<p> 为进一步落实《关于印发<广州市白云区名校（园）长、名教师、名班主任工作室管理办法>的通知》云教【2019】19号文件精神，更好的发挥“名园长工作室”领航中青年骨干园长，履行园长教科培研训基地作用，以“共研、共助、共赢”为宗旨，提升工作室成员领导团队管理能力，充分发挥名园长引领、示范、辐射作用。根据广州市白云区马伟生名园长工作室2020年工作计划，于11月24日在同和第二幼儿园举行《6S管理在幼儿园行政、后勤工作中的运用》专题讲座培训活动。</p> <p> 此次专题讲座培训，马伟生名园长工作室邀请了广州市黄埔区造船厂幼儿园陈惠琼园长为大家深入讲解6S管理在幼儿园行政、后勤工作中的运用。陈慧琼园长是广州地区将6S创造性运用于幼儿园管理，并实施幼儿养成教育的开创者之一。</p> <p> 马伟生园长代表工作室为陈惠琼园长颁发聘书，聘请陈惠琼园长为“广州市白云区马伟生名园长工作室实践指导专家”。</p> <p> 随后陈惠琼园长开始为大家讲解什么是“6S管理”。6S管理是一种管理模式，是5S的升级，6S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY），6S和5S管理兴起于日本企业，因按日语发音均以S”开头,简称6S。</p> <p>6S具体内容为：</p><p> 整理（SEIRI）——区分必需品与非必需品，现场不放置非必需品。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。</p><p> 整顿（SEITON）——对需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用最快的速度取得所需物品。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。</p><p> 清扫（SEISO）——将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态，创建一个明快、舒畅的工作环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。</p><p> 清洁（SEIKETSU）——巩固整理、整顿、清扫的成果，且制度化。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。</p><p> 素养（SHITSUKE）——提高员工素养，对于规定的事情，共同遵守，这是“6S”活动的核心。目的：培养良好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。</p><p> 安全（SECURITY）——清除隐患、排除险情，预防事故的发生。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。</p> 可以用以下的简短语句来描述6S，也能方便记忆：<br>整理：要与不要，一留一弃;<br>整顿：科学布局，取用快捷;<br>清扫：清除垃圾，美化环境;<br>清洁：清洁环境，贯彻到底;<br>素养：形成制度，养成习惯;<br>安全：安全操作，以人为本. 推行“6S”管理的意义：<div>1.后勤管理提出的要求。</div>2.提高工作效率。<br><div>3.提高员工素养 打造团队战斗力。</div><div>4.提升工作的有序性，避免安全事故发生。</div>5.创设“6S”环境，支持和促进幼儿发展。<br><div>6.《指南》有利于幼儿养成良好的行为习惯、提高幼儿自我管理和自我服务的能力。</div> 陈惠琼园长在广州市黄埔区造船厂幼儿园开展“6S管理”已有十年之久，通过“6S管理”全面实施后，幼儿园内的环境整洁清新，物品摆放整齐有序，让人感觉一目了然、神清气爽，在“6S管理”的作用下，园内教职工的工作效率显著提高，工作情绪稳定，班级师幼关系融洽，幼儿园整体形象得以提升；幼儿养成了良好的行为习惯，孩子提高自我服务和自我管理能力，安全事故大大减少。 <p> 讲座后，陈惠琼园长在马园长的陪同下，参观了同和第二幼儿园的活动场室、户外活动场地及办公室。</p> <p> 随后，陈园长分别来到行政办公室、保健室等，进行“6S管理”现场指导。</p> 最后，名园长工作室成员与陈惠琼园长进行合影留念。此次专题讲座提升工作室成员对幼儿园行政、后勤工作高效管理的认真，学习掌握运用6S管理理论与实践方法，切实提高幼儿园行政、后勤管理效能。为工作室成员、协训成员及片内公办园园长代表提供一个思想撞击、智慧激荡的学习交流和研讨分享的高端发展平台，提升行政团队、骨干教师的管理理论水平及借鉴实践经验，开拓实践视野。 供图：摄影师<br>撰稿：郑佳璐<br>初审：越慧嫦<br>终审：马伟生