倾囊相授助力来宾市教师信息化应用能力发展

黄宁

——柳州市信息化应用团队到来宾市交流掠影 近日（11月19日---21日），柳州市信息化培训团队到来宾市进行交流培训，为提高来宾市教师信息化教学水平，发挥信息技术对教育教学的积极作用，提升教师信息技术应用能力向全面提升教师信息素养转变。 近年来，我市的教师在全国教师信息素养活动、融合创新活动、网络社区活动捷报频传，屡创佳绩，已经在全国声名显赫，在全国融合课方面，柳州的信息化教学工作已经走在了全国的前列。此次应来宾市电教站的邀请，柳州市电教站黄宁教研员特地从各校调派精干力量组成5人团队，由电教站黄宁教研员带队，队员有钢一中的吴春仪老师，柳州三中的钟东华老师，古亭山中学的莫丹妮老师，和平路小学的谢天宇老师，他们一路风尘仆仆，一到来宾市八中就马不停蹄地开展为期三天的“来宾市骨干教师信息技术应用能力提升”培训活动。 第一天是“来宾市骨干教师信息技术应用能力提升培训班”开班仪式，首先由覃宇甘教研员致辞，他对每一位参加培训的学员提出了殷切的希望，希望每一位学生珍惜这次培训机会，认真学习，把每一位培训专家的特长和技能全都学到手，提升自我的信息素养，并应用于平时的教学工作，发挥信息技术对教育教学的积极作用。 简单的开班仪式过后，第一个上场是柳州市电教站教研员--黄宁老师，他是广西教育厅信息化2.0专家，介绍数字故事，用ppt和手机app剪映制作数字故事制作，展示了融合课活动、磨课，学生成长，老师成长的故事，给教师学习，开启数字故事制作促进教师专业化成长的研究。在互动交流中探讨信息技术与教学融合。对多年来我市信息化工作开展情况进行总结。 谢天宇老师进行了《希沃白板5 为互动而生》的展示和培训、微课设计与制作技术的专题介绍，并推荐大家使用动画制作软件—优芽，讲解了具体的操作方法，从技术上帮助与会教师提升微课制作的应用能力。老师们听得聚精会神，学习兴致高涨。 吴春仪老师获得全国高中信息技术与教学融合大赛特等奖。吴春仪老师向大家展示她的融合课特等奖微课，分享她是如何借助微课去突破教学过程中的重难点的。并且手把手的教老师们运用cs制作微课，通过吴老师的培训，老师们知道了录制微课、绿屏扣像、声音降噪等方法。老师们收货满满，感叹微课虽然微，但它的设计制作过程却蕴含着大学问。 11月20日下午莫丹妮老师和大家分享了《制作数字故事的思路和方法》，首先介绍了什么是数字故事，通过详细的例子让老师们了解了数字故事的类型及用途。老师们从中了解了制作数字故事的一般流程，莫老师就从流程上逐一分享了自己的制作经验和剪辑技巧，莫老师用自己的数字故事作为制作的案例分析。教老师们如何使用思维导图创造故事结构。最后还安利给老师们好用的软件，教老师们如何去收集图片音乐字体等素材。 柳州第三中学的钟东华老师，通过一个物理小实验“浇不灭的蜡烛”，深深的吸引了学员的关注。通过这个物理小实验分别制作出的数字故事和微课，让各位学生直观的认识到数字故事与微课的联系与区别。钟老师通过既幽默又风趣的探究式课堂教学风格深深吸引着学员们。随后，钟老师还作了 “摄影构图”的专题讲座，教学员如何拍摄好的相片用于制作微课和数字故事。 我们此次培训采用了任务趋动法，“行动学习法”、小组合作探究法、对学员进行培训，我们把参与者进行分组，并对每个小组都提出了一个共同的任务——制作数字故事或者微课。他们面对不同于自己原有专业特长的题目下，组成学习团队，群策群力，互相支持，分享知识与经验，在接受培训的这段时间内，10个小组设计并制作出数字故事或者微课然后进行现场展示，柳州市五位培训专家进行了点评。 学员们纷纷表示在培训活动中学到了很多有用的新知识。金秀民族中学的谭永芬老师表示：“感谢老师们的倾囊授课，这次的培训信息量非常大，介绍了非常多且实用的软件，与以往的培训大不相同。只是“苦”于学习时间较短、动手操作机会少，硬件环境欠缺……期待下一次再次感谢各位！” 时光如白驹过隙，培训很快就结束了。每个学员都收获满满，通过培训，学员们不仅仅从理念上对教师信息化教学有了更深入的了解和体会，而且通过实际操作掌握了基本技能并上升到创作能力的实现，为今后推动教育信息化工作从提升教师信息技术应用能力向全面提升教师信息素养转变垫定了坚实的基石。 通讯员钟东华黄宁 摄影钟东华黄宁等 2020年11月27日 开班仪式 培训日程安排 黄宁教研员介绍团队成员 谢天宇老师培训中 团队合影 谢天宇老师 莫丹妮老师培训 吴春仪老师培训 钟东华老师培训 来宾市电教站覃宇甘致欢迎辞，开班仪式讲话，培训要求。 钟东华老师摄影构图培训 到达来宾北站 黄宁教研员培训 开班仪式 一体机操作培训 顺利返程 培训指导 小组交流讨论 来宾市