<h3> 为进一步加强我校班主任队伍建设，增强班主任的自信心、自豪感，探索班级管理的新思路，2020年11月26日下午，郑东新区春华学校“班主任妙妙工具比赛”活动如期在报告厅举行。这是比赛，也是一场分享盛宴，报告厅里流淌着温暖的气息。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 名班主任工作室冯娜老师、侯雪玫老师，美秀小学德育主任袁菲菲老师等，作为特约评委，受邀参加了此次活动。</h3> <h3>比赛在德育处陈老师的主持下拉开帷幕。</h3> 比赛进行时 <p style="text-align: center;">田欢欢老师</h3><h3><br></h3> <h3> 田老师用爱开场，她把小事做好，大事做细，把握时机、及时反思。她用温暖与包容去呵护学生，用生活实际去感染学生。</h3> <p style="text-align: center;">杨红娟老师</h3> <h3> 杨老师站在副班主任的角度上分享了与学生的趣事，即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。</h3> <p style="text-align: center;">张龙辉老师</h3> <h3> 张老师在班主任工作中做到“勤、严、细、实”，作为副班主任的他，从小事做起，细致入微，严于律己。</h3> <p style="text-align: center;">邢俊岩老师</h3> <h3> 邢老师把学生放在心里第一位，和学生一起用主人翁的态度去管理班级，默默耕耘，静待花开。</h3> <p style="text-align: center;">李佳欣老师</h3> <h3> 李老师用一双发现闪光点的眼睛去温暖学生的心灵，利用榜样的积极作用与学生一同走向优秀。</h3> <p style="text-align: center;">刁莉老师</h3> <h3> 刁老师对学生习惯养成教育的培养，不在一朝一夕，不在三言两语，不在一两本书，而在于身边的每时每刻，用爱铺习惯之石，搭成长之梯。</h3> <p style="text-align: center;">杨雪珂老师</h3> <h3> 作为副班主任的她，在工作中满怀热情与期待。杨老师用爱心、耐心、细心教育孩子，用真心、用心、精心做好家校沟通。</h3> <p style="text-align: center;">段丽芬老师</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 段老师勤能补拙，嘴勤于学生、手勤于记录，帮助学生养成良好的习惯；未雨绸缪，提前做好规划，教育细化于每一个细节。</h3> <p style="text-align: center;">许欢欢老师</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 许老师用“导”说教，静待花开，从正面引导孩子，细化标准；用爱疏导，陪伴孩子成长，这其中成就的，何止是孩子。</h3> <p style="text-align: center;">苏雅老师</h3> <h3> 苏老师关心爱护班级里的每一位孩子，仔细观察每一位学生，有趣的班级奖励机制让学生走向自律的同时，也增强了班级凝聚力。</h3> <p style="text-align: center;">康延茹老师</h3> <h3> 康老师和学生一起制定班级公约，注重对班干部进行传、帮、带培养，以身作则，营造有爱的班级文化，用智慧的方法做好班主任工作。</h3> <p style="text-align: center;">尹成洁老师</h3> <h3> 尹老师让孩子找到归属感，守护他们的心灵。鲜花有自己的花期与品质，园丁要将每一朵鲜花呵护、滋养，静等鲜花盛开。</h3> <p style="text-align: center;">田凤琳老师</h3> <h3> 田老师的“德”与“才”是学生服从管理的保证，她用平等的爱、协定的爱、认同的爱、满足的爱，春风化雨，润物无声。</h3> <p style="text-align: center;">张芳老师</h3> <h3> 张老师坚信爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才会服你。作为副班主任的她，一直是班主任的左膀右臂，合力管理好班级。</h3> <p style="text-align: center;">李亚洁老师</h3> <h3> 李老师始终相信：没有爱就没有教育。作为副班主任的她，用鼓励替代课堂中的批评，帮助学生建立自信，寻找生命中的光亮。</h3> <p style="text-align: center;">时想老师</h3><h3><br></h3> <h3> 时老师在自省中解决问题，静心剖析，从根源解决班级存在的“疑难杂症”，关注学生的兴趣观点，相信种子，相信岁月，相信孩子，相信自己。</h3> <p style="text-align: center;">厉萍老师</h3> <h3> 厉老师用心做学生的慈母、用心做学生的表率、用心做学生的“伯乐”，用心架起沟通的桥梁…她的用心体现着高度的责任心，以爱育爱，静待花开。</h3> <p style="text-align: center;">刘雪娇老师</h3> <h3> 刘老师将尊重与相信融入到教育中去，相信孩子，让孩子自我管理；尊重孩子，尊重他们单纯善良的心灵。</h3> <h3>评委老师针对班主任的发言提出相应的答辩题目。</h3> 评委老师的分享 <h3> 聚源路小学冯娜老师对本次比赛进行了有针对性的点评，肯定了我校的班主任队伍，并分享了她在教育中的暖心经验，案例与建议结合，老师们收获满满。</h3> 颁奖环节 校长总结 <h3> 比赛的最后，张校长对本次活动进行总结。对于春华学校的发展，我们充满期待，对于教师队伍的建设，我们充满信心。</h3> <h3> 都说班主任是天底下最小的主任，却拥有最大的世界——孩子的心灵。相信我们的班主任们会与任课老师一同进步，携手呵护春华的花儿。</h3>