青西新区第二幼儿园——“沉浸式创造性游戏案例交流研讨活动暨寻标对标园签约仪式”

陈奕臻

开放办园是我园倡导的理念之一，我园一直致力于加强对外交流展示，在活动中促园所和队伍的发展，在交流展示中共享经验成果。2019年，黄岛区被确立为山东省游戏实验区，第二幼儿园以游戏研究为契机，以优化师资队伍、提升课程质量为主线，携手名园长工作室、集团联盟园、李沧区3所寻标对标园，于11月19日上午，以线上线下的形式开展“沉浸式”创造性游戏案例交流研讨活动暨寻标对标园签约仪式。 寻标对标，协同发展 　　第二幼儿园王文成园长分别与李沧区奇峰路、东川路、衡水路幼儿园进行了寻标对标“云上”签约仪式。 　　签约仪式上，李沧区三位园长分别就园所情况及寻标对标的工作措施发表致辞，王园长表示，将秉承发展的眼光，开放的态度，携手各个园所追求共赢、共同发展！ 案例分享，共研游戏 　　本次主题教研从实际出发，首先由大班教研组长王敏分享大班表演游戏《偷吃人参果》，从幼儿兴趣开始说起，用大量的实例介绍了这个游戏从兴趣到游戏经历的一些过程，其中既有孩子自主自由又不乏创造性的表现，又有老师巧妙的引导以及对活动的反思与研究计划介绍。 感知情境，获得真感受 　　通过展示游戏案例，老师们感知游戏中幼儿真实的表现，以及老师在幼儿游戏中的角色，获得真感受。 评论质疑，产生真问题 　　王敏老师对案例活动进行自我评价，提出困惑，和圣幼儿园管晓玲园长进行点评，参与的老师表达感想，现场4个游戏小组、线上1个小组，各组选定一个切入点，交流各组的工作开展情况及取得的效果。小组互动质疑，遴选关键问题，产生真问题。 思考辨析，形成真经验 　　通过思考讨论本次游戏案例中的优点和建议，运用游戏研究理论积淀及实践经验，选定一个切入点，交流各组的工作开展情况及取得的效果。通过思维碰撞，彰显智慧，各组绘制成果思维导图，多元引导，交流分享，达成共识，形成真经验。 专家点评，引领成长 　　名园长工作室徐秀芬园长，对标园侯琛园长、王娟园长和王开园长分别对活动进行了评析交流，高度评价了在王园长领导下我园游戏研究的深度。 　　最后，第二幼儿园王文成园长对活动进行了点评和总结。再次强调海洋生态教育的幼儿培养目标是“好奇探究 快乐自信”，同时，也是幼儿外在的表现，游戏的自主性、创造性就能很好的实现这些目标。我们在游戏研究过程中提出了“沉浸式”游戏的想法，因为我们认为：沉浸是一种投入的状态，幼儿沉浸其中，才能有游戏过程；教师沉浸其中才能有思考。同时王园长也指出老师在实践过程中存在的“嬉戏性行为多于生动性表现”、“游戏中的领军性人物未出现”、“教师指导相对弱化”等问题，通过实践反馈，引发真实践。 　　李沧区奇峰路幼儿园、李沧区东川路幼儿园、李沧区衡水路幼儿园3所局属幼儿园将第二幼儿园作为寻标对标园，这对二幼来说是信任，更是促进。今后双方幼儿园将利用各自的优质教育资源，在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系。我们将会以本次活动为契机，努力将今天的收获运用的游戏研究中，切实促进我园保教质量、办园水平的提高，每一天，美一天。