可爱的悦铃就有好多可圈可点的变化。首先，悦铃的时间观念变强了，无论是“吃早餐”、还是“到教室后整理书包”、又或者是“放学回家完成作业”，我们都看到悦铃更高效了。其次，现在的悦铃更独立了，“自己洗漱”、“自己整理”、“自己完成部分作业”。让虞老师更开心的是，开学“哭鼻子”的悦铃不见了，取而代之的，是那个每天都在自己的小岗位上认真负责的悦铃，那个露着乳牙、笑嘻嘻的可爱的悦铃！<br> <h3><strong><strong></strong></strong> 读宇轩的作品，让虞老师想起了儿歌《蜗牛和黄鹂鸟》中的小蜗牛。宇轩说自己就如小蜗牛一样，“勇敢、自信、一步一步向上爬”，所以宇轩的阅读从“以前看书只能看图画”到现在“认识了很多字，可以看拼音书”；英语从“最害怕英语”、“害怕开口说”到“对英语越来越喜欢”；跳绳的“一分钟轻松跳到100个以上”。从春天到秋天，无论刮风下雨，小蜗牛都没有动摇，一直坚持不懈地匍匐。宇轩，也要持之以恒哦，(*╹▽╹*)加油~</h3><div>、<br></div> <p> 在自己的眼中，蕊如的变化更多的是在自己的时间管理方面，现在会更珍惜时间，会更高效地利用时间。在虞老师看来，蕊如最大的变化在于“不满足”。比如，大家都认为蕊如的字已经很工整了，但是你会继续摸索汉字的“高级写法”，努力把每一个字都写得更好。再比如，大家都认为蕊如识字量很大了，但是你会在课间时，有空就拿起课外书来阅读，阅读同学们的读写绘作品，学习更多作品的优势……这样的好习惯要一直坚持下去哦～</p> 读子玺的作品，虞老师一下就爱上了这个萌萌的蓝色衣服的小男孩。因为“睡了懒觉”而开心，心情超级好，美妙的一天，充满了希望。可是中午因为“擦手”的事而愤怒，生气的时候，感觉身体里有一团火在燃烧，紧握的拳头、两团火在眼里燃烧！下午的时候，因为“妈妈不搭理”，感觉委屈极了，眼泪在心里流成了一片汪洋。晚上，和妈妈一起沟通后，心里又重返阳光，露着“缺牙”，眼睛都笑成了“月亮”。 一名“腹有诗书气自华的厨师”，做出来的菜会是什么样子的呢？看到倪好的这句话，虞老师脸上露出慈母般的微笑，同时，心里也满怀期待。我猜，这样的厨师做出的菜，除了传统的“色”、“香”、“味”俱全外，一定还另有一种独特的味道，吃一次，就永远也忘不了。跳绳、游泳、学习、照顾家人，倪好同学一样也没有落下，为你点赞！贴心小棉袄~<br> 去年的言蹊和现在的言蹊，变化可真大呀！身高、体重的变化，饭量、饮食结构的变化，打篮球时可以直接“投进高高的大篮筐”，还有学习的状态，也从“旁观者”转变成积极的“参与者”啦！言蹊还有好多的变化，最直观的，就是阅读量啦，每天言蹊都会读好几本故事，几十页已经是常态啦！街舞、棒球，老师们都认为言蹊很有潜力哦，相信爱阅读、爱运动的言蹊，未来一定会更加精彩！<br> <p> 同样的内容，以前不会，是因为“怕困难”，现在都会啦，是因为宇桐现在“不怕困难”，“坚持”不会就拼一拼，果然，就“取得好成绩”也变得更自信啦！宇桐的进步，可不止这些呢，用心发现，更好的自己正在向你走来！加油~</p> 雨珊的变化，用雨珊自己的话来说，那就是“好神奇”呀！雨珊学会自己一个人睡、自己穿衣服、跳绳、认识更多的汉字，会拼读，爱学习......仿佛这些变化，都是一夜之间发生的。事实上，我们都知道，这几个月，雨珊和爸爸妈妈一起，付出了很多的努力。好在，功夫不负有心人，雨珊的默默耕耘，渐渐开始有了收获，写小诗、编童谣，讲故事......雨珊的改变，才刚刚开始......<br>