秋阳暖煦熏人醉，乐学崇贤沁人心 ——记连州思政第一小组16日、17日于乐贤坊小学跟岗学习

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初来乍到 　　11月16日清晨，我们踏着晨曦，向南出发，来到了广州荔湾区乐贤坊小学。 还未进校门口，一股浓厚的文化气息就扑面而来。这座处于乐贤坊小巷深处的学校，连棕红色的墙砖都显得庄严而有力量。 领略乐贤坊小学文化 　　乐贤坊小学的王立军副校长热情地接待我们，平易近人的她让我们倍感温暖。王校长带着我们参观学校并进行详细地讲解。 　　“乐学崇贤”，四个强而有力的大字，诠释着乐贤坊小学教育的方向。架空层墙面上的孔子雕像、横梁上的论语句子、楼梯墙上学生的绘画作品，学校的每处、每个角落都体现着这个校训。 　　乐贤坊小学对校训里的“贤”进行了详细的描述，这个“贤”不单指是贤学生，还要贤师、贤家长，在仁、义、礼、智、信五个方面全面发展。 　　作为全国第一所家长学校，乐贤坊小学的成就更是日益辉煌。校史室里记录着乐贤坊小学从1945年至今取得的成果，时代的更替也促进着乐贤坊小学不断发展。我们所看到的一本本珍贵的手写教案，一副副力透纸背的墨宝，一个个充满想象力的学生作品……它们都是乐贤坊小学发展的印记。 　　16日下午的匆匆一瞥，只是看到了乐贤坊小学的冰山一角。乐贤坊小学真正的宝藏其实藏在于每位教师、学生、家长的身上。在17日的培训学习之中，我们就深深地体会到了乐贤坊小学的无价之宝——贤。 走进课堂 　　17日上午，我们进入到乐贤坊小学的课室里听了三节课，分别是：梁老师的《坐井观天》、崔老师的《习作：续写故事》、徐老师的《5的乘法口诀》，这三节课的教学方式都有区别于我们平时的课堂教学，每位学生都有一台平板电脑，在课堂上可以与老师互动，与同学互相分享。信息技术的有效利用并不是令我们最惊叹的，真正触动我们的是乐贤坊小学在课堂上师生之间、生生之间的融洽关系。 　　课堂上，学生腰板挺直，学习用具统一摆放整齐，想要回答就先举手，完成任务就静趴下等待老师的号令。这一系列的动作如同设定好了一样，无需老师提醒。那一张张自信满满的小脸，就如同那初升的太阳，充满着朝气。 深入体会贤之所在 　　为什么乐贤坊小学的学生可以做到如此自律呢？ 17日下午，名班主任单颖华老师的讲座《传承，为了更好的起步》以及《携手·聚智·共进》就为我们拨开云雾见月明了。 　　单老师在讲座中分享道，如何培养贤学生、贤家长，那就要抓住关键词：传承。贤生传经送宝，引领新生向榜样靠齐。贤家长的传，新生家长的承，贤家长帮助新生家长明确角色，才能更好地协同学校教育孩子。 　　单老师的讲座让我们醍醐灌顶，连州思政第一小组成员都静静地反思自己平时在引导学生、家长方面上存在哪些不足。 聆听完单老师的讲座后，连州思政小组成员欧阳宝娇老师、何志燕老师也分别发表了自己的看法和感想，她们都由衷地赞扬乐贤坊小学的贤文化传承。 　　贤生、贤家长，还有重中之重的贤师。为何说贤师是重中之重呢?借用乐贤坊小学林燕慧校长在《守住教育底线师德不容有失——党团员老师师德座谈会》的一句话：“学生是一个国家的希望，想要学生长成什么样，要看老师怎么去浇水。”所以，乐贤坊小学非常重视对教师队伍的师德师风建设。座谈会上，乐贤坊的老师们对师德各抒己见，陈永康老师更是饱含深情地朗诵毛泽东的《诉衷情》，勉励大家在教育路上砥砺前行。 陈永康老师朗诵《诉衷情》 　　乐贤坊小学将“贤”显现于细枝末节，植根于教师、学生、家长的血液里，它终将会长成参天大树，将“贤花”开满西关。